,北師,大版,數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè),練習(xí)六（,1,）,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),分?jǐn)?shù)的意義,鞏固練習(xí),5,北師大版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)六（1）復(fù)習(xí)舊知課堂小,復(fù)習(xí)舊知,把單位“,1,”平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，就是幾分之幾。取其中的一份就是幾分之一，這是分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位，是構(gòu)成分?jǐn)?shù)的基本部分。,復(fù)習(xí)舊知把單位“1”平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示,分?jǐn)?shù)可以分成真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)比,1,小，假分?jǐn)?shù)大于或等于,1,，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行互化。,分?jǐn)?shù)可以分成真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)比1小，假分?jǐn)?shù)大于或等于1,鞏固練習(xí),1.,用,分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分，說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少？各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位？,鞏固練習(xí)1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分，說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是,原圖：,原圖：,3.,在,下圖中標(biāo)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)，并與同伴交流。,0,1,2,3,3.在下圖中標(biāo)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)，并與同伴交流。,還可以表示 。,還可以表示 。,5.,用,分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。,（）,涂色部,分：（）,空白,部分：（）,（）,（）,（）,（）,（）,5.用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。（,6.,按,要求在圈內(nèi)寫(xiě)出兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)。,分子是,5,的假分?jǐn)?shù),分母是,5,的真分?jǐn)?shù),6.按要求在圈內(nèi)寫(xiě)出兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)。分子是5的假分?jǐn)?shù)分母是5,7,.,把,下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。,7.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。,8.,在,括號(hào)里填上“”“”或“”。,8.在括號(hào)里填上“”“”或“”。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,1.,分,數(shù)單位是構(gòu)成分?jǐn)?shù)的基本部分。,課堂小結(jié),2.,假,分?jǐn)?shù)大于或等于,1,，真分?jǐn)?shù)小于,1,。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.分?jǐn)?shù)單位是構(gòu)成分?jǐn)?shù)的基本部分,1.,從教材課后習(xí)題中選取；,2.,從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè),練習(xí)六（,2,）,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),鞏固練習(xí),北師,大版,數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè),分?jǐn)?shù)的意義,5,練習(xí)六（2）復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)北師大版 數(shù)學(xué),復(fù)習(xí)舊知,把一個(gè)量平均分成幾份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用除法解決，分?jǐn)?shù)和除法之間有緊密的聯(lián)系。,被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。,復(fù)習(xí)舊知把一個(gè)量平均分成幾份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，和求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是一樣的練習(xí)。都應(yīng)該用除法解決。,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變，這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，和求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是一,女,生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的（），,戴,眼鏡的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的（），,男,生人數(shù)是女生人數(shù)的（,）。,鞏固練習(xí),1.,女生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的（），鞏固練習(xí)1.,2.,在,括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)？,18,20,10,24,4,1,這道題應(yīng)用,了 分,數(shù)的基本性質(zhì)。,2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)？1820102441這道題應(yīng),3.,想,一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。,我每天睡,眠,9,時(shí)。,我每天睡,眠,8,時(shí)。,淘氣、笑笑,一天的,睡眠時(shí)間分別占全天的幾分之幾？,淘氣：,824=,笑笑：,924=,3.想一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。我每天睡我每天睡,4.,誰(shuí),用的時(shí)間長(zhǎng)？,我跑一圈需要用,時(shí)。,我只需要,時(shí),。,我要用,時(shí),。,答：他們所用的時(shí)間一樣長(zhǎng)。,4.誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)？我跑一圈需要用 時(shí)。我只需要 時(shí)。,5.,觀,察今年的年歷，并填空。,（,1,）十一月的休息日占這個(gè)月總天數(shù)的（）。,（,2,）請(qǐng)你再提一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題。,第一季度的總天數(shù)占全年天數(shù)的幾分之幾？,（,31+28+31,）,365=,5.觀察今年的年歷，并填空。（1）十一月的休息日占這個(gè)月總,6.,猜,一猜，畫(huà)一畫(huà)，它們,各釣了,幾條魚(yú)？,我釣的魚(yú)的 是,3,條。,我釣的魚(yú)的 是,3,條。,我釣的魚(yú)的條數(shù)是當(dāng)當(dāng)?shù)?。,6,條,9,條,6,條,6.猜一猜，畫(huà)一畫(huà)，它們各釣了幾條魚(yú)？我釣的魚(yú)的 是3條。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,1.,利,用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可以把分?jǐn)?shù)變成指定分子或分母的，但大小相等的分?jǐn)?shù)。,課堂小結(jié),2.,求,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解決。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可以把分?jǐn)?shù),1.,從教材課后習(xí)題中選??；,2.,從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè),階段小達(dá)標(biāo),(7),5,分?jǐn)?shù)的意義,BS,五年級(jí)上冊(cè),階段小達(dá)標(biāo)(7)5 分?jǐn)?shù)的意義BS 五年級(jí)上冊(cè),1,2,3,4,5,6,提示,：,點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題,7,123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題7,單位,“1”,9,7,1,5,3,5,11,單位“1”97153511,7,12,18,10,7121810,9,11,11,20,9111120,3,選擇。,(,每小題,2,分，共,10,分,),(1),分子相同的分?jǐn)?shù)，,(,),。,A,分?jǐn)?shù)單位相同,B,分?jǐn)?shù)大小相等,C,所含分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相同,C,3選擇。(每小題2分，共10分)C,A,D,C,ADC,C,B,D,CBD,C,C,北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)六課件,5,連一連。,(10,分,),5連一連。(10分),6,動(dòng)手操作。,(,共,8,分,),(1),涂色表示下列各分?jǐn)?shù)。,(4,分,),6動(dòng)手操作。(共8分),略,略,不一定，因?yàn)椴恢梨面煤蛺倫偹鶐У腻X(qián)誰(shuí)多誰(shuí)少，單位,“1”,不知道，無(wú)法比較。,不一定，因?yàn)椴恢梨面煤蛺倫偹鶐У腻X(qián)誰(shuí)多誰(shuí)少，單位“1”不知,(2),一年中，小月的數(shù)量是大月數(shù)量的幾分之幾？,(4,分,),(2)一年中，小月的數(shù)量是大月數(shù)量的幾分之幾？(4分),(3),將,10,克鹽溶解在,90,克水中，鹽占水的幾分之幾？鹽占鹽水的幾分之幾？,(5,分,),(3)將10克鹽溶解在90克水中，鹽占水的幾分之幾？鹽占鹽水,(4),在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明和小軍參加了賽跑比賽。他倆誰(shuí)跑得快？,(6,分,),(4)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明和小軍參加了賽跑比賽。他倆誰(shuí)跑得快,