培訓總結 公司培訓工作總結_ 公司培訓是提升公司個人力量的一個特別重要的一個點，那么相關的公司培訓工作總結要怎么寫呢?接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀! 公司培訓工作總結_(一) 沒有共同目標的團隊不具備一加一除以二的特點;沒有核心領導的團隊就沒有分散力;一個沒有共同信念的團隊，在進展和困難時期是不會永久團結在一起的。簡而言之，一個好的團隊是不簡單建立的。所以很幸運能加入這樣一個團隊。機會屬于有預備的人。我沒有做好預備，所以沒有機會來找我，這只能說明我還有許多缺點。 此外，應用是我們討論的目的。沒有應用，其他一切都無從談起，沒有真正的務實精神，任何甜言蜜語都蒼白無力。 作為公司里表現最好的員工之一，這是我個人表現的結果。所以我沒有理由為自己辯解。你播種什么種子，你收獲什么果實。 在我來到這里之后，領導們給了我許多的關懷，尤其是徐經理和賈經理。特別感謝他們在我的工作和生活中賜予的關心。很愧疚，我沒有在這些考試中脫穎而出。我不敢說我背叛了誰。我為自己感到特別難過。缺乏預備不是理由。一方面，我的看法有問題。我并不是每天都能完成我的工作。我喜愛拖延。有很多方案沒有實施。有很多事情要做，關鍵是抓不住的。另一方面，他們高估自己的力量，懷疑自己的力量。不幸的是，我的表現是基于體力而不是才智。 公司培訓工作總結_(二) 為期七天的培訓結束了，七天下來說實話是有些累，但是內心卻感到非常改善，由于這是我們邁出校門走向_的第一課?？偨Y這幾天的學習，我得出兩個方面的重要閱歷，一個方面的閱歷是做事閱歷，另一個閱歷就是做人的閱歷，這兩條閱歷非常寶貴，由于他們是我們的前輩經過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思索和學習。 一、做事方面，就是關于我們的工作的具體學問 首先我們接觸到的就是企業(yè)的財務學問講座，財務學問雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務上的專業(yè)名詞，理解起來的確有些困難，但是我們還是很仔細的聽了下來，由于財務問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結束，收獲甚多，我們對企業(yè)的資金運轉、流淌和其他的一些計算方法有了一個大體的了解。 二、建筑施工性的企業(yè)要留意平安的問題 建筑施工企業(yè)不同于其他性質的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦消失平安問題，那就是大問題。所以公司特意支配工程部的x經理給我們講一堂有關于建筑平安的講座顯得是那么的必要和準時，這堂課講的特別到位，考慮到我們是新來的高校生，x經理講的很細致很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的平安課程，一堂課下來，建筑平安意識早已深深地在我們的內心扎下了根。 三、切合我們的實際的單位的培訓 首先請了公司主管宣揚的x部長給我們進行了關于新聞基礎學問的講座，新聞是我的專業(yè)，聽起來非常的親切，溫故而知新。最重要的是x部長給我們的鼓舞，它鼓舞我們要多寫勤練，并且主動向公司的各級媒體投稿。x部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心肯定不辜負x部長賜予我們的期盼和信任，為公司爭光。 四、公司的領導給我們講課 x總是公司的老前輩，也是公司的技術核心，x總的課講的非常精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們講解并描述了門窗的基礎學問，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，x總又親自帶隊，領我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對x總所講的學問又是一個鞏固的提高。 假如說做事是一個人的肉體的話，那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經成為我們的共識。 五、新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程 接下來的新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程，由公司的人力資源部的x老師給我們進行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個很遙遠很神奇的話題，而現在它卻實實在在的擺在我們的面前，x老師以一個專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃。 她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培育人?？蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說，我們做人肯定要與人為善，她舉了一個很簡潔的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務變革的力量、業(yè)務運作力量、人際關系力量。這些學問的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風格和特點，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。 在企業(yè)工作，肯定要做到"三水，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入深思，企業(yè)給了我們這個舞臺，我們應當怎么表演? 公司培訓工作總結_(三) 某某公司自某某年年導入精益生產以來，堅持實行建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培育學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立"培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，實行每周一課的培訓機制;加強基礎理論訓練、基本學問學習、基本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素養(yǎng)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員嘉獎培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素養(yǎng)，為公司適應快速進展做好人才、技術儲備，供應了人才保證和支持。 公司現有員工某某x多人，其中管理人員某某多人，專業(yè)技術人員某某多人。下設兩個事業(yè)部，某某個管理部門。今年根據某某公司員工培訓工作方案的要求，公司舉辦各種培訓班某某期，培訓相關人員某某x人次。車間級培訓某某期，培訓員工某某x人次。參與外部優(yōu)秀企業(yè)參觀溝通學習等外部培訓某某x多人次，組織到某某高校在職研修x人。通過實行崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、專家授課與員工自學相結合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、連續(xù)訓練等全年培訓任務，實行培訓方案執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。 鍥而不舍地開展"建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培育學習型干部、培育學習型員工活動，增加開發(fā)好"第一資源的力量精益生產準確的說就是日本豐田式生產方式，自公司導入精益生產以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產管理詢問公司合作，不斷組織精益生產理論與實踐的培訓，有效推動企業(yè)的精益之路。 創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在第五項修煉中做了精辟的論述，認為將來最勝利的企業(yè)將是"學習型組織的企業(yè)。在工作頭緒多、任務重的形勢下，我們公司提出建設精益生產型企業(yè)、建設學習型公司、培育學習型干部、培育學習型員工，究其緣由有三：其一，這是每名員工認清某某公司面臨的生存、進展形勢，全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應快速進展的需要。其二，這是當前開展精益生產，培育多能工，著力解決員工技能問題，查找并形成適合精益生產特點的技術體系的需要。其三，對于學習，大家都比較重視，而事實上學習很簡單被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生沖突的時候，往往是學習讓路，使學習很難鍥而不舍，見不到抱負效果。 我們公司領導班子認為，無論干部管理力量還是員工隊伍素養(yǎng)建設等重要工作要真正取得實質性進展，只有堅持開展"創(chuàng)新學習型組織、培育學問型員工活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技進展日新月異的今日，學問的"折舊率日益加快，"老化率日益提高，昨天的飽學之士假如不是今日的勤學之人，將必定落伍。 創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的力量，在學習中轉變心智模式，學會系統思索，用學問和進展的眼光解決前進中問題。 根據公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術、敬重人才、培育人才、儲備人才上不斷探究，為人才的進展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制，全部某某的干部從一線開頭成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，制造公開、公平、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產、管理方面難題的賜予嘉獎，在增儲上產、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的賜予重獎。某某公司著力建立不拘一格的用人機制，做到"不以資格論貢獻，不以閱歷論現在，不以級別論力量，不以職稱論稱職，不以文憑論水平。 "賽馬不"相馬，讓優(yōu)秀的人才在"賽馬中脫穎而出。有"賽場供應，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有"跑道劃分，有序競爭;有競賽規(guī)章，實行合理的嘉獎體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相全都的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告辭_舞臺，而現在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。 現在的管理強調人和崗位適配，強調人才的崗位熬煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)制造財寶，同時也要讓他查找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過"賽跑競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關懷，增加員工的忠誠度、責任感和歸屬感。 落實每周一課的機制，開發(fā)好人才"第一資源，為某某進展供應強有力的支持某某公司始終把培育一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現跨越式進展的基礎。讓每名員工認清某某公司面臨的生存、進展形勢，將全面提升員工隊伍素養(yǎng)以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動公司培訓工作總結工作總結。公司領導帶隊深化基層進行多角度的宣講：從進展前景上，從員工的切身利益上，進行宣揚訓練。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定進展，才有員工個人進展的舞臺，才有切身利益的長期保障;而公司的進展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。 公司落實每周一課，規(guī)定每周三為某某公司的學習日，強化基礎理論訓練、基本學問學習、基本技能操作培訓，以文化力增加分散力，以執(zhí)行力促進進展力。通過實行集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培育和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到"三個突出，即突出重點崗位關重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。 一線工人推行精益生產的"四階段培訓法，培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。 公司培訓工作總結_(四) 通過這次的培訓學習我收益非淺，新課程理念的核心是了解芯片部以及它的主要工作，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一目的。通過學習，慢慢理出一點頭緒，從而達到我們的目的。借這次機會我想說一些在學習過程中，我了解到的，與我們這次學習學問無關的感受。下面談談我自己的一點體會: 我認為:學習+反思=成長在學習過程中我感覺有一句話說的很對"看法決定一切，不管我們學得怎么樣首先你要學，假如你不學那你就別進那個門，進了那個門你就要明白你是來學習的，不是睡覺。談天和玩的。為什么有人會覺得學習很苦，也有人感到甘呢?我們應當反思一下自己，學習一下別人，那樣你永久都是佼佼者。 在端正了我們的學習看法后我感覺:學習+理解=了解我認為在崗前培訓中，有的公司為了讓受訓人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強灌教學模式，不管學員理解與否，硬逼著他們死記硬背應試內容，而忽視了對其職業(yè)道德的引導和培育的方法，只會給學員帶來誤導，并不會給學員以后的工作起多大的關心，只會適得其反。而我們公司則采納以學習的方法，在學習過程中對其職業(yè)道德進行引導和培育，還對其基礎學問做了輔導和考試以加快學員的學習和理解，從而達到對部門的了解。這種方法特別的好。這樣我們會從學習和理解當中了解不少學問。 在了解的前提下我們才會進行下一步的提高，有基礎作鋪墊，我們才會學得更多。 通過培訓我明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，形成了一個清楚的工作思路，我認為服務意識是我們工作的關鍵，堅持平安第一，以客為尊的原則，充分發(fā)揮抄表員的作用。我們對用戶的服務看法挺直影響著港華燃氣在市民中的形象。由此可見我們工作的重要性。對服務行業(yè)來說，至關重要的是微笑服務。輕松、舒適、誠信和關愛始終是微笑服務的內涵所在。每個員工都是展現企業(yè)文化的一扇窗戶，微笑，是一種快樂心情的反映，也是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現。在生活中都要布滿微笑。在工作崗位上更要布滿微笑。 為了加強培訓的針對性和有用性，突出實踐技能，引入職業(yè)訓練的先進培訓理念，確定了以工作過程為導向的課程體系結構，將培訓課程分為公共類、基本技能、專業(yè)技能、現場觀摩及研討溝通等模塊。形成了以專業(yè)理論-崗位技能為主的培訓方式。堅持"缺什么，補什么，需要什么，培訓什么的原則，圍繞省公司營銷的重點工作針對性進行培訓。 在說完那些我再說點別的吧、在企業(yè)里，應當具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理。為此，公司特意支配我們進行了為期不到十天的軍事訓練。炎炎夏日，高溫熾烤，雖然每天的時間不長，但教官還是叫我們每天隨時繃緊神經，每天軍姿，一點都不能馬虎;步法隊列必需嚴格到位，節(jié)奏不對就得重復;一聲口令，即使你在天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓練。還教我們怎么做人，他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們，盼望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領悟。 加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素養(yǎng)拓展訓練，對于我們新出_的人來講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。全部項目總結下來，要獲得勝利，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關系，國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團隊就開頭形成。在素養(yǎng)拓展訓練中，我深刻體會到看似無法勝利的東西，只要經過大家的溝通，著眼大局，團體合作，就能很快完成。企業(yè)要進展，不能有不和于團體的個體，只有大家有了共同的目標，并不知疲乏的為之努力，企業(yè)就能作強做大。 從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。這個世界什么都在變，唯一不變的就是-變。各部門的工程師告知我們到公司應當做什么、應當怎么去做。經過培訓，東西懂了大堆，接下來的就是不斷的總結，改造自己，努力從各個方面全方位的熬煉自己，環(huán)境我們無法轉變，惟有適應，把自己的技術練到家了，全部的變對自己都沒有損害，甚至反而對自己有利，由于會有太多人在變中衰落。而我們自己在不斷變大。 從微小工作入手，主動調整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境改變特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應當接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小，由于詳情決定成敗。詳情特別重要，但同時又最難把握。 桃園三結義對于業(yè)務的啟示:我們都是一，因道而生，在市場上要找到我們的二，需要一提升自己，用道來感染二。一和二團結全都就能找到三。三點確定一個平面，再承載兩個核心。金木水火土全面以后就會有了很大的市場和銷量。比如劉備是一，編草席的遇到二，張飛殺豬賣肉的，碰到關羽。生三。三生很多，請了諸葛亮，物色趙云，格局決定大局，則最終吸引更多人才，大局可定。我們業(yè)務精英要下決心穩(wěn)定一個核心客戶，潛力巨大客戶，在物色一個，然后就會逐步得到很多的好客戶。 今日的工作來之不易，要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論曾經是多么的風光，某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都特別致命，我曾經在網上看到過美國安穩(wěn)，中國科鍵的破產就出在小小的財務問題上。還有一個發(fā)電設備總廠，它就和現在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去，然而現在卻在為生存奮斗。居安思危，這個意識具有普遍的適用性。 四十多天的培訓既有理論訓練，又有實際體會，既有室內又有野外，豐富多彩，其味無窮，不僅輕松地轉換了由同學到職工的角色，結交了伴侶，也體會到了許多的人生道理，使我受益匪淺。全部的事例好像都活現在我的腦海中，但同時也有許多東西我現在無法體會，只有在今后的工作和學習過程中，結合實際加以分析運用，才能深刻體會。 公司的考勤制度分為:遲到早退的，曠工的，請假的，無敵曠工的。對于這些，公司也都有明顯具體的規(guī)章制度和相關程序。 最終，我感謝公司，為我們盡快轉換角色，適應環(huán)境、呈現自我供應了這么多的機會，我承諾，肯定好好工作，報答公司。 公司培訓工作總結_(五) 自進入公司近四月來，我持之以恒實行"建設學習型公司、培育學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立"培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利的理念，以狠抓管理、提高人的素養(yǎng)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素養(yǎng)，為公司的進展供應人才和智力支持。 做得比較滿足的。 圍繞"狠抓管理，以培育人的素養(yǎng)為重點的原則，全面主導培訓課題20次(詳情見某某年年培訓統計表)，共40學時，培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)進展中某人的短板現象，在3-7月外派培訓19人/次，共開支培訓費用15152元，其中5980元現金，其它為vip卡消費(詳情見外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業(yè)的生產力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。 做得不夠好的。 對于培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的狀況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能接受，加之有兩次未支配車輛和就餐，對培訓工作有較大影響?，F在培訓時間更改，有助于培訓工作的推動。 對于內部培訓學習，大家不夠重視，很簡單被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生沖突的時候，往往是學習讓路，使學習很難鍥而不舍，見不到抱負效果。主要是由于觀念和看法的課題沒有做到位。 對遠航培訓工作的認識。 在公司快速進展的形勢下，培訓必需認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設和協作、成本掌握、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應加工貿易行業(yè)的本質。必需改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。 在速度的世紀，學問的"保鮮期日益縮短，"折舊率日益加快，"老化率日益提高，昨天的飽學之士假如不是今日的勤學之人，將必定落伍。勢必培育"下一刻比上一刻更值錢的增值理念，創(chuàng)建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。 各部門的培訓，只有平安生產小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司將來的進展的隱患。 介于上述，公司應啟動"育才工程，本著"淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊的思想。在育才手段上，堅持"從基層中來、到基層中去的原則，突出學以致用，著眼高層和生產現場，在育才方式上，堅持抓"骨干帶"一般，注重"梯次培訓，對基層員工的學習深造大開"綠燈，用以解決企業(yè)像選購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。 通過近4月的觀看，能洞察企業(yè)培訓需要什么，能仔細的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容，盼望能看到公司的會議記錄或紀要，或者挺直參與公司的非機密性會議。 培訓工作的努力方向： 1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。 2、在培訓過程中，做到理論培訓"五有，即有培訓方案、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤公司培訓工作總結公司培訓工作總結。 3、實際操作訓練做到"四有，即有培訓方案、有操作項目、有訓練記錄、有考核。 4、日常培訓做到"三個突出，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。 5、確保"兩個提高，提高員工技術業(yè)務素養(yǎng)和中高層管理水平。 6、落實"一課，落實每周一課的工作。 7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法，提高培訓針對性和有效性。 8、實行公司員工培訓兼職老師聘任制，建立健全責、權、利相統一的考核機制，著力培育和造就一支比較穩(wěn)定的兼職老師(教練員)隊伍。 9、加強入職培訓和連續(xù)訓練培訓，使經營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。 10、嚴格實行"三不原則，即未經培訓的新員工不能上崗、未經培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。 11、實行集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓，著力培育和造就"轉崗能上崗，上崗能勝任和"一崗精、二崗通、三崗會的復合型崗位優(yōu)秀人才。 12、建議開展"樹名師、帶高徒活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素養(yǎng)，為調動員工學技術、學管理、練技能的主動性，細心組織，做好名師、高徒的選拔工作。 13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作，一線工人強化"三在崗培訓，即培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓面達100%。 14、通過實行崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、老師授課與員工自學相結合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、連續(xù)訓練、學歷訓練等培訓任務，實行培訓方案執(zhí)行率100%的工作目標。 15、搞好員工訓練訓練和管理工作，嚴格執(zhí)行培訓管理方法，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉變觀念，激發(fā)員工學習學問和技術的主動性。 16、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據之一。