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2019-2020年高中政治總復習 課下作業(yè)6 文化在交流中傳播 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治總復習 課下作業(yè)6 文化在交流中傳播 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治總復習 課下作業(yè)6 文化在交流中傳播 新人教版必修3一、單項選擇題1隨著中國綜合國力的增強,代表國家軟實力之一的漢語推廣事業(yè)也在快速發(fā)展,xx年,根據(jù)海外漢語學習市場對漢語教師的需求,國家漢辦將加大向各國孔子學院(課堂)選派漢語教師志愿者的支持力度。這表明()A大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段B人口遷徙是文化交流的重要途徑C政治活動是文化傳播的重要途徑D教育是文化傳播的重要途徑解析:本題主要考查學生對文化傳播途徑的正確理解。本題材料中的“選派漢語教師志愿者”是通過教育的方式傳播中華文化。A、B兩項表述正確,但與材料無直接關系。C項說法不妥,且與題意無關,應排除。答案:D2據(jù)xx年3月某網(wǎng)站調查,為數(shù)眾多的網(wǎng)民認為互聯(lián)網(wǎng)是重要的信息來源,而且將其排在電視、報紙和廣播之前,但報紙仍然被很多網(wǎng)民列為重要的信息來源。這表明()現(xiàn)代傳媒手段的出現(xiàn)必然取代傳統(tǒng)傳媒手段互聯(lián)網(wǎng)是最直觀、最常見、雙向互動的傳媒新傳媒的出現(xiàn),并不意味著舊的傳媒的消失各種傳媒在文化傳播中都有各自的重要作用ABCD解析:說法都不正確。答案:D3“感知中國日內(nèi)瓦行”大型文化交流活動于2011年11月24日至12月24日在日內(nèi)瓦舉行。舉辦“感知中國”活動表達了中國與聯(lián)合國各會員國分享、交流的美好愿望,各國人士身處日內(nèi)瓦,就能感知到一個古典的中國、一個鮮活的中國、一個繁榮發(fā)展的中國,是“一次感知中國文化藝術的奇妙旅行”,這次文化交流活動()A能實現(xiàn)世界文化的統(tǒng)一B能逐步消除各國文化之間存在的差異C能促進中華文化的對外交流與傳播D將進一步證實各國文化實際上沒有差異解析:本題考查中外文化交流的意義,A、B、D三項表述均錯誤,C項從中華文化的角度闡述了中外文化交流的意義。答案:C4古人曾有“烽火連三月,家書抵萬金”的感嘆,但隨著現(xiàn)代技術的飛速發(fā)展,感情的交流、信息的傳播越來越多地通過網(wǎng)絡或發(fā)送短信來實現(xiàn)。對此理解正確的是()文化傳播總是要通過一定的媒介才能實現(xiàn)文化傳播具有歷史性網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段ABC D解析:新的傳媒產(chǎn)生并不意味著舊的傳媒消失,如廣播、電視的產(chǎn)生并不意味著報紙消失,故表述錯誤,應選B。答案:B5由于現(xiàn)代廣播、電視、衛(wèi)星、網(wǎng)絡技術的發(fā)展和應用,奧運會比賽盛況會傳送到世界各地,傳到千家萬戶,人們了解世界、了解別的國家文化的速度更快了。這說明()文化在生活中通過一定的途徑和手段進行傳播教育是文化傳播的重要途徑之一大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段人口遷徙是文化傳播的重要途徑之一A BC D解析:教育與人口遷徙在材料中都不體現(xiàn)。答案:C6秦國攻滅楚國后,為了加強對南方地區(qū)的控制,派50萬官兵駐扎嶺南地區(qū)。這使得相當一部分中原人留在了粵東北地區(qū),對當?shù)匚幕a(chǎn)生了深遠的影響。秦統(tǒng)一中國后,為了戍邊和開發(fā)新區(qū),組織了一系列大規(guī)模的人口遷徙。其中最著名的北戍五原、云中,南戍五嶺,人數(shù)近百萬,對長城沿線和華南的開發(fā)起了重要作用。上述材料體現(xiàn)的文化傳播途徑是()A教育是文化傳播的重要途徑B人口遷徙是文化傳播的重要途徑C戰(zhàn)爭是文化傳播的根本途徑D古代商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑解析:分析材料可知,材料明顯體現(xiàn)了人口遷徙是文化傳播的重要途徑,故B最符合題意。答案:B7英國哲學家羅素曾在中西文明比較中寫道:“不同文化之間的交流過去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。希臘學習埃及,羅馬借鑒希臘,阿拉伯參照羅馬帝國,中世紀的歐洲又模仿阿拉伯,而文藝復興時期的歐洲則仿效拜占庭帝國”正是由于不同文化之間的碰撞、交流和交融,才使得這些文化在自身的發(fā)展中不斷地向外汲取營養(yǎng),在不同的歷史時期都煥發(fā)出新的生命力,世世代代延續(xù)下去。羅素這句話表明()A不同文化之間的交流可能會導致一些民族文化的消失B不同文化之間的交流不利于各民族文化保持獨立性C不同文化之間的交流不僅促進了本民族文化的發(fā)展,而且促進了人類文明的發(fā)展D不同文化之間的交流只促進了本民族文化的發(fā)展解析:A項“消失”,B項“不利于”,D項“只促進”都是錯誤的。答案:C二、非選擇題8. 據(jù)中國之聲全球華語廣播網(wǎng)2011年2月4日報道,文化部在63個國家和地區(qū)舉辦xx年第二屆“歡樂春節(jié)”活動,海外春節(jié)活動突出的主題是歡樂春節(jié)、和諧世界,在最具有中華文化特色的春節(jié)期間向世界集中展示和廣泛傳播中華文化的悠久歷史和獨特魅力。結合材料說明,文化交流有何意義?我們應怎樣對待文化交流?解析:本題考查學生對文化交流的有關知識的掌握。本題設問比較明確,第(1)問考查的是文化交流的意義,第(2)問考查的是對待文化交流的正確做法?;卮鸨绢},要回歸書本。結合背景材料,運用歸納和演繹的方法找出相關的書本知識,并把這些知識和背景材料有機結合起來。要規(guī)范答題,講究邏輯。在回答時,知識要點要全面,理論知識表述要準確。

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