一年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元 6-10的認(rèn)識和加減法 6 7的認(rèn)識教案 新人教版.doc
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一年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元 6-10的認(rèn)識和加減法 6 7的認(rèn)識教案 新人教版.doc
第五單元 6、7的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書p3940,練習(xí)九第1-3題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生正確熟練地?cái)?shù)出數(shù)量是6、7的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀寫6、7,掌握6、7以內(nèi)數(shù)的順序、大小及組成。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作、口頭表達(dá)及遷移類推能力。3、結(jié)合主題圖、插圖對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的思想教育。教學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片、小棒、教學(xué)掛圖課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1、按順序數(shù)數(shù)2、填數(shù): 0 1 ( ) 3 ( ) 5二、導(dǎo)入:1、說說生活中的數(shù):“我今年7歲了,我家有3口人”等2、“今天我們就來認(rèn)識這些數(shù)中的6和7”(教師板題:6、7的認(rèn)識)三、新授:1、認(rèn)識6、7:(1)看掛圖,說說圖上畫了什么?他們都在干什么?我們要向他們學(xué)習(xí)什么?(2)圖上畫了幾個(gè)學(xué)生?(板書:6)(3)請小老師教寫6,寫6要注意什么?大家一起書空6。(4)說說圖上還有什么可以用數(shù)字“6”表示的?(5)教室里有幾個(gè)人?(7個(gè)人)他們都在做什么?教師適當(dāng)進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的思想教育。(6)圖上還有什么可以用“7”表示的?教寫7,書空7。(7)生活中有哪些物體可以用6、7表示的?(8)動(dòng)手?jǐn)[小棒,用6根擺自己喜歡的圖形,加一根是幾?你用7根小棒又能擺出什么?比一比誰擺的圖形多。2、教學(xué)8、7的順序:(1)看計(jì)數(shù)器,一個(gè)一個(gè)撥,學(xué)生說是幾,撥到5再撥一顆珠子表示幾?再撥一呢?看計(jì)數(shù)器,6和7比,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)看尺子上的數(shù),說說你發(fā)現(xiàn)了什么?(3)擺數(shù)字卡片,17按順序擺,再讀一讀,正數(shù)倒數(shù)各一遍。(4)玩猜數(shù)游戲,6前面是誰?7前面是誰?5后面是誰?3、比較數(shù)的大小4、看金魚圖,觀察并回答問題,再動(dòng)手填一填。5、做一做:練習(xí)七第2、3題。板書設(shè)計(jì): 6和7 (田字格中書寫6和7 ) 56 67 65 76