單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,消失的樓蘭古國(guó),樓蘭古國(guó)復(fù)原圖,中國(guó)荒漠化土地的分布,【,鎖定課標(biāo),】,以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域存在的環(huán)境問(wèn)題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。,【,學(xué)習(xí)目標(biāo),】,1.,認(rèn)識(shí)荒漠化的含義。,2.,了解荒漠化的危害。,3.,理解荒漠化產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的防治措施。,【,學(xué)習(xí)重點(diǎn),】,1.,荒漠化形成的自然原因和人為原因。,2.,荒漠化的防治措施。,【,學(xué)習(xí)難點(diǎn),】,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行案例分析。,明確目標(biāo)，提高效率,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,明確目標(biāo)，提高效率,自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立完成,基礎(chǔ)問(wèn)題,1.,你知道什么是土地荒漠化嗎？其實(shí)質(zhì)是什么？,2.,有人認(rèn)為,“,荒漠化就是土地沙化,”,，對(duì)此，你有何看法？,3.,你知道荒漠化土地有哪些類型嗎？它們?cè)诔梢蛏嫌泻尾煌?4.,你知道我國(guó)哪些區(qū)域有荒漠化發(fā)生嗎？各有什么特點(diǎn)？,5.,荒漠化是全球性的頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題，你能列舉它給我們帶來(lái)的危害嗎？,小組交流 合作探究,1.,西北地區(qū)是我國(guó)荒漠化最嚴(yán)重的地區(qū)，你能談?wù)勥@一地區(qū)荒漠化發(fā)生的原因嗎？,2.,面對(duì)日益嚴(yán)重的荒漠化，全球都行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們，假如你是一名政府官員或當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民，就防治荒漠化，你能分別提出哪些措施？,3.,我們的一些行為會(huì)導(dǎo)致荒漠化的發(fā)生，那我們應(yīng)該如何約束自己的行為呢？,4.,有人說(shuō),“,防治荒漠化，既是科學(xué)問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題,”,，你如何理解這句話？,能力問(wèn)題,練習(xí),拓展延伸,黃土高原的水土流失問(wèn)題,黃土高原在歷史時(shí)期，曾經(jīng)是森林茂盛的地方。但由于人類不合理的活動(dòng)，如今已經(jīng)是千溝萬(wàn)壑，成為地球上水土流失最嚴(yán)重的地方。,同學(xué)們，你能參考荒漠化的分析方法和分析過(guò)程，就黃土高原區(qū)域存在的問(wèn)題，進(jìn)行全面的分析嗎？課后請(qǐng)同學(xué)們收集有關(guān)資料，完成黃土高原水土流失問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。,要求：,1.,形式,科普小論文,2.,字?jǐn)?shù),300,字以上,明確目標(biāo)，提高效率,自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立完成,基礎(chǔ)問(wèn)題,沙漠化：是指在干旱多風(fēng)的沙質(zhì)地表環(huán)境中，由于過(guò)度地人為活動(dòng)破壞了脆弱的生態(tài)平衡，使原非沙漠的地區(qū)出現(xiàn)了以風(fēng)沙活動(dòng)為主要特征的類似沙漠景觀，造成了土地退化過(guò)程。,荒漠化：是指包括氣候變異和人類活動(dòng)在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)的土地退化，不僅包括沙漠化，還包括土壤鹽堿化、水土流失、凍融荒漠等。,明確目標(biāo)，提高效率,對(duì)比我國(guó)沙漠和沙化土地分布圖，理解沙漠和沙化土地的區(qū)別。,自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立完成,基礎(chǔ)問(wèn)題,明確目標(biāo)，提高效率,土地沙化,水土流失,土地鹽堿化,凍融荒漠,自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立完成,基礎(chǔ)問(wèn)題,基礎(chǔ)問(wèn)題,自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立完成,基礎(chǔ)問(wèn)題,有資料表明，土地沙化正急劇縮減著我們可以有效利用的國(guó)土。許多地方因沙漠化趨勢(shì)導(dǎo)致土地退化，土壤結(jié)構(gòu)破壞，土壤養(yǎng)分流失。沙漠化對(duì)農(nóng)業(yè)的危害特別大。每年,4,到,5,月正是春播季節(jié)，在沙漠化地區(qū)，往往是種子和肥料被吹走，幼苗被連根拔出，土壤水分散失，禾苗被吹干致死或被掩埋。沙漠化引起的草場(chǎng)退化，使適于牲畜食用的優(yōu)勢(shì)草種逐漸減少。牧草變得低矮、稀疏，草場(chǎng)載畜能力大為下降。沙漠化造成河流、水庫(kù)、水渠堵塞。黃河年均輸沙,16,億噸，其中就有,12,億噸來(lái)自沙漠化地區(qū)。沙漠化還影響交通。在一些地區(qū)造成鐵路路基、橋梁、涵洞損壞，使公路路基、路面積沙，迫使公路交通中斷。沙漠化導(dǎo)致的沙塵天氣，影響飛機(jī)正常起飛和降落。風(fēng)沙活動(dòng)破壞通訊輸電線路設(shè)施，由此產(chǎn)生的災(zāi)害威脅居民安全。沙漠化加深了貧困程度，擴(kuò)大了地區(qū)差距。據(jù)調(diào)查，全國(guó)農(nóng)村人口的四分之一生活在沙漠化地區(qū)，其人均農(nóng)業(yè)產(chǎn)值僅為全國(guó)平均水平的,34.2%,，是東部地區(qū)的五分之一。,位置,地形,氣候,植被,河流,深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，海洋水汽難以到達(dá),以高原、山地和盆地為主，,水汽難以深入，多風(fēng)蝕地貌,溫帶大陸性氣候,(,1),氣候干旱,降水稀少,(2),光照強(qiáng)，晝夜溫差大,(3),多大風(fēng),植被稀疏，地表裸露，多疏松的沙質(zhì)沉積物,地表水貧乏，多內(nèi)流河，河流流量小，汛期短，含沙量大，冰川融水是主要補(bǔ)給水源,中國(guó)西北地區(qū)自然特征,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,荒漠化形成的人為原因,據(jù)統(tǒng)計(jì)：在西北地區(qū)荒漠化土地面積中，人類活動(dòng)不當(dāng)引起的占,90%,以上。,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,科爾沁草原,塔里木盆地邊緣,錫林郭勒草原,東勝、準(zhǔn)格爾煤田,塔里木河下游,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,1996,年全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)決定，正式批準(zhǔn),公約,。我國(guó)提出了,治理荒漠化的方針為：,預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理,1994,年，聯(lián)合國(guó)正式通過(guò)了,國(guó)際防治荒漠化公約,，防治荒漠化已成全球行動(dòng)。,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,請(qǐng)以“假如我是,（政府官員或當(dāng)?shù)匕傩眨?duì)于治理西北地區(qū)的土地荒漠化，我認(rèn)為應(yīng)該,”,為開(kāi)頭，提出防治荒漠化的可行性措施。,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,生物措施：,建設(shè)人工草場(chǎng)，建設(shè)防護(hù)林體系,退耕還林還草，補(bǔ)種固沙植被,工程措施：,沙障固沙,管理措施：,整體規(guī)劃,依法監(jiān)管,流域統(tǒng)籌用水，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)（噴灌、滴灌）,封沙禁牧、禁樵、禁采,生態(tài)移民,加強(qiáng)宣傳教育，提高公民的環(huán)保意識(shí),優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，解決農(nóng)村能源問(wèn)題,（西氣東輸）,全面推廣和實(shí)施保護(hù)性耕作方式,控制人口增,長(zhǎng),，,減,低,對(duì),土地的,壓力,荒漠化的防治措施,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,國(guó)務(wù)院于,1978,年批準(zhǔn)啟動(dòng)的,三北防護(hù)林工程,，橫跨西北、華北、東北西部,13,個(gè)?。▍^(qū)、市）主要生態(tài)脆弱區(qū)，全長(zhǎng),7000,多公里。工程規(guī)劃至,2050,年結(jié)束，總面積,406.9,萬(wàn)平方公里，占我國(guó)陸地總面積的,42.4,。三北防護(hù)林極大地改善三北地區(qū)尤其是重點(diǎn)治理區(qū)的人居環(huán)境和生產(chǎn)條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三北工程營(yíng)造的防風(fēng)固沙林凈增治沙面積,400,萬(wàn)公頃，,20,的沙化土地得到初步治理；營(yíng)造的水,土保持林,和水源涵養(yǎng)林，治理水土流失面積,1381,萬(wàn)公頃，,40,的水土流失面積得到治理；營(yíng)造的農(nóng)田防護(hù)林，使,2130,萬(wàn)公頃農(nóng)田得到了有效保護(hù)；營(yíng)造牧場(chǎng)防護(hù)林，保護(hù)、恢復(fù)草場(chǎng),3003,萬(wàn)公頃。三北地區(qū)直接受益人口達(dá)到億多人。,三北防護(hù)林,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,草方格沙障,在流沙表面用麥草、稻草扎成,1,米,1,米的草方格，使流沙不易被風(fēng)吹起，達(dá)到阻沙、固沙的目的，并在草方格上栽種沙生植物，建立起旱生植物帶，營(yíng)造擋沙樹(shù)林。,沙障一方面增加地表粗糙度，削減風(fēng)力，截留水分，另一方面提高沙層含水量，有利于固沙植物存活。,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,什么是,“,生態(tài)移民,”,?,“,生態(tài)移民,”,是逃避自然，還是對(duì)自然的尊重,?,當(dāng)一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量超過(guò)了其環(huán)境承載力時(shí)，就有可能出現(xiàn)種種環(huán)境問(wèn)題，為了保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，應(yīng)有計(jì)劃地將一部分人口遷移到其他有接受能力的地區(qū)，這就是“生態(tài)移民”。,“生態(tài)移民”有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，是對(duì)自然的尊重。,生態(tài)移民,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,保護(hù)性耕作時(shí)相對(duì)于傳統(tǒng)翻耕的一種新型耕作技術(shù)。實(shí)施該耕作技術(shù)的主要目的是讓秸稈、殘茬覆蓋地表，以最大限度地降低水和風(fēng)對(duì)土壤的侵蝕。保護(hù)性耕作的方式主要有免耕、休耕、輪作。,保護(hù)性耕作,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,科爾沁草原,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,錫林郭勒草原,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,塔里木河下游,小組交流 合作探究,能力問(wèn)題,鞏固提升,1.,下列關(guān)于荒漠化的含義的敘述，正確的是,A.,荒漠化就是沙漠化,B.,全世界的荒漠都是荒漠化土地,C.,荒漠化的形成主要受自然條件的影響,D.,荒漠化的實(shí)質(zhì)是土地的退化,2.,江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)了大面積“紅色荒漠”，其形成的自然原因，主要是,A.,風(fēng)化作用,B.,風(fēng)蝕作用,C.,水蝕作用,D.,沉積作用,3.,西北地區(qū)現(xiàn)代荒漠化發(fā)展過(guò)程中，原因是多方面的，但其根本原因是,A.,人口增長(zhǎng)快，植被破壞嚴(yán)重,B.,氣候異常,C.,地表疏松,D.,深居內(nèi)陸,鞏固提升,4.,讀西北地區(qū)荒漠化分布示意圖，回答：,(1),漢代以來(lái)，,A,盆地南緣人類生產(chǎn)活動(dòng)范圍沿河流遷移的總趨勢(shì)是,(),A.,從下游向上游方向遷移,B.,從上中游向下游遷移,C.,游牧式的往返遷移,D.,向兩側(cè)遷移,(2),寫出圖示地區(qū)土地退化的主要人為原因及治理對(duì)策,地區(qū),A,盆地南緣的綠洲,B,地,C,地,D,地,人為原因,治理對(duì)策,鞏固提升,地區(qū),A,盆地南緣的綠洲,B,地,C,地,D,地,人為原因,治理對(duì)策,調(diào)整能源利用結(jié)構(gòu),適度放牧,生態(tài)退耕,土地復(fù)墾,鞏固提升,過(guò)度樵采,過(guò)度放牧,過(guò)度開(kāi)墾,不合理開(kāi)礦,