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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,思維導(dǎo)圖知識(shí)講座,心理輔導(dǎo)中心,2011-12,洛陽(yáng)市第十四中學(xué),目錄,思維導(dǎo)圖是什么,思維導(dǎo)圖對(duì)我們有什么幫助,如何制作思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)踐,你常常遇到這些問(wèn)題嗎？,閱讀費(fèi)力：看一個(gè)十幾頁(yè)的文件，看到后面，卻忘了前面；一本書(shū)看了幾天，看完不知作者在說(shuō)什么，或者看到哪忘到哪。,會(huì)議紀(jì)要,/,報(bào)告，被你寫(xiě)成了流水帳，老總看不懂，也不想看。,最怕參加頭腦風(fēng)

2、暴，想不出幾個(gè)問(wèn)題,提出一個(gè)想法，就有人反對(duì)，而自己卻不能迅速地想出說(shuō)服他人的辦法；,幾個(gè)方案擺在面前，各有利弊，不知該選擇哪一種,最怕做計(jì)劃,如果讓你以水果為主題，來(lái)做一次演講？,如果讓你給自己的今天，做一個(gè)計(jì)劃？,計(jì)劃一件事，向上級(jí)報(bào)告？,常用的線(xiàn)性思維,_,筆記模式,完全沒(méi)有：,視覺(jué)節(jié)奏；,視覺(jué)模式或任何模式；,色彩；,圖像（想像）；,維度；,空間感；,聯(lián)想。,埋沒(méi)了關(guān)鍵詞；,不易記憶；,不易理解；,浪費(fèi)時(shí)間；,不能有效地刺激大腦。,花了錢(qián)效果不明顯，如何給家人送禮？,思維是什么,思維是人的心理過(guò)程中最復(fù)雜的心理現(xiàn)象之一，是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性及其內(nèi)在規(guī)律的反映。,大腦中的信息加工，

3、這里的說(shuō)信息包括想像、概念、詞、規(guī)則及符號(hào)。,不就是思考問(wèn)題嗎？,干嗎說(shuō)得神經(jīng)兮兮的！,機(jī)械式思維,理解式思維,啟發(fā)式思維,頓悟式思維,歸納思維,演繹思維,邏輯思維,非邏輯思維,流暢性：,想出的辦法總數(shù)；,靈活性：,從一種功能轉(zhuǎn)化成為另一種功能的次數(shù)；,獨(dú)創(chuàng)性：,指想法的新穎或獨(dú)到的程度。,更重要的是思維能力,天然結(jié)構(gòu),:,大自然的思維,人腦的思維,右左,思維導(dǎo)圖是什么,托尼,巴贊（,Tony,Buzan,），,1942,年生于倫敦，英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁，曾以幫助查爾斯王子提高記憶力而聞名世界，被譽(yù)為英國(guó)的“記憶之父”。,托尼巴贊大學(xué)時(shí)代遇到,信息吸收、整理及記憶,的困難及問(wèn)題后，前往圖書(shū)館尋

4、求協(xié)助，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書(shū)籍資料，托尼巴贊開(kāi)始思索可不可能發(fā)展新的思想或方法來(lái)解決這些普遍存,在的,困難,及問(wèn)題。,思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人，及其背景,于是，托尼巴贊開(kāi)始研究心理學(xué)、頭腦的神經(jīng)生理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、信息論、記憶技巧、理解力、創(chuàng)意思考及一般科學(xué)，漸漸地托尼巴贊發(fā)現(xiàn)人類(lèi)頭腦的每一個(gè)腦細(xì)胞及大腦的,各種技巧如果能被和諧而巧妙地運(yùn)用，將比彼此分開(kāi)工作產(chǎn)生更大的效率。,這個(gè)看似微小的發(fā)現(xiàn)，卻產(chǎn)生了令人意想不到的的滿(mǎn)意發(fā)展。托尼巴贊曾試著,將腦皮層關(guān)于文字與顏色的技巧合用，,發(fā)現(xiàn)因作筆記的方法改變而大大地增加了至少超過(guò)百分之百的記憶力。,1971,年托尼巴贊開(kāi)始

5、將他的研究成果集結(jié)成書(shū)，慢慢形成了,放射性思考,和,思維導(dǎo)圖,的概念，目前全世界有,2.5,億人正在使用這一工具并從中受益。,思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。,思維導(dǎo)圖,(Mind Mapping),是一種將放射性思考具體化的方法,放射性思考是人類(lèi)大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的數(shù)據(jù)，不論是感覺(jué)、記憶或是想法,包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線(xiàn)條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的掛勾，每一個(gè)掛勾代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的掛勾,.,這些掛勾連結(jié)可以視為你的記憶，也就是你的個(gè)人

6、數(shù)據(jù)庫(kù)。,人類(lèi)從一出生就開(kāi)始累積這些龐大、復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)，大腦驚人的儲(chǔ)存能力使我們累積了大量的數(shù)據(jù)。,經(jīng)由思維導(dǎo)圖的放射性思考方法，,除了加速數(shù)據(jù)的累積量外，更將數(shù)據(jù)依據(jù)彼此間的關(guān)聯(lián)性分層分類(lèi)管理，使數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、管理及應(yīng)用因更有系統(tǒng)化而增加大腦運(yùn)作的效率。,一萬(wàn)億的腦細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞可產(chǎn)生的連接數(shù)為,1,后面,28,個(gè)零！也就是說(shuō)，人腦可能的排列組合數(shù)，若寫(xiě)下來(lái)的話(huà)，其長(zhǎng)度將為,1,后面加上,1050,萬(wàn)公里長(zhǎng)的零！,世界記憶力錦標(biāo)賽,-,世界上思維能力大賽最高級(jí)別賽事,一小 時(shí) 數(shù) 字 記 憶：電腦生成的,4000,隨機(jī)數(shù)字,5,分鐘快 速 數(shù) 字 記 憶：電腦生成的,1000,隨機(jī)數(shù)字,30,

7、分鐘,2,二 進(jìn) 制 數(shù) 字 記 憶,抽 象 圖 形 記 憶：,200,圖，記住打毛后的順序,5,分鐘 歷 史 日 期 記 憶：盡可能記住虛擬的歷史日期,/,未來(lái)日期，越多越好，并把它們與正確的歷史事件相連。,15,分鐘隨 機(jī) 單 詞 記 憶：,1,、這些通常熟知的單詞排成一個(gè)列表，一欄,20,個(gè)，一頁(yè),5,欄，共,4,頁(yè)（,400,個(gè)單詞）。,聽(tīng) 記 數(shù) 字：每秒一個(gè)數(shù)字，聽(tīng)的過(guò)程中不準(zhǔn)動(dòng)筆,一 小 時(shí) 撲 克 牌 記 憶：盡量記憶不同副的,52,張撲克牌，越多越好。,5,分鐘 快 速 撲 克 牌 記 憶：在最短的時(shí)間內(nèi)盡量記住一副,52,張撲克牌。,15,分鐘人 名 頭 像 記 憶：,1,

8、、,99,幅不同人的彩色照片（大多數(shù)都是頭肩照）。每張下面寫(xiě)上姓名。,本章小結(jié),目錄,思維導(dǎo)圖是什么,思維導(dǎo)圖對(duì)我們有什么幫助,如何制作思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)踐,注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上；,主題的主干作為分枝從中央圖形向四周放射；,分枝由一個(gè)關(guān)鍵的圖形或者寫(xiě)在產(chǎn)生聯(lián)想的線(xiàn)條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成。比較不重要的話(huà)題也以分枝形式表現(xiàn)出來(lái)，附在較高層次的分枝上；,各分枝形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。,思維導(dǎo)圖的基本特征,思維導(dǎo)圖成熟作品展示,思維導(dǎo)圖成熟,作品展示,思維導(dǎo)圖成熟作品展示,斯坦利博士與,25,英尺長(zhǎng)的波音飛行工程手冊(cè)思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖成熟作品展示,克勞迪亞斯,勃拉制作的思維導(dǎo)圖，顯示基本

9、原理（根部）的應(yīng)用如何會(huì)導(dǎo)致合適的成果。,思維導(dǎo)圖成熟作品展示,由著名電影及電視導(dǎo)演登尼,哈里斯畫(huà)的思維導(dǎo)圖，總結(jié)了有關(guān)記憶的整個(gè)節(jié)目。,苔沙,托卡畫(huà)的這幅思維導(dǎo)圖，是要解決個(gè)人之間交流思想的問(wèn)題。,思維導(dǎo)圖成熟作品展示,成倍提高學(xué)習(xí)速度和效率，,更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)、整合舊知識(shí)，使您具有超人的學(xué)習(xí)能力；,激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧、資源等融會(huì)貫通,成為一個(gè)系統(tǒng),；,讓您形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣,，并使您將能夠達(dá)到眾多您想達(dá)到的目標(biāo)，包括：快速的記筆記，順利通過(guò)考試，輕松的表達(dá)溝通、演講、寫(xiě)作、管理等等！,它能同時(shí)讓您運(yùn)用大腦皮層的所有智能，,包括詞匯，圖象，數(shù)字，邏輯，韻律，顏色和

10、空間感知。它可以運(yùn)用于生活的各個(gè)層面，幫助您更有效地學(xué)習(xí)，更清晰地思維，讓您的大腦最佳表現(xiàn)。,使人能夠分清主次，,更快更清楚地看清一些主要思想彼此關(guān)聯(lián)。,思維導(dǎo)圖的作用,看待問(wèn)題更全面，不再支離破碎，而且能夠舉一反三；,表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力；,更好地做好有可執(zhí)行性力的計(jì)劃；,節(jié)省時(shí)間，同時(shí)更好地解決問(wèn)題；,以更低的成本、更高的效率達(dá)到更高的目標(biāo)；,集中注意力，不再茫然失措；,對(duì)你的思想進(jìn)行梳理并使它逐漸清晰；,以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)考試，事半功倍；,與別人更好地溝通；,。,思維導(dǎo)圖的作用,本章小結(jié),目錄,思維導(dǎo)圖是什么,思維導(dǎo)圖對(duì)我們有什么幫助,如何制作思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)踐,怎么畫(huà)思維導(dǎo)圖,畫(huà)思

11、維導(dǎo)圖的方法,提高人們的觀察力和想像力,手繪,軟件制作,比較方便,不受環(huán)境的限制,更容易被自己所接受,個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格,便于保存、復(fù)制和修改,快捷,將中心主題置于中央位置，整個(gè)導(dǎo)圖將圍繞這個(gè)中心展開(kāi)；,畫(huà)圖像以增加趣味性，刺激右腦創(chuàng)造力；,越近主題線(xiàn)越粗，越遠(yuǎn)主題線(xiàn)越細(xì)；,在線(xiàn)上寫(xiě)關(guān)鍵詞或畫(huà)關(guān)鍵圖；,盡量使用多種顏色；,可用數(shù)字標(biāo)明順序；,大腦不要受任何約束，圍繞中心主題內(nèi)容進(jìn)行思考，畫(huà)出各個(gè)分支，及時(shí)記錄下瞬間閃現(xiàn)的靈感。,留有適當(dāng)?shù)目臻g，以便隨時(shí)增加內(nèi)容。,回顧增進(jìn)記憶與組織力，回顧增潤(rùn)以增加新的創(chuàng)意連結(jié)。,思維導(dǎo)圖繪制的基本原則,思維導(dǎo)圖繪制步驟,1.,將中心主題繪于中央位置，最好用一幅圖

12、像或圖畫(huà)來(lái)表達(dá)，越有趣越能使你全神貫注，也越能使大腦興奮，整個(gè)導(dǎo)圖將圍繞這個(gè)主題展開(kāi)。,2.,從主題延伸出的二級(jí)或三級(jí)分支以近粗遠(yuǎn)細(xì)的方式進(jìn)行連接和伸展。一定要使用顏色和圖像，因?yàn)樗茏尨竽X興奮，為您的創(chuàng)造性思維增添巨大能量。,3.,可以有副標(biāo)題，用不同顏色畫(huà)出分枝；也可以隨想隨畫(huà)，隨時(shí)補(bǔ)充或畫(huà)出大小分枝；讓分枝自然彎曲而不是像一條直線(xiàn)，這不會(huì)讓你的大腦感到厭煩。,4.,在每條線(xiàn)上使用單個(gè)關(guān)鍵詞，使其更具有力量和靈活性。每個(gè)詞都像一個(gè)母體，繁殖出與之相關(guān)聯(lián)的一系列,“,子代,”，,也更靈活、更有助于新想法的產(chǎn)生。,5.,除文字之外，思維導(dǎo)圖很鼓勵(lì)畫(huà)上一些簡(jiǎn)單的小圖案或符號(hào)，,增加趣味性，也聯(lián)系

13、到右腦學(xué)習(xí)傾向。,6.,可以隨時(shí)隨地的補(bǔ)充，這種,“,非線(xiàn)性的思維,”,比傳統(tǒng)的線(xiàn)性筆記法，更能掌握并激發(fā)全腦整合的特性，而非左腦線(xiàn)性思考。,7.,完成圖一：右腦鍛煉術(shù),思維導(dǎo)圖軟件簡(jiǎn)介,目錄,思維導(dǎo)圖是什么,思維導(dǎo)圖對(duì)我們有什么幫助,如何制作思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖應(yīng)用實(shí)踐,參考題目：,如何提高自我滿(mǎn)意度,如何提高準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)率,如何改善某科學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,如何控制生活成本,構(gòu)建一套學(xué)習(xí)體系,如何做個(gè)好干部,如何培養(yǎng)小組成員,如何提升學(xué)習(xí)效率,如何改善人際關(guān)系,如何提高個(gè)人管理能力,向熟人介紹自己家庭和學(xué)校,團(tuán)隊(duì),PK,演示時(shí)間,自擬題目，靠集體智慧畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖：,1,、要求結(jié)合工作實(shí)際，有實(shí)際用處；,2,、要有,3,級(jí)分支，分支越多越好；,3,、,善用,顏色,、線(xiàn)條,粗,細(xì),，,加適量圖形、圖畫(huà)；,4,、各組依序發(fā)表、講解。,