單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,一、?；?二、校訓：仰望星空 腳踏實地三、校風：和融競進 求實創(chuàng)新四、教風：嚴謹治學 敬業(yè)愛生五、學風：一絲不茍 勤于持恒六、辦學理念：以德育人 以文化人七、育人目標：為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人,為家庭培養(yǎng)幸福的人八、核心價值觀：為民族復興而學達天下，為家庭幸福而立德至善，為終身發(fā)展而博雅篤行，為團隊使命而恪誠允公。,第一單元,第二單元,第三單元,第四單元,是什么,為什么,怎么看,怎么辦,文,化,一,般,中,國,文,化,文化概念的界定,文化自身發(fā)展的一般過程,把握文化的核心價值,文化建設的基本要求,文化認同：中華文化及民族精神,文化選擇：文化生活,文化傳承：傳播、繼承與發(fā)展,文化作用：對社會、對人,全書邏輯結構,第一單元 文化與生活,必修,2 ,政治生活,考點概覽,考向定位,1,、文化與生活,（,1,）文化與社會,文化的內涵,文化的社會作用,文化與經濟、政治的關系,文化在綜合國力競爭中的地位和作用,1.從知識的考查看：試題立足文化對社會發(fā)展的作用這一主線，,重點考查文化的內涵與特點、文化與經濟的關系、文化在綜合國力競爭中的地位和作用,；,2.從試題類型上看：試題主要有體現(xiàn)類、原因類和意義類。選擇題多聚焦于文化的特征、文化的實質、文化與經濟的關系。材料題立足文化產業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展，重點考查文化的特點、文化在社會發(fā)展中的作用,第一課考點考向概覽,考點概覽,考向定位,1,、文化與生活,（,2,）文化對人的影響,文化對人影響的表現(xiàn),文化對人影響的特點,優(yōu)秀文化對塑造人生的作用,1.從知識的考查看：試題立足于,文化對人的影響,這一主線，重點考查,文化對人影響的表現(xiàn),、,特點，優(yōu)秀文化的作用,2.從試題類型上看：選擇題主要通過體現(xiàn)類題型考查文化影響人的表現(xiàn)、特點等，材料題主要通過體現(xiàn)類、原因類和意義類三類題型，綜合考查文化對人的作用和對社會的作用,第二課考點考向概覽,單元總結提升,單元知識網(wǎng)絡,單元知識網(wǎng)絡,單元總結提升,單元知識網(wǎng)絡,【,復習主線,】,本單元的復習一定要立足文化的作用這條主線，認識一個實質、兩種體現(xiàn)、五種關系。所謂,一個實質,就是要明確文化的實質是一種精神力量。,兩種體現(xiàn),，從宏觀上看，主要體現(xiàn)了文化對一個國家和民族發(fā)展歷程的影響；從微觀上看，主要體現(xiàn)文化對個人成長的影響。,五種關系,，就是要理解文化與經濟、文化與政治、文化與社會發(fā)展、文化與綜合國力、文化與人的關系。通過對五種關系的理解，具體分析文化與經濟以及文化與人的關系，來認識文化的實質與作用。,判斷正誤,1,、九寨溝的自然風光屬于文化現(xiàn)象。,2,、經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，意味著文化與經濟的發(fā)展是同步的。,3,、每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。,4,、處在一定的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng)。,5,、人們文化素養(yǎng)的核心和標志是文化程度。,6,、文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對人類社會的發(fā)展產生著深刻地影響，所以文化的發(fā)展對社會的發(fā)展起到積極的促進作用。,7,、思維方式決定人們的認識和實踐活動。,8,、世界觀、人生觀，價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發(fā)展產生永久不變的影響。,9,、文化是個人成長的催化劑。,10,、文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人 的全面發(fā)展。,綜合探究,1,、山東半島藍色經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國家級區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略一年多來，開局良好，勢頭強勁，取得了令人矚目的成績，已成為推動全省轉方式調結構、向經濟文化強省邁進的強大引擎。在山東省第十一屆人大第五次會儀期間，省人大代表王全杰提出：,“,山東要發(fā)展藍色經濟，首先在文化意識方面要加強宣傳，使全省人民都懂得海洋的歷史和文化、海洋資源的保護、開發(fā)和利用。在海洋科學和文化領域要加強宣傳和普及，引起大家對海洋的重視。,”“,山東海洋開發(fā)歷史悠久，文化底蘊深厚，有條件突出海洋文化，形成海洋產業(yè)高地。,運用,“,文化與社會,”,的有關知識。說明山東要發(fā)展藍色經濟需要加強建設,“,海洋文化,”,的理論依據(jù)。,【,解析,】,本題考查文化的作用，考查解讀材料、獲取有效信息的能力，考查調動運用知識分析實際問題的能力，解答的關鍵在于教材知識與材料信息的對接。依據(jù)設問要求，聯(lián)系教材，從總體上看，文化對社會發(fā)展具有深刻影響，具體包括文化對經濟、政治、綜合國力等的作用，對個人成長的作用；從材料上看，材料中心主要反映的問題包括,：,發(fā)展海洋文化可以形成海洋文化產業(yè)、推動山東省向文化大省邁進,、,海洋資源的開發(fā)利用，這些與文化對經濟、綜合國力的作用相對應。答案的組織只需將教材理論與材料對接即可。,解題思路,參考答案,（,1,）文化作為一種精神力量，能夠在人們人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。發(fā)展山東海洋文化有利于促進山東的發(fā)展。,（,2,）文化對經濟具有反作用，先進健康的文化對經濟建設起積極的促進作用。建設海洋文化，能夠為山東海洋經濟可持續(xù)發(fā)展提高不竭的的精神動力和強大的智力支持。,（,3,）文化與經濟相互交融，文化生產力在現(xiàn)代經濟總體格局中的作用越來越突出。突出海洋文化，有利于形成海洋文化產業(yè)高地，發(fā)展海洋經濟。,（,4,）文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。建設海洋文化有利于提高山東的綜合實力。,參考答案,：,1.,文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。加強環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒地認識環(huán)境與發(fā)展的關系，轉變思維方式，采取自覺行動。,2.,文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。加強環(huán)境宣傳教育，有助于營造全社會重視環(huán)保的文化氛圍。,3.,優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。加強環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質，促進人的全面發(fā)展。,當堂檢測，比比誰又快有準！,