Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,御園項(xiàng)目樓書文案建議,二00九年五月十九日,目 錄,一、目的及原則,二、競(jìng)爭(zhēng)樓盤樓書分析,三、項(xiàng)目樓書內(nèi)容建議,四、樓書細(xì)節(jié)建議,一、目的及原則,實(shí)體未出的情況下，樓書描繪極其重要,目的：讓客戶從文字及示意圖中了解項(xiàng)目，感受項(xiàng)目，品味項(xiàng)目，最終吸引客戶促成成交。,規(guī)劃原則：緊抓項(xiàng)目賣點(diǎn)，以塑造項(xiàng)目形象、展現(xiàn)樓盤優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)舒適生活為原則。,二、競(jìng)爭(zhēng)樓盤樓書分析,封面、底頁(yè)、主題語(yǔ)、包裝風(fēng)格、主色調(diào)、訴求點(diǎn)等列舉分析,競(jìng)爭(zhēng)樓盤樓書分析小結(jié),為與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手錯(cuò)開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪更大市場(chǎng)份額，建議項(xiàng)目必須整合資源，羅列項(xiàng)目賣點(diǎn)，加以設(shè)計(jì)整理，使其具備突破性及超越性。,三、項(xiàng)目樓書內(nèi)容建議,1、封面內(nèi)容,項(xiàng)目LOGO和項(xiàng)目名稱：建議字體宜大，標(biāo)志性突出，建議擺在封面顯眼位置。,項(xiàng)目推廣主題語(yǔ)：,“知識(shí)縱橫，智者云集（有待調(diào)整）”,，,建議擺放在項(xiàng)目名稱上下位置或豎立擺放均可，輔助效應(yīng)必須強(qiáng)。,配加小幅具有代表性的園林或建筑效果圖在封面右下角或增加簡(jiǎn)短引語(yǔ)。引語(yǔ)內(nèi)容,“繁華落定之后，唯有吐納百年的純粹精神留存心底。御園，在譜寫都市文明中融會(huì)繁華與寧?kù)o、希望與暢想、時(shí)尚與品位永不落幕的精致生活在這里一脈傳承傳世經(jīng)典教育大盤，期待您的開啟。”,建議色調(diào)鮮艷、字體顏色與背景顏色分別鮮明突出，整個(gè)封面簡(jiǎn)潔新穎，不應(yīng)有太多文字及圖片。,封面參考,僅作參考，色調(diào)及字體可靈活設(shè)計(jì)。,封面參考,底頁(yè)內(nèi)容包括交通示意圖、項(xiàng)目地址、銷售電話、開發(fā)商名稱及小LOGO、代理商名稱及其它合作公司。同樣建議簡(jiǎn)單明了。如下圖,2、底頁(yè)內(nèi)容,開發(fā)商：,代理商：,總體規(guī)劃圖、十大訴求點(diǎn)（配合圖片）,3、樓書內(nèi)部?jī)?nèi)容,交通,戶型,物管,健身,商業(yè),園林,建筑,教育,區(qū)位,規(guī)模,訴求點(diǎn),項(xiàng)目總,規(guī)劃圖,價(jià)格變動(dòng)大，建議在宣傳單張或折頁(yè)中標(biāo)注。另外為節(jié)約成本和方便后期推廣，具體在售戶型圖、交樓標(biāo)準(zhǔn)及購(gòu)房須知，以單張形式另輔。,小區(qū)鳥瞰圖建議,建議總規(guī)劃圖占用封面背頁(yè)與P1整版，突出項(xiàng)目規(guī)模，給消費(fèi)者直接的視覺沖擊。,標(biāo)注方向指示標(biāo)及各景點(diǎn)及組團(tuán)名稱,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P2：項(xiàng)目概況,這部分內(nèi)容包括項(xiàng)目基本指標(biāo)、項(xiàng)目定位、規(guī)劃情況、功能分區(qū)情況。,建議以圖為主，總體規(guī)劃以分區(qū)的形式標(biāo)示，并簡(jiǎn)單介紹各分區(qū)功能,。（右圖為示意圖，僅作參考，設(shè)計(jì)可以美觀易懂的前提下靈活發(fā)揮，下同）,別墅區(qū),教學(xué)區(qū),體育共享區(qū),P3：通過(guò)詩(shī)歌形式描寫環(huán)境及區(qū)位,文字內(nèi)容,描寫環(huán)境：“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯”“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”.兩河相交融，如膠似漆，和著清風(fēng)錦繡出一片如詩(shī)如畫的碧玉翡翠之地。那鮮活的游魚、放歌的鳥鳴蛙聲，那臨河拂動(dòng)的柳絲，那淌著月光的滿河星輝，是童年故鄉(xiāng)的回憶，還是今日美好人生的協(xié)奏曲？,描寫區(qū)位：進(jìn)入定陶的第一個(gè)樓盤，是定陶的第一張名片。依河觀景，寧?kù)o中得以致遠(yuǎn)。,圖片建議,區(qū)位圖、夕陽(yáng)下夫婦牽手漫步河堤的背影剪影、老人帶著棒球帽坐在河邊垂釣圖片等相關(guān)圖片,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,備注：區(qū)位圖必須突出項(xiàng)目與市區(qū)為一體。,圖片參考,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P4：交通訴求,建議圖文并茂，突出項(xiàng)目位于菏澤市中心去往成武、單縣、曹縣的交通咽喉位置。,以圖的形式標(biāo)示項(xiàng)目距菏澤市中心20公里，距鄭州、濟(jì)南兩大國(guó)際機(jī)場(chǎng)200公里，2小時(shí)即可到達(dá)；距青島港不足600公里，高速公路5小時(shí)可到達(dá)。,示意圖,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P5：教育訴求點(diǎn),教育推廣語(yǔ)：“學(xué)校就在家門口，時(shí)刻望子成龍”,版面內(nèi)容：,聆天籟之音，聞學(xué)院書香 總想找尋一個(gè)家園 能在書墨的清香中，看盡千年文明滄海桑田的流轉(zhuǎn)；總想聆聽一種聲音 能與自然心神交匯，譜奏和諧的天籟。,在御園享受生活，,聆天籟之音，聞學(xué)院書香。,完善的教育體系，一站式教育，充分滿足您的孩子和您的各級(jí)教育需求，教學(xué)園區(qū)專設(shè)的智能教育系統(tǒng)及配套教育設(shè)施，使你坐在家中也能享受現(xiàn)代科技、文化、藝術(shù)教育，緊跟時(shí)代潮流，把握未來(lái)成竹在胸。,孟母三遷的故事，在每一個(gè)望子成龍的父母心中都是一樣的體味。還記得年少的我放學(xué)回家時(shí)母親的微笑。她的神態(tài)告訴我：在她心中，我是唯一重要的。,建議以圖片為主,教育配套效果圖及相關(guān)教育類圖片.,圖片參考,建議有母親蹲下身滿面笑容的輕輕摟著背著書包的兒子,或,父親指導(dǎo)坐在電腦前的兒子上網(wǎng)的圖片。,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P6：建筑特點(diǎn)訴求,建筑內(nèi)涵詮釋-新派建筑典范，改寫定陶建筑發(fā)展歷史,，品質(zhì)思想藝術(shù)的結(jié)合。,版面內(nèi)容：（,內(nèi)容也可添加建筑材料介紹，突出質(zhì)量）,御園立足高品質(zhì)建筑、高品位生活方式的營(yíng)建，憑借得天獨(dú)厚的自然、人文環(huán)境，在建筑形象、建筑功能方面，充分融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的風(fēng)格。其簡(jiǎn)潔流暢的立面造型和清新亮麗的色彩，盡顯新派建筑的勃勃生機(jī)與魅力。,緊隨國(guó)際建筑潮流的時(shí)尚步伐，為您打造精致新穎的優(yōu)雅之居。,地下車庫(kù)設(shè)計(jì)，有效實(shí)現(xiàn)人車分流，維護(hù)社區(qū)純凈。,圖片參考,建議項(xiàng)目建筑效果圖與文字搭配，如在效果圖中標(biāo)示“俯仰天地，透視景觀的深度”，“用景觀當(dāng)構(gòu)圖，陽(yáng)光帶著幸福的溫度,”,等優(yōu)美詞句。,建議效果圖必須有天有地有景有建筑。,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P7：園林風(fēng)格,建議以圖為主，分別以一帶多軸、七大景觀為訴求點(diǎn)，突出江南園林風(fēng)格。,版面內(nèi)容：（每段內(nèi)容分別以效果圖輔助展示）,（1）、一帶多軸園林布局，“移步異景”、“情景交融”以供休憩，15000綠化，翠擁烘托建筑樓群。（2）、1萬(wàn)中心湖景，盡顯尊容。,（3）、多層次立體綠化的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)突破了常規(guī)的平面模式與條塊分割，用生態(tài)的概念進(jìn)行社區(qū)規(guī)劃，令人與自然的關(guān)系重新定義。項(xiàng)目旁兩條小河使周邊綠化環(huán)境和小區(qū)內(nèi)部環(huán)境融為一體，營(yíng)造出一種人與天然完美結(jié)合的生態(tài)空間。,（4）、通過(guò)別具韻味的園林景觀構(gòu)造，形成了園內(nèi)七大景觀和諧交融、渾然天成的整體格局。,建議增加中心景觀及廊亭軒榭等園林各大景點(diǎn)效果圖。為更形象突出，建議添加小孩在園林嬉鬧或讀書的圖片。,園林圖片建議,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P8：戶型設(shè)計(jì)訴求,戶型設(shè)計(jì)理念為生活而設(shè)計(jì)，為生活自由舒展,版面內(nèi)容：,選擇面積，更是選擇空間，御園合理的空間規(guī)劃，無(wú)一不是為生活而設(shè)計(jì)。,沒(méi)有空間緊逼的壓抑，只有隨意舒展的自由。良好的采光和通風(fēng)條件，為生活創(chuàng)造最佳居住結(jié)構(gòu)。,根據(jù)人在不同狀態(tài)下及不同時(shí)段內(nèi)的特定行為特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)致周到的設(shè)計(jì)手法賦予不同區(qū)域不同的性能與特征。動(dòng)靜、干濕分離，公共空間與私密空間的有機(jī)結(jié)合，使人性的需要得到充分滿足。,建議抽取項(xiàng)目經(jīng)典戶型作詳細(xì)介紹。另外添加“溫馨家居圖”或“女性站在觀景窗前的背影剪影，窗外為合成河景或園景”等各類突出戶型優(yōu)勢(shì)的圖片。,圖片參考,建議家居圖增加有人的場(chǎng)景，更為生動(dòng)形象。,P9：體育休閑配套,內(nèi)容建議：,放松身心的方式有許多，我只選擇最健康的一種；別以為“常回家看看”老人便不再寂寞，兒女以外，他們也同樣需要朋友。御園有老人們的休閑場(chǎng)所，年輕人的運(yùn)動(dòng)中心。,御園體育共享區(qū)是關(guān)愛，是健康，更是生活。,圖片建議：圖片可設(shè)計(jì)為年輕人、老人、小孩分別正在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的各類圖片。,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,參考圖片,P10：商業(yè)配套,內(nèi)容建議：,購(gòu)物是樂(lè)趣，美發(fā)是潮流，熏香SPA是享受，在咖啡館里聽JAZZ是小資，在書吧中讀卡夫卡是優(yōu)雅,御園現(xiàn)代商業(yè)街是時(shí)尚，是生活，更是享受和樂(lè)趣。,圖片建議：,圖片設(shè)計(jì)為一位家庭主婦購(gòu)物過(guò)程中與銷售人員談笑風(fēng)生圖、情侶在喝咖啡圖、小男孩在書店專注看書圖。,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,訴求點(diǎn)內(nèi)容建議,P11：物業(yè)管理,宗旨：封閉式管理，24小時(shí)全天候管家式服務(wù),版面內(nèi)容建議,實(shí)實(shí)在在，物有所值，是新高科房產(chǎn)物業(yè)管理精神的核心。我們以一流的隊(duì)伍，一流的管理，一流的服務(wù)，為你想得更多，做得更好。,圖片建議：建議設(shè)計(jì)保安與業(yè)主互動(dòng)的圖片。以下僅作參考。,四、樓書細(xì)節(jié)建議,樓書風(fēng)格及色調(diào)建議,中式風(fēng)格，部分字體豎立、以傳統(tǒng)古色調(diào)為描述，突顯高貴、典雅。,樓書內(nèi)容不能與實(shí)景在色調(diào)及空間布局等方面差異過(guò)大，避免不必要的糾紛及賠償。必須添加“最終解釋權(quán)歸開發(fā)商”等提示。,法律問(wèn)題,演講完畢，謝謝觀看！,內(nèi)容總結(jié),御園項(xiàng)目樓書文案建議。項(xiàng)目推廣主題語(yǔ)：“知識(shí)縱橫，智者云集（有待調(diào)整）”，建議擺放在項(xiàng)目名稱上下位置或豎立擺放均可，輔助效應(yīng)必須強(qiáng)。配加小幅具有代表性的園林或建筑效果圖在封面右下角或增加簡(jiǎn)短引語(yǔ)。建議色調(diào)鮮艷、字體顏色與背景顏色分別鮮明突出，整個(gè)封面簡(jiǎn)潔新穎，不應(yīng)有太多文字及圖片。另外為節(jié)約成本和方便后期推廣，具體在售戶型圖、交樓標(biāo)準(zhǔn)及購(gòu)房須知，以單張形式另輔。建議總規(guī)劃圖占用封面背頁(yè)與P1整版，突出項(xiàng)目規(guī)模，給消費(fèi)者直接的視覺沖擊。建議以圖為主，總體規(guī)劃以分區(qū)的形式標(biāo)示，并簡(jiǎn)單介紹各分區(qū)功能。（右圖為示意圖，僅作參考，設(shè)計(jì)可以美觀易懂的前提下靈活發(fā)揮，下同）。以圖的形式標(biāo)示項(xiàng)目距菏澤市中心20公里，距鄭州、濟(jì)南兩大國(guó)際機(jī)場(chǎng)200公里，2小時(shí)即可到達(dá)?？傁腭雎犚环N聲音 能與自然心神交匯，譜奏和諧的天籟。建議效果圖必須有天有地有景有建筑。建議以圖為主，分別以一帶多軸、七大景觀為訴求點(diǎn)，突出江南園林風(fēng)格,