《2021小學(xué)四年級下冊心理健康課件 第三十一課 我能行 北師大版 （16PPT）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)四年級下冊心理健康課件 第三十一課 我能行 北師大版 （16PPT）（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 自 信 的 含 義 ：自 信 又 叫 自 信 心 ， 是 一 個 人 對自 身 力 量 的 確 信 ， 深 信 自 己 一定 能 做 成 某 件 事 ， 實 現(xiàn) 所 追 求的 目 標(biāo) 。 自 信 的 表 現(xiàn) ：在 思 想 上 相 信 “ 我 能 行 ” ；行 為 上 表 現(xiàn) 為 “ 我 能 行 ” ；情 感 上 體 驗 “ 我 能 行 ” 。 下 面 請 你 “ ” 出 自 己 最 有 自 信 的 項 目 ， 可 多 選 。（ ） 1、 思 維 敏 捷 ， 上 課 積 極 發(fā) 言 （ ） 2、 記 憶 力 好 ， 背 英 語 單 詞 快 （ ） 3、 學(xué) 習(xí) 成 績 比 較 好 （ ） 4、

2、 文 藝 方 面 有 特 長 （ ） 5、 在 運(yùn) 動 會 中 取 得 好 成 績 （ ） 6、 在 學(xué) 科 競 賽 中 取 得 好 名 次 （ ） 7、 當(dāng) 干 部 ， 組 織 能 力 強(qiáng) （ ） 8、 善 交 往 ， 朋 友 多 （ ） 9、 有 同 情 心 ， 樂 于 助 人 （ ） 10、 身 體 健 壯 或 身 材 苗 條 （ ） 11、 作 業(yè) 書 寫 認(rèn) 真 ， 受 到 老 師 的 表 揚(yáng) （ ） 12、 動 手 能 力 強(qiáng) ， 積 極 參 加 課 外 活 動 學(xué) 習(xí) 電 腦我 能 行 鍛 煉 身 體我 能 行 打 籃 球我 能 行 唱 歌我 能 行活動1：說說你最自信的事 學(xué)好

3、數(shù)學(xué)，我能行！自 己 按 時 起 床 ， 我 能 行 ！學(xué) 好 數(shù) 學(xué) ， 我 能 行 ！我 能 行 1.唱 一 首 自 己 喜 歡 的 歌2.朗 誦 一 篇 文 章 自 信 者既 看 到 優(yōu) 點又 看 到 缺 點夸大缺點自 卑 者夸大優(yōu)點自 負(fù) 者 自 卑 的 人課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言。不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情。不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。不敢主動參加班級的活動。 自 負(fù) 的 人 自 以 為 了 不 起 ，往 往 過 高 地 估 計 自 己 ，看 不 起 別 人 ， 自 以 為 是 。而 且 ， 自 負(fù) 者 依 據(jù) 的 事 實是 虛 假 的 ， 追 求 的 目 標(biāo) 根 本不 可 能

4、 達(dá) 到 。 自 信 的 青 蛙 的 故 事“ ” 這是一只多么的青蛙??！ 一 群 動 物 舉 行 比 “ 大 ” 競 賽 。 老 牛 走上 擂 臺 ， 臺 下 一 片 呼 聲 ： “ 大 ！ ” 大 象 登臺 表 演 ， 臺 下 又 一 片 歡 呼 ： “ 大 ！ ” 青 蛙 看 在 眼 里 ， 很 不 服 氣 ， 跳 上 一 塊巨 石 ， 鼓 起 肚 皮 ， 神 采 飛 揚(yáng) 地 高 喊 ： “ 我大 嗎 ？ ” “ 不 大 ！ ” 傳 來 一 片 嘲 諷 之 聲 。 青 蛙 繼 續(xù) 鼓 肚 皮 ， 嘭 的 一 聲 ， 肚 皮 破 了 。 青 蛙 至 死 也 不 知 道 它 到 底 有 多

5、大 。自 負(fù) 請 你 來 分 析你 欣 賞 兔 子 嗎 ？ 為 什 么 ？ 莊子中有個叫子輿的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問他：“你討厭自己的樣子嗎？”他回答說：“不！我為什么要討厭自己呢！假如上天使我的右臂變成一只公雞，我就用它在清晨報曉；假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它打斑鳩烤了吃；假如上天使我的尾椎骨變成車輪，精神變成馬，我便乘著它周游世界 每個人身上都存在一些不足，但并非每個人都產(chǎn)生自卑。其中主要的原因就是面對不足時，你采取了什么樣的態(tài)度。 相 信 自 己 行 ， 才 會 “ 我 能 行 ”別 人 說 我 行 ， 努 力 才 能 行 ；你 在 這 點 行 ， 我 在 那 點 行 ；不 但 自 己 行 ， 還 幫 別 人 行 ；相 互 支 持 行 ， 合 作 大 家 行 。