2019-2020年高中歷史 第15課交通工具和通訊工具的進步能力提升交通與通訊工具發(fā)展的原因及對人們社會生活的影響【突破】自英國人史蒂芬孫發(fā)明火車機車，美國人富爾頓發(fā)明汽船以來，世界交通事業(yè)獲得突飛猛進的發(fā)展，對整個世界產(chǎn)生了深遠的影響。中國傳統(tǒng)的交通運輸工具是舟楫、馬車和步行，鴉片戰(zhàn)爭后，中國受西方影響建立了輪船公司輪船招商局，以輪船運輸業(yè)為代表的交通工具的革新開始了。近代以來交通和通訊工具的發(fā)展，對人們的社會生活產(chǎn)生了重大影響，不僅加快了人們生活的節(jié)奏，也大大提高了人們的生活質(zhì)量。（1）發(fā)展的原因：西方先進技術(shù)的傳入，外國先進交通、通訊工具的引進；先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通與通訊事業(yè)，促進中國社會的發(fā)展；新中國成立后黨和政府的重視，改革開放后有了更大發(fā)展。（2）影響：新式交通促進了經(jīng)濟的發(fā)展，改變了人們的通訊手段和出行方式，還一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷，促進了中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，也使人們的生活多姿多彩；也促進了信息的傳播，開闊了人們的眼界，加快了生活的節(jié)奏，提高了人們的生活質(zhì)量，私家車的擁有量和固定電話、移動電話的普及率迅速增長，人們活動的范圍越來越大，對人們社會生活產(chǎn)生了深遠影響。但從負面影響而言，造成了交通堵塞，污染了環(huán)境，造成了能源危機，還帶來噪音等。一、選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路是 A唐山開平至胥各莊鐵路 B1888年建的宮廷專用鐵路C粵漢鐵路 D1909年京張鐵路2中國水運交通的近代化開始起步于A洋務(wù)運動的民用工業(yè) B洋務(wù)運動的軍事工業(yè) C外國在華的航運業(yè) D中國的民族工業(yè)3中國航空事業(yè)真正起步于A1909年 B1918年 C1920年 D1921年4近代中國航運業(yè)在坎坷中發(fā)展，造成這種局面的重要原因是A清政府不重視發(fā)展 B列強的聯(lián)手壓價和排擠C中國科技落后 D發(fā)展航運業(yè)利潤不高5中國首次開通的航空路線是A北京到上海 B南京到上海 C北京到天津 D北京到廣州6近代中國新式水運業(yè)誕生的標志是A福州船政局 B輪船招商局 C天津機器局 D日清公司7清政府主持架設(shè)的第一條有線電報線是在A北京 B上海 C臺灣 D南京8近代中國無線電報最初用于A通商貿(mào)易 B軍艦之間通訊 C作戰(zhàn)部隊之間的聯(lián)絡(luò) D官府通話9下列關(guān)于我國近現(xiàn)代交通和通訊工具發(fā)展變化的說法，不正確的是A交通和通訊工具的進步是以社會進步為前提的B交通和通訊工具的進步加強了各國、各地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化交流和發(fā)展C說明人們的生活水平已經(jīng)領(lǐng)先國際水平D地區(qū)之間存在著明顯的地區(qū)發(fā)展不平衡10影響近現(xiàn)代交通工具在中國廣泛應(yīng)用的最主要因素是A自然因素 B地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡因素 C環(huán)境因素 D技術(shù)因素二、非選擇題11閱讀下列材料：（1）毀路口號中國近代史上，義和團民眾曾經(jīng)張貼“掀鐵道，拔電桿，緊急毀壞大輪船”的揭貼。（2）“馬拉火車”1878年，英國一公司獲得唐山煤礦開采權(quán)，報請修筑唐山至北塘之間的運煤鐵路，遭到清政府多數(shù)官員的激烈反對。兩年后，唐山至胥各莊之間9千米長的鐵路以不用機車牽引為條件獲準興建。由于不允許用機車牽引，只好用馬拉，被譏諷為“馬拉火車”。（3）中國進口第一輛奔馳轎車1898年，袁世凱為慈禧賀壽進貢一輛奔馳牌轎車。不料，慈禧僅試坐一下便將其“打入冷宮”棄之不用了。原來，汽車解決不了“尊卑”問題，司機不但坐在慈禧的前面，而且還和她“平起平坐”，有傷“體制”，最終被閑置起來。請回答：（1） 西方列強在中國修建鐵路的目的是什么？（2） 義和團的口號與清政府拆毀淞滬鐵路在性質(zhì)上有何區(qū)別？（3） 你怎樣理解“昨天”發(fā)生的這些故事？答案：第15課交通工具和通訊工具的進步一、選擇題1D2A3A4B5C6B7C8A9C10B11（1）想通過控制中國鐵路，進而達到軍事上鎮(zhèn)壓中國人民反抗、經(jīng)濟上掠奪的目的。（2）義和團的目的是打擊帝國主義侵略，清政府則是目光短淺，排斥新生事物。（3）在近代中國，人們對新生事物缺乏正確的認識，封建落后的意識濃厚。