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思考請同學們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高

上傳人:jian****019 文檔編號:247716584 上傳時間:2024-10-20 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?.38MB
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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第十章 熱力學定律,第2節(jié) 熱和內(nèi)能,思考:,請同學們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?,3、熱傳遞有三種方式:熱傳導、熱對流、熱輻射。,2、發(fā)生條件:,物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差,。,1、兩個溫度不同的物體相互接觸時溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,我們說熱量從高溫物體傳到了低溫物體。這樣的過程叫做熱傳遞。,二、熱和內(nèi)能,在外界對系統(tǒng)沒有做功的情況下,,內(nèi)能和熱量之間有什么樣的關(guān)系呢?,即在外界對系統(tǒng)不做功的情況下,外界傳遞給系統(tǒng)的,熱量,等于系統(tǒng)內(nèi)能的改變量,UQ,二、熱和內(nèi)能,做功,是

2、內(nèi)能和其他形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化,熱傳遞,是不同物體或同一物體不同部分內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,但是它們還是有,重要區(qū)別,的,UQ,UW,不同能量形式的轉(zhuǎn)化,同種能量形式的轉(zhuǎn)移,三、做功和熱傳遞的區(qū)別,1、做功使物體內(nèi)能發(fā)生改變的時候,內(nèi)能的改變就用功數(shù)值來量度外界對物體做多少功,物體的內(nèi)能就增加多少;物體對外界做多少功,物體的內(nèi)能就減少多少,熱傳遞使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的時候,內(nèi)能的改變用熱量來量度的物體吸收多少熱量,物體的內(nèi)能就增加多少;物體放出多少熱量,物體的內(nèi)能就減少多少,2,做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,3做功和熱傳遞在本質(zhì)上是不同的:,做功使物體的內(nèi)能改

3、變,是其他形式的能量和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化(不同形式能量間的轉(zhuǎn)化),熱傳遞使物體的內(nèi)能改變,是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移(同種形式能量的轉(zhuǎn)移),內(nèi)能,是一個,狀態(tài)量,,一個物體在不同的狀態(tài)下有不同的內(nèi)能,內(nèi)能與熱量的區(qū)別,熱量,是一個,過程量,,它表示由于熱傳遞而引起的變化過程中轉(zhuǎn)移的能量,即內(nèi)能的改變量。,如果沒有熱傳遞,就沒有熱量可言,但此時仍有內(nèi)能,改變內(nèi)能的兩種方式,做功,熱傳遞,對內(nèi),對外,吸熱,放熱,內(nèi)能增加,內(nèi)能增加,內(nèi)能減少,內(nèi)能減少,(外界對物體做功),(物體對外界做功),(物體從外界吸熱),(物體對外界放熱),典例分析,例1、下列關(guān)于熱傳遞的說法中,正確的是(),A.熱量從含熱量較多的物體

4、傳給含熱量較少的物體,B.熱量從溫度較高的物體傳給溫度較低的物體,C.熱量從內(nèi)能較多的物體傳給內(nèi)能較少的物體,D.熱量從比熱容大的物體傳給比熱容小的物體,B,例2、下列關(guān)于說法中正確的是(),A.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種本質(zhì)不同的物理過程,B.外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增大,C.物體向外界放熱,物體的內(nèi)能一定增大,D.熱量是在熱傳遞中,從一個物體向另一個物體或從物體的一部分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少,AD,練習,1.若A、B兩物體之間沒有熱傳遞,正確的解釋是(),A.兩物體所包含的熱量相等,B.兩物體的內(nèi)能相等,C.兩物體的溫度相同,D.兩物體沒有接觸,且都處在真空中,C,2.關(guān)于物體的內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(),A.熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多,B.溫度高的物體其熱量必定多,內(nèi)能必定大,C.在熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減少,內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大,D.熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度,D,

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