保持平常心 營(yíng)造好環(huán)境 揚(yáng)起常笑臉 輕松迎中考 今天多一份拼搏 明天多幾份歡笑讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí) 讓自己的理想展翅飛翔 奮戰(zhàn)一個(gè)月 勇過(guò)中考關(guān)！我能！我行！課題： 水與常見(jiàn)的溶液復(fù)習(xí) 備課時(shí)間： 2015 年 5 月 12 日 課型： 復(fù)習(xí)課 主備人： 楊威武 地點(diǎn)：水洛中學(xué) 九 年級(jí) 3 班 第 學(xué)習(xí)小組 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】總目標(biāo)：對(duì)單元各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)體系。1認(rèn)識(shí)水的組成、了解水的凈化方法和水污染及其防治措施。2加深對(duì)溶液、飽和溶液、溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等概念的理解和掌握。 【教學(xué)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（一）水1水的電解實(shí)驗(yàn)如上圖所示，通直流電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后停止通電，試管1和試管2中所收集到的氣體的體積比約為 。試管1中的氣體能使帶火星的木條 ，說(shuō)明是 ；試管2中的氣體能夠 ，火焰呈 色，說(shuō)明是 ；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 元素組成。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。2水的凈化 （1）蒸餾： 獲取較純凈水的好方法（2）過(guò)濾過(guò)濾操作中有哪些注意事項(xiàng)?一貼：_;二低：_;_;三靠：_;_;_;玻璃棒的作用_.過(guò)濾后的濾液仍渾濁的原因有哪些?_.3. 鑒別硬水和軟水如何鑒別硬水和軟水？生活中用_法；實(shí)驗(yàn)室用_法?！居懻摗?.水污染及其防治措施（二） 溶液1.溶液 概念： 分散到 里，形成 就是溶液。 特征： 性； 性。溶質(zhì) 概念： 叫做溶質(zhì)。 組成 狀態(tài)： 態(tài)、 態(tài)、 態(tài)。 溶劑 概念： 叫做溶劑。 水是常用的溶劑，但_ 等也可以做溶劑。2飽和溶液和不飽和溶液 飽和溶液：在 ，向一定量的 里加入某種 ，不能 時(shí)，所得的溶液叫做 ；還能 ，叫做不飽和溶液。3溶解度固體的溶解度（1）概念： ，某固體物質(zhì)在 里 所溶解的 ，叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。（2）溶解度曲線溶解度曲線 概念：表示物質(zhì)的 隨 的曲線。 曲線上的點(diǎn)：表示物質(zhì)在該點(diǎn)所示溫度下的 。意義 點(diǎn) ：兩曲線的交點(diǎn)：表示兩物質(zhì)在該點(diǎn)所示溫度下的 相同。 線：表示同一種物質(zhì)在不同 下的 或表示 隨 而變化的情況。4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 溶質(zhì)質(zhì)量 100% 溶液質(zhì)量二、成果展示，精講點(diǎn)撥三、當(dāng)堂檢測(cè)1、鑒別集氣瓶中的氣體是不是氧氣，可用（ ） A、鎂條 B.、帶火星的木條 C、石灰水 D、鐵絲2. 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由（ ）A、氫氣和氧氣組成的 B、氫原子和氧原子構(gòu)成的 C、氫元素和氧元素組成的 D、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的3、一般不會(huì)造成水污染的是( ) A合理放養(yǎng)魚(yú)蝦等水產(chǎn)品 B工廠排放沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水 C大量的生活污水流入河流 D下雨天使用殺蟲(chóng)劑殺滅農(nóng)田害蟲(chóng) 4、下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是（ ） A、水和高錳酸鉀 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水5、下列凈化水的操作過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的是（ ） A、沉淀 B、消毒 C、過(guò)濾 D、蒸餾6、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ）A、靜置 B、吸附 C、過(guò)濾 D、蒸餾7、下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A溶質(zhì)一定是固體B溶劑一定是水 C溶液一定是混合物 D 凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 8、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 （ ）A面粉 B牛奶 C白糖 D植物油9、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)的含義_ （2）t1時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?_（填“能”或“不能”）。如果不能，那么形成的溶液是_g. （3）t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_（填物質(zhì)序號(hào)）。四、中考鏈接課后作業(yè)1.將白糖、面粉、味精、食鹽分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖牵?）A.白糖 B.面粉 C.味精 D.食鹽2.下列溶液中，溶質(zhì)是液體的為 （ ） A、醫(yī)用葡萄糖溶液 B20的氫氧化鈉溶液 C、75的消毒酒精 D09的生理鹽水3.生活中的下列物質(zhì)與水不能形成溶液的是（ ）A食鹽 B食用油 C蔗糖 D味精4. 將20時(shí)硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎? )A.升高溫度 B.加入溶劑 C.加入溶質(zhì) D.倒掉一半溶液5. 能證明某溶液在20時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）A. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小B. 取少量該溶液，降溫到10時(shí)，有晶體析出C. 取少量該溶液，升溫后無(wú)晶體析出 D. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量晶體，晶體不再溶解6下列對(duì)“20時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6 g”的解釋正確的是（ ）A. 20時(shí)，31.6 g硝酸鉀溶解在水中B、20時(shí)，100 g溶液中含31.6 g硝酸鉀 C. 31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達(dá)到飽和狀態(tài) D. 20時(shí)，31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)7.將某溫度下的KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列方法可行的是（ ）A加入KNO3晶體 B加水 C降溫 D恒溫蒸發(fā)水分8. 已知20時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。在此溫度下，20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為（ ） A36g B3.6g C7.2g D10g