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(精品)9.智取生辰綱 (5)

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(精品)9.智取生辰綱 (5)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,九 智取生辰綱,YW,八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),1.,了解文章敘事線索,理清故事情節(jié)。,2.,通過(guò)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),把握人物的個(gè)性特點(diǎn)。,3.,探究吳用等人智取生辰綱的,“,智,”,的具體體現(xiàn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,說(shuō)說(shuō)你喜歡的水滸故事或英雄,魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄,生性豪爽,好打抱不平。為救金氏父女,三拳打死屠戶(hù)鎮(zhèn)關(guān)西,為躲避緝捕,在趙員外的幫助下于五臺(tái)山出家。但魯智深屢犯寺規(guī),不服管教,酒后大鬧寺院,被趕出寺院,前往東京大相國(guó)寺。,途中為救劉太公之女,大鬧桃花山,因與桃花寨主李忠、周通不和,不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺懲治惡僧崔道成、惡道丘小乙。魯智深到相國(guó)寺做職事僧,看管菜園,并制服了一批潑皮無(wú)賴(lài)。偶遇林沖,結(jié)拜為兄弟,在野豬林救下林沖,得罪高太尉,被迫離開(kāi)大相國(guó)寺,在二龍山落草,后上梁山。征討方臘之后,在杭州坐化。,【施耐庵】,(,1296,1370,)漢族,原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。今江蘇興化人,著名的元末明初作家。,走近作者,36歲曾中進(jìn)士,后棄官歸里,閉門(mén)著書(shū),與門(mén)下弟子羅貫中一起研究三國(guó)演義、三遂平妖傳的創(chuàng)作,搜集并整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終寫(xiě)成,“,四大名著,”,之一的水滸傳。,水滸傳:,中國(guó)歷史上以白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō),被后人歸為中國(guó)古典四大文學(xué)名著之一。其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢,由被迫落草,發(fā)展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的歷程。,水滸傳又名忠義水滸傳,初名江湖豪客傳,一般簡(jiǎn)稱(chēng)水滸,全書(shū)定型于明朝。它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物,暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。,嗔,道,尷尬,樸,刀,憋,拗,恁,地,怨,悵 崎嶇 兀的,chn,gn g,o,ch,n,p,q,q,n,n,w,d,字詞積累,剜(),口,聒(),噪,面面廝,覷(),wn,q,gu,整體感知,閱讀課文,找一找本文主要涉及的人物。,楊志、老督管、虞侯、軍健,晁蓋、吳用、白勝、公孫勝、劉唐、阮氏三兄弟,理清情節(jié)結(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)他們之間發(fā)生了什么故事?,楊志押送生辰綱,吳用智取生辰綱,明線,暗線,明線,暗線,楊志押送生辰綱,好漢智取生辰綱,上路,中計(jì),失綱,六月初四正午黃泥崗松樹(shù)林,定計(jì),施計(jì),劫綱,補(bǔ)敘,(,12,)打破謎底說(shuō)根由,棗客原是七好漢。,根據(jù)課文內(nèi)容劃分層次:,開(kāi)端,(,1-4,)楊志押送金銀擔(dān),軍漢天熱行路苦。,發(fā)展,(,5-9,)黃泥岡軍漢歇涼,黑松林吳用下藥。,高潮,(,10-11,)眾軍喝酒中巧計(jì),好漢智取生辰,綱。,課文中有哪些矛盾沖突?,楊志押送與晁、吳等人奪取的矛盾沖突,主要矛盾沖突,楊志與軍健、虞侯、老督管之間的內(nèi)部矛盾,次要矛盾沖突,讀課文,想一想:晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用,“,智,”,主要體現(xiàn)在哪些方面?,細(xì)讀感悟,1.,智用天時(shí)、地利,(,1,)時(shí)間:六月初四當(dāng)午,直接描寫(xiě):,“,正是六月初四日時(shí)節(jié),”“,其日十分大熱,”“,其時(shí)那熱不可當(dāng),”,間接描寫(xiě):,“,那石頭上熱了,腳疼走,不得,”“,兩個(gè)虞候和老都管氣喘急急,也巴到岡子上松樹(shù)下坐了喘氣,”,環(huán)境描寫(xiě)作用:,天氣酷熱,為下文眾人行動(dòng)困難、軍士買(mǎi)酒解渴埋下伏筆,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,烘托人物性格,暗示人物命運(yùn)。,山岡可用來(lái)掩護(hù),要松林既可以誘敵休息,又可以模糊敵人的視線,使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。,(,2,)地點(diǎn):黃泥岡的松樹(shù)林。,2.,智用矛盾,楊志的內(nèi)部矛盾,軍健,虞侯,老督管,3.,智用計(jì)謀,喬裝打扮,消除楊志的戒心,酒為誘餌,難以抗拒的誘惑,巧妙賣(mài)酒,天衣無(wú)縫的計(jì)策,賣(mài)而不賣(mài),喝酒買(mǎi)酒,饒酒奪酒,巧下蒙汗藥(欲擒故縱),楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身,是否在他身上確實(shí)無(wú)智可言呢?,(,1,),“,五七日后,人家漸少,楊志卻要辰牌起身,申時(shí)便歇,”,楊志為了押運(yùn)成功,也是殫精竭慮、絞盡腦汁,文中許多地方可看出他的智謀:,更變起行時(shí)間,(,2,),“,楊志趕著催促要行,”“,一路上趕打著,不許投涼處歇,”,催促軍健趕路,(,3,),“,當(dāng)日行的路,都是山僻崎嶇小徑,南山北嶺,”“,楊志催促一行人在山中僻路里行,”,專(zhuān)走偏僻小道,(,4,),“,楊志道:,你等且說(shuō)那里來(lái)的人?,”“,楊志道:,你理會(huì)得甚么,多少好漢,被蒙汗藥麻翻了。,”“,楊志哪里肯吃,”,三問(wèn)棗客、警惕賣(mài)酒者,1.,“,楊志道:,你這般說(shuō)話,卻似放屁,這廝值得便罵人。,”“,楊志跳起來(lái)喝道:,那里去!且睡了,卻理會(huì)。,”,試從小說(shuō)中找出幾段楊志與他人的對(duì)話,分析一下他是怎樣的一個(gè)人。,粗暴蠻橫,2.,“,楊志道:,都管,你須是城市里人,如今須不比太平時(shí)節(jié)。,”“,楊志道:,你理會(huì)得甚么,被蒙汗藥麻翻了。,”,能干、精細(xì),能干、精細(xì)、粗暴蠻橫、官迷、剛愎自用。,楊志形象特點(diǎn):,總結(jié)楊志失敗的原因。,(,1,)楊志一方內(nèi)部的分崩離析,,楊志與軍健、虞侯、老督管的矛盾沖突十分尖銳。老督管是瞧不起楊志這個(gè)人,站在軍健、虞侯一方,孤立楊志。生辰綱被奪后,老督管伙同虞侯、軍健把全部責(zé)任都推給了楊志。,(,2,)楊志內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)反襯出了晁蓋、吳用等八位好漢的團(tuán)結(jié)一致。,楊志的,“,智,”,固比不上吳用,以楊志一人的,“,智,”,對(duì)晁蓋等八人的,“,智,”,,以不團(tuán)結(jié)的集體對(duì)團(tuán)結(jié)的集體,這導(dǎo)致楊志最終失敗的必然性。,晁蓋、吳用等八位英雄的群體形象:,足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,文章明暗交織,造成懸念,使故事更加曲折,引人入勝;從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格。,1.,情節(jié)曲折,人物形象生動(dòng)。,寫(xiě)法探究,2.,自然環(huán)境的描寫(xiě),推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。,天氣的,炎熱,直寫(xiě),間接寫(xiě),(松林的涼),烘托氣氛,刻畫(huà)人物性格,推動(dòng)故事情節(jié)。,智取,楊志上當(dāng),吳用計(jì)成,作者的直接介紹,梁山好漢之口,楊志、虞侯、老都管之口,軍士的語(yǔ)言和行動(dòng),青面獸,楊志,入云龍,公孫勝,智多星,吳用,白日鼠,白勝,赤發(fā)鬼,劉唐,立地太歲,阮小二,短命二郎,阮小五,活閻羅,阮小七,托塔天王,晁蓋,鄆城縣東溪村保正,當(dāng)?shù)馗粦?hù),人稱(chēng)托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。繼王倫后為梁山寨主,后中毒箭身亡,宋江接任。晁蓋不在,108,將之列。,智取生辰綱故事情節(jié)波瀾迭起,扣人心弦,人物刻畫(huà)細(xì)膩入微,形象生動(dòng),環(huán)境描寫(xiě)逼真簡(jiǎn)練,恰到好處。它是以晁蓋、吳用為核心的好漢群體第一次向貪官,“,出手,”,,與,“,官家,”,沖突,是大規(guī)模農(nóng)民起義的前奏。,課堂小結(jié),請(qǐng)同學(xué)們相互討論一下,本文運(yùn)用了三十六計(jì)中的哪幾計(jì)?,瞞天過(guò)海,暗渡陳倉(cāng),以逸待勞,拋磚引玉,偽裝客商,走小路,林中休息,送棗,隨堂練習(xí),聲東擊西,混水摸魚(yú),欲擒故縱,釜底抽薪,搶酒,吳用下藥,不肯賣(mài)酒,楊志斷了升官夢(mèng),課外閱讀水滸傳,選一個(gè)你最喜歡的故事,用 300字寫(xiě)出故事梗概。,

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