《《彩球的設(shè)計(jì)》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《彩球的設(shè)計(jì)》教案1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《彩球的設(shè)計(jì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)插接彩球的創(chuàng)作、 設(shè)計(jì)步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。 通過對(duì)教材的研究和 學(xué)習(xí)，提高分析、解決實(shí)際問題的能力，在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)作事。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解彩球設(shè)計(jì)的基本方法和插接規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)：做出新穎、美觀的彩球作品。 教具準(zhǔn)備 彩球作品，彩色卡紙、包裝盒、賀規(guī)、直尺、鉛筆、樣板插片、剪子、膠水。 教學(xué)過程 引入新課，欣賞課件 出示課件欣賞彩球 提問：看了這么多漂亮的彩球， 你能說一說彩球給你什么感受嗎？有什么特點(diǎn)？適合哪些場(chǎng) 合裝飾？ 游戲：擊鼓傳球。 提問：這些彩球是由什么基本形組合而成的？ 彩球

2、在外形、色彩、裝飾上有哪些特點(diǎn)？彩球的什么地方吸引你？它是怎樣組合的？ 今天我們就一起來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作一個(gè)彩球。分析教材研究設(shè)計(jì)步驟與方法。 發(fā)現(xiàn)困難。彩球是怎樣設(shè)計(jì)出來的？你想了解彩球嗎？ 提問：球哪部分知識(shí)？你有哪些困惑？ 自主探究 每組桌面上都有一個(gè)已完成的彩球，請(qǐng)組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家將彩球打開，分析一下再重新組合。 研究討論正多邊形組成球體的規(guī)律。 一組：正三角形彩球作品。 二組：正方形彩球作品。 三組：正五邊形彩球作品。 四組：正四邊形與正六邊形組合的彩球作品。 有創(chuàng) 分析什么樣的基本形適合制作彩球？開口處開在哪里最為合適？哪個(gè)設(shè)計(jì)得比較新穎、 意？有沒有值得你學(xué)習(xí)的地方? 學(xué)生總結(jié)制作方法，教師演示部分制作的要點(diǎn) 彩球設(shè)計(jì)與制作要點(diǎn)：外形、色彩與裝飾方面 學(xué)生制作教師指導(dǎo) 展示與評(píng)價(jià) 1、欣賞同學(xué)們的作品，介紹自己的作品 2、教師評(píng)價(jià)學(xué)生作品，評(píng)出創(chuàng)新設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和最佳制作獎(jiǎng)。 2課后小結(jié) 1、總結(jié)本課內(nèi)容要點(diǎn)。 2、提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。 、評(píng)選出：創(chuàng)新設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)。