2013年河南小學(xué)韻律操比賽實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 為牢固樹(shù)立健康第一的思想，切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生課間活動(dòng)，提高我校學(xué)生韻律操質(zhì)量，以確保學(xué)生每天1小時(shí)課外體育活動(dòng)的落實(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)研究決定，舉辦韻律操評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下： 二、比賽時(shí)間：2013 年5月31日下午2:00開(kāi)始。 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)三、韻律操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、進(jìn)場(chǎng)：隊(duì)列是否整齊，進(jìn)場(chǎng)是否有序，體育委員指揮得當(dāng)。（15分） 2、參賽人數(shù)：無(wú)故不參加比賽每人次扣0.5分。（10分） 3、領(lǐng)操員：看精神面貌；看領(lǐng)操員的動(dòng)作是否優(yōu)美、規(guī)范。(10分) 4、韻律操：音樂(lè)響起，準(zhǔn)確跳操，看動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)，看是否與音樂(lè)節(jié)奏和拍。（50分） 5、退場(chǎng)：隊(duì)列是否整齊，退場(chǎng)是否有序，退場(chǎng)后回到指定的地點(diǎn)是否安靜、迅速。（15分） 6、注意事項(xiàng)：評(píng)委要公正評(píng)判；比賽期間其他老師不得靠近評(píng)委。 7、比賽順序：本場(chǎng)比賽分三組進(jìn)行： 低段組（一、二年級(jí)） 中段組（三、四年級(jí)） 高段組（五、六年級(jí)） 注：比賽以年級(jí)為單位按照年段從低到高進(jìn)行，評(píng)委同時(shí)給一起做操的班級(jí)打分，然后取平均值定名次。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次韻律操評(píng)比以年級(jí)為單位設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。 低段組（一、二年級(jí)）： 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)。 中段組（三、四年級(jí)）： 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)。 高段組（五、六年級(jí)）： 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)。 注：本次評(píng)比滿分為100分，總分在75分以下班級(jí)，定為不合格班級(jí)，不參與評(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間整改后，做再驗(yàn)收管理。比賽結(jié)果將以5、4、3分記入本月班級(jí)評(píng)估。 望各班級(jí)精心組織，周密安排，活躍班級(jí)文體生活，以韻律操的檢查評(píng)比作為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校韻律操整體水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。 河南小學(xué)教導(dǎo)處2013年5月20日