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1、《新年好》 一、教學(xué)目標： 1、知識與技能：準確演唱歌曲，掌握三拍子的強弱規(guī)律。 2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)唱歌曲《新年好》，使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習俗。 二、教學(xué)重點：準確演唱歌曲。 教學(xué)難點：掌握三拍子的強弱規(guī)律。 三、教學(xué)準備：采用多媒體教學(xué)、使用PPT課件、圣誕老人玩偶、碰鈴、課前準備愛心小卡片。 四、教學(xué)過程： （一）情感導(dǎo)入： 1、課件出示圣誕樹掛滿禮物的圖片 教師提問：看到這些，你想到了什么？------圣誕節(jié) 2、播放《Happynewyear》 師：誰能說說外國小朋友

2、是怎樣過圣誕節(jié)的？（時間、方式、禮物）------12月25日，送禮物，送啥都行，主要是心意，禮輕情誼重，施主切記。 3、教師簡介圣誕節(jié)： 圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子，耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國人大部分都信基督教，所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日，就像咱們中國的春節(jié)一樣。 師：剛才外國小朋友們用他們的語言向我們問候，這節(jié)課我們用自己的語言向外國小朋友們祝賀新年，好嗎? （二）情感導(dǎo)學(xué)： 1、板書課題新年好 2、師：老師知道你們會唱這首歌曲，你們能跟琴唱一遍嗎？ 教師對學(xué)生的演唱情況進行點評。 3、教師指導(dǎo)學(xué)生準確演唱《新年好》。 注意：掌握三拍子的強弱規(guī)律。 (三)強化

3、訓(xùn)練： 采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。 (四)審美創(chuàng)造： 1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。 ⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？ ⑵教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。 ⑶大家把填好的詞唱一唱。 2、師：有會用英語唱這首歌曲的嗎？ 大家創(chuàng)作------有用英語唱的、有用中文唱的。 3、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，就學(xué)一學(xué)。 4、師：說一說，我們中國人怎樣過春節(jié)？ 教師帶領(lǐng)大家扭秧歌------課件播放秧歌音樂 （五）完美結(jié)課。 板書設(shè)計： 新年好——英國歌曲 12月25日------圣誕節(jié) 中國的春節(jié)老師有很多言論還是很犀利的，不斷地刺激著我們的神經(jīng)