走進冰雪童話第四單元冬天到 樂趣多第1課走進冰雪童話第2課時 全冊總課時 課 題堆雪人 打雪仗課型新授備課時間活動目標1、喜歡參與冬天里的活動。2、在活動中能與小伙伴友好相處，快快樂樂玩耍。3、體驗冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動。重點難點體驗冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動?；顒訙蕚浣處煖蕚洌篜PT課件學生準備：搜集冬天的游戲玩法及規(guī)則導學過程二次備課一、激發(fā)興趣，導入新課師：同學們，大家先來猜一個謎語。說像糖，它不甜，說像鹽，又不咸，冬天有時一片，夏天誰都不見。（學生猜謎語，教師出示謎底雪）師：冬天是個美麗的季節(jié)，這節(jié)課就讓我們一起走進冰天雪地，感受冬日里的快樂時光。 設(shè)計意圖用謎語導入，能迅速集中注意力；用談話式的方法引出主題，能吸引學生興趣。二、主題探究活動：活動一：七嘴八舌話雪景師：讓我們來欣賞一下歌曲冬爺爺?shù)亩Y物和珠穆朗瑪峰有雪花。教師播放歌曲師：那么，你知道哪些與雪花有關(guān)的知識呢？教師引導學生進行充分討論交流生1：學過與雪有關(guān)的課文雪地里的小畫家。生2：我知道一句諺語：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。生3：我知道一句古詩：窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。生4：教師總結(jié)：同學位說得真好，掌握了這么多與雪有關(guān)的知識。活動二：童話世界歡樂多師：結(jié)合自己的生活實際說一說在雪天你都有哪些戶外活動。教師引導學生說出堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪等戶外活動。師：美麗的童話世界帶給我們無窮的樂趣，也是我們成長的樂園。那么在戶外活動的時候我們需要注意什么呢？教師引導學生進行小組討論交流，如注意穿衣保暖，戴上手套、帽子等，注意安全，小心滑倒等?；顒尤毫糇∶利惖募竟?jié)師：同桌之間互相說一說自己眼中的雪景是怎樣的。教師總結(jié)：同學們的想象力真豐富，而且個個都是熱愛生活、關(guān)于觀察的好孩子，現(xiàn)在請你用神奇的筆畫一畫這美麗的童話世界。設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)共設(shè)計院了三個活動，意在讓學生通過豐富多彩的想象和回憶，感受冬天的美麗，品味雪天里的樂趣，同時讓學生回想與雪有關(guān)的知識，進一步開拓學生的思維，動筆畫一畫更激發(fā)了學生的興趣。三、總結(jié)收獲，感悟提升師：剛剛在我們的學習中，相信同學們一定收獲很多，說說你的收獲吧！學生自由回答自己的收獲。教師引導學生用畫畫的形式展示自己的收獲，讓學生展示導學過程二次備課會自己的畫作，并讓學生做簡單介紹，說說為什么這樣畫。設(shè)計意圖談收獲的目的是讓學生進一步感受童話世界的美麗，激發(fā)學生對童年的無限熱愛。展示畫作是為了碰撞交流，發(fā)揮學生豐富的想象力，并訓練學生的語言表達能力。四、拓展延伸，指導生活師：今天我們一起走進童話世界感受了雪景的美麗事可愛，課下想一想你眼中的春天、夏天和秋天又是怎樣的。以“我眼中的四季”為題做一份手抄報。設(shè)計意圖通過留家庭作業(yè)來調(diào)動學生思考，讓學生將本節(jié)課學習的方式遷移到對其他季節(jié)的認識，從而起到舉一反三的效果，增強學生對一年四季不同季節(jié)的喜愛之情。五、課下預習：課本：第5758頁冬日健康園板書設(shè)計教學反思