2019學(xué)年二年級語文下冊 課文4 20《大禹治水》練習(xí)題 西師大版.doc
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2019學(xué)年二年級語文下冊 課文4 20《大禹治水》練習(xí)題 西師大版.doc
大禹治水練習(xí)題一、讀一讀,選喜歡的抄下來。流離失所 苦不堪言 重返家園 安居樂業(yè)冥思苦想 截然不同 毫不動搖 代代相傳 二、填空。 1、“洪”有( )畫,第七畫是( )。 2、“父”有( )畫,第三畫是( )。 3、“理”有( )畫,第六畫是( )。 4、“姓”有( )畫,第四畫是( )。 三、看拼音寫詞語。xn lo y chng jin k hng shu( ) ( ) ( ) ( )四、多音字組詞、 sh( ) hng( ) mi( ) do( )數(shù) 行 沒 倒 sh( ) xng( ) m( ) do( ) 五、比一比,再組詞。 治( ) 洪( ) 導(dǎo)( ) 返( ) 艱( ) 抬( ) 供( ) 異( ) 飯( ) 很( ) 六、給句子畫線部分換上一個恰當(dāng)?shù)脑~語。 1他走遍千山萬水,不逃避勞累辛苦,仔細地查看水流和地形。( ) 2這項工程不同于一般的,極其艱難。 ( )3但是大禹絲毫也不改變,一點都不動搖。 ( )七、讀一讀,連一連。 淹沒 莊稼 察看 大河 沖倒 農(nóng)田 挖通 地形 毀壞 房屋 劈開 洪水 治理 洪水 引導(dǎo) 大山八、理解下列詞語的意思。 冥思苦想: 毫不動搖: 苦不堪言: 九、照樣子,把句子換個說法。 例:洪水把房屋沖倒了。 房屋被洪水沖倒了。 1、大禹把洪水制服了。 2、老百姓被洪水害苦了。 十、大禹身上的哪些精神值得你學(xué)習(xí)?你還知道誰有這種精神?_附參考答案一、讀抄寫。略二、填空。1、9,點; 2、4,撇, 3、11,橫折, 4、8,撇三、看拼音,寫詞語。辛勞,異常,艱苦,洪水。四、多音字組詞。數(shù)學(xué),數(shù)數(shù),銀行,行走,沒有,淹沒,倒下,倒退五、組詞。治理,抬水,洪水,供應(yīng),引導(dǎo),異常,返回,吃飯,艱苦,很多。六、據(jù)意寫詞。1、不辭辛勞 2、 異常艱苦 3、 毫不動搖七、連線。左:左1右2,左2右3,左3右1,左4右4 右:左1右2,左2右1,左3右4,左4右3八、解釋詞語。1、絞盡腦汁,苦思苦想 2、絲毫也不改變,一點都不動搖。形容始終不渝地堅持。 3、痛苦或困苦到了極點,已經(jīng)不能用言語來表達。九、照樣寫句子。1、洪水被大禹治服了。 2、洪水把老百姓害苦了。十、大禹舍小家顧大家,一心為民造福。焦裕祿、錢學(xué)森等