精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化課標(biāo)要求以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例，認(rèn)識(shí)當(dāng)今區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：了解歐盟形成的原因、過程及其意義，了解東盟的發(fā)展歷史及其與中國(guó)的交往情況， 分析北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同； 概述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立的過程， 探討亞太國(guó)家加強(qiáng)合作的途徑與方式。2、過程與方法：通過討論西歐經(jīng)濟(jì)在二戰(zhàn)后進(jìn)入“黃金時(shí)代”的共同原因，進(jìn)一步思考中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)應(yīng)如何借鑒其合理的方法與正確的經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)用聯(lián)系的方法看問題， 提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力， 通過分組學(xué)習(xí)， 梳理歐盟、 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成相關(guān)資料，認(rèn)識(shí)當(dāng)今區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的趨勢(shì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的學(xué)習(xí)和了解， 體會(huì)當(dāng)今國(guó)家間加強(qiáng)合作、 競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的重要性， 樹立合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：歐盟、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織形成的過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：歐盟形成的原因，當(dāng)今區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的發(fā)展趨勢(shì)。教材分析 一、歐洲的聯(lián)合1、原因：（ 1 ）戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要在政策上加以協(xié)調(diào)：為了更好的利用歐洲資源，更好的促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A 、歐洲經(jīng)濟(jì)的黃金時(shí)代的到來(lái)：20 世紀(jì) 50-60 年代。B 、英國(guó)：通過實(shí)施改革，加上美國(guó)的幫助，到 20 世紀(jì) 50 年代中期，英國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于美國(guó)，居資本主義世界第二位。法國(guó)： 在經(jīng)濟(jì)上大規(guī)模推行國(guó)有化運(yùn)動(dòng)， 國(guó)家對(duì)重點(diǎn)基礎(chǔ)工業(yè)部門實(shí)行計(jì)劃調(diào)節(jié)， 同用新技術(shù)加以裝備使之現(xiàn)代化，借助政府干預(yù)和美國(guó)的幫助，法國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)， 1948 年恢復(fù)戰(zhàn)前水平， 1959-1974 年，法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)速度超過美國(guó)、英國(guó)以及聯(lián)邦德國(guó)。德國(guó)： 在政治消除法西斯勢(shì)力， 國(guó)民經(jīng)濟(jì)非軍事化， 在經(jīng)濟(jì)上， 加強(qiáng)國(guó)家的宏觀管理與調(diào)控，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)行；積極利用外資；在文化上，注意發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)等，美國(guó)的幫助， 50 年代恢復(fù)戰(zhàn)前水平， 60 年代，成為歐洲頭號(hào)資本主義大國(guó)。西歐發(fā)展的共同原因： 進(jìn)行改革， 發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義； 美國(guó)的幫助； 積極利用新技術(shù)等。對(duì)中國(guó)有一定的借鑒作用。（ 2 ）從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)看，為了防止血腥的歷史悲劇再度重演，緩和歐洲內(nèi)部的矛盾。（ 3 ）文化和價(jià)值觀上具有認(rèn)同感。（ 4 ）西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平接近，貿(mào)易聯(lián)系緊密，有利于聯(lián)合（ 5 ）在美蘇爭(zhēng)霸中面臨的危機(jī)，美國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)滲透，蘇聯(lián)進(jìn)行政治威脅，而西歐任何一個(gè)國(guó)家都不能單獨(dú)與這兩個(gè)超級(jí)大國(guó)抗衡， 因此， 要擺脫兩個(gè)超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)霸帶來(lái)的威脅， 只能走聯(lián)合的道路。2、性質(zhì)：是國(guó)家壟斷資本主義集團(tuán)，因?yàn)闅W共體是代表壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益的國(guó)家政權(quán)出面協(xié)調(diào)建立的國(guó)家間經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟。3、形成過程：（ 1 ） 1951 年 4 月，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、比利時(shí)、荷蘭、盧森堡等六國(guó)決定建立歐洲煤鋼共同體。（ 2 ） 1958 年，六國(guó)又組成歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。（ 3 ） 1967 年 7 月 1 日， 3 個(gè)機(jī)構(gòu)合并，建立了“歐洲共同體” 。（ 4 ）到1986 年，歐共體擁有12 個(gè)成員國(guó)，并且在諸方面強(qiáng)調(diào)用一個(gè)聲音說話，不斷推行共同體的政治一體化。（ 5 ） 1991 年 12 月，歐共體12 國(guó)首腦簽署了馬斯特里赫特條約 ，歐洲朝著政治和經(jīng)濟(jì)一體化的方面又大大邁進(jìn)了一步。（ 6 ） 1993 年 11 月 1 日，歐共體成員國(guó)國(guó)會(huì)相繼批準(zhǔn)的“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布成立。4、發(fā)展：（ 1 ）規(guī)模擴(kuò)大：歐盟成立后，不斷有一些其它的國(guó)家要求加入，歐盟的成員國(guó)已經(jīng)發(fā)展為25 國(guó)，并有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。（ 2 ）一體化進(jìn)程的發(fā)展：歐元的出現(xiàn)A、產(chǎn)生：1996 年歐共體六國(guó)人聚會(huì)荷蘭海牙，提出建立歐洲貨幣聯(lián)盟的構(gòu)想。1971 年， “維爾納計(jì)劃”通過，歐洲統(tǒng)一貨幣建設(shè)邁出了第一步。1979 年， 在法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)的共同倡導(dǎo)下， 歐洲貨幣體系宣告成立， 歐洲貨幣單位 “埃 居”誕生。1989 年，歐共體十二國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在馬德里開會(huì)，通過了歐共體委員會(huì)主席德洛爾提交的創(chuàng)建歐洲貨幣聯(lián)盟的“德洛爾報(bào)告” 。1991 年， “馬約”確定了加入經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟的“趨同標(biāo)準(zhǔn)” 。1995 年，歐盟首腦會(huì)議正式?jīng)Q定將歐洲統(tǒng)一貨幣定名為歐元，取代歐洲貨幣單位埃居，并一致同意統(tǒng)一貨幣于 1999 年 1 月 1 日正式啟動(dòng)， 2002 年 1 月 1 日正式進(jìn)入流領(lǐng)域。19991 年 1 月 1 日，歐元誕生， 1 月 4 日，歐元在國(guó)際金融市場(chǎng)正式登場(chǎng)。B 、意義：歐元的啟動(dòng)將有效消除區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風(fēng)險(xiǎn)，降低區(qū)域內(nèi)的交易費(fèi)用，使商品、資本、人員、服務(wù)往來(lái)更有效益，有利于歐元區(qū)國(guó)家和歐盟經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；歐元的問世， 淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國(guó)別概念， 促進(jìn)歐洲國(guó)家走向聯(lián)合， 有利于加深歐洲經(jīng)濟(jì)一體化和推支歐洲政治一體化。5、發(fā)展趨勢(shì)：從經(jīng)濟(jì)一體化到政治一體化。6、影響：（ 1 ）歐盟的出現(xiàn)有利于歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)了歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（ 2 ）改變了世界經(jīng)濟(jì)格局，與美國(guó)、日本并立為世界經(jīng)濟(jì)三強(qiáng)。（ 3 ）推動(dòng)國(guó)際格局朝著多極化方向發(fā)展。（歐共體的出現(xiàn)順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流， 它發(fā)展為強(qiáng)大的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)體， 改變了歐洲的政治格局，政局日趨穩(wěn)定； 促進(jìn)了歐共體內(nèi)部和外部貿(mào)易的增長(zhǎng)，促進(jìn)了歐共體國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；歐共體奉行在維護(hù)美歐聯(lián)盟的前進(jìn)下增強(qiáng)西歐的獨(dú)立自主的原則， 加上日本的崛起， 動(dòng)搖了美國(guó)的霸主地位， 資本主義世界逐漸形成三足鼎立的局面； 歐共體積極發(fā)展與第三世界的政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系， 給第三世界國(guó)家在政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)抗衡以有力的支持； 歐共體的形成和發(fā)展動(dòng)搖了美蘇兩極格局， 促進(jìn)了世界多極化發(fā)展， 有利于歐洲乃至世界的和平與發(fā)展。 ）二、擴(kuò)大的東盟1、形成過程：（ 1 ） 1961 年 7 月 31 日，馬來(lái)亞、菲律賓和泰國(guó)三國(guó)在泰國(guó)曼谷成立東南亞聯(lián)盟。（2） 1967年8月，印度尼西亞、泰國(guó)、新加坡、菲律賓四國(guó)外長(zhǎng)和馬來(lái)西業(yè)總理在曼谷舉行會(huì)議，發(fā)表曼谷宣言 ，正式宣告東南亞國(guó)家聯(lián)盟成立，取代了東南亞聯(lián)盟。（3） 1984年文萊加入， 1995年，越南加入，1997年緬甸、老撾加入， 1999年柬埔寨加入。2、特點(diǎn)：是亞洲第一個(gè)囊括本地區(qū)全部國(guó)家的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織。3、影響：（ 1 ）東盟成立以來(lái)，日益成為東南亞地區(qū)以經(jīng)濟(jì)合作為基礎(chǔ)的政治、經(jīng)濟(jì)和安全一體化的組織，并建立起一系列合作機(jī)制。（ 2 ） 積極展開與發(fā)達(dá)國(guó)家的對(duì)話與合作， 如從 1977年開始， 東盟每年與美國(guó)進(jìn)行一次對(duì)話，1980年還成立了東盟美國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)委員會(huì)，同年還與歐共體簽訂了一系列經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議。（3）積極加強(qiáng)與亞洲其他地區(qū)及相關(guān)國(guó)際組織的聯(lián)系，如“10+3” “10+1”會(huì)議合作機(jī)制的產(chǎn)生，正在啟動(dòng)的 “中國(guó)東盟貿(mào)易區(qū)” 的談判，對(duì)于促進(jìn)東盟自身的發(fā)展和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化有著重要的作用。三、北美自由貿(mào)易區(qū)1、背景：（ 1 ） 20世紀(jì)70年代以來(lái)，西歐和日本的崛起對(duì)美國(guó)的霸主地位提出了挑戰(zhàn)。（ 2 ）美國(guó)認(rèn)識(shí)到：要與西歐、日本角逐，攫取世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須建立以自己為核心的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。2、形成過程：（ 1 ） 1985年，美國(guó)總統(tǒng)里根和加拿大總理馬爾羅尼首次正式提出建立北美自由貿(mào)易區(qū)的主張，并且開始展開協(xié)商談判。（ 2 ） 1987年，美國(guó)與墨西哥簽署了自由貿(mào)易協(xié)定。（ 3 ） 1988年，美國(guó)與加拿大簽署了自由貿(mào)易協(xié)定。（ 4 ） 1992年，美、加、墨三國(guó)正式簽署了北美自由貿(mào)易協(xié)定 。（ 5 ） 1993年，三國(guó)又就環(huán)保、勞動(dòng)就業(yè)等問題達(dá)成協(xié)議。（6） 1994年1月 1 日，北美自由貿(mào)易區(qū)正式誕生。3、特點(diǎn)：北美自由貿(mào)易區(qū)是世界上出現(xiàn)的第一個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同組成的自由貿(mào)易區(qū)。4、影響：（ 1 ）推動(dòng)美國(guó)、加拿大和墨西哥的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三國(guó)間相互彌補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不足。（ 2 ）推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程。5、發(fā)展趨勢(shì)：向中南美洲推廣，最終建成以美國(guó)為中心的美洲自由貿(mào)易區(qū)。三、亞太經(jīng)合組織1、背景：歐洲一體化進(jìn)程加快，東盟成立，北美自由貿(mào)易區(qū)已具雛形，區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化已經(jīng)成為一種趨勢(shì)所在；亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在世界經(jīng)濟(jì)中的比重明顯上升。2、過程：（ 1 ） 1989年，澳大利亞總理霍克在訪問韓國(guó)期間提出召開亞太地區(qū)國(guó)家部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論加強(qiáng)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作問題，得到了美國(guó)、加拿大、日本和東南亞國(guó)家的積極響應(yīng)。（2） 1989年，美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國(guó)和東盟等 12個(gè)國(guó)家的外交部長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)在堪培拉舉行了 “亞太經(jīng)濟(jì)合作部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議” 的首次會(huì)議， 標(biāo)志著亞太經(jīng)合組織的部世。（3） 1991年，中國(guó)同中國(guó)臺(tái)北和中國(guó)香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。（4） 1998年11月，亞太經(jīng)合組織成員國(guó)達(dá)21個(gè)。3、特點(diǎn)：亞太經(jīng)濟(jì)合作組織各成員國(guó)在實(shí)力大小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低、文化和風(fēng)谷習(xí)慣以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度等方面均有不同；各成員國(guó)之間又不互相連接。4、亞太經(jīng)合組織的領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議：（ 1 ） 1993年于美國(guó)西雅圖舉行，會(huì)議發(fā)表了經(jīng)濟(jì)展望聲明 ，聲明中提出了亞太經(jīng)合組織大家庭精神。（ 2） 2001年，中國(guó)在上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。（ 3 ）截止2004 年，亞非拉太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人的非正式會(huì)議共舉辦了十二次。經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的原因。原因： 美國(guó)世界霸權(quán)地位的衰落和日本、 西歐的興起， 使美國(guó)為主導(dǎo)的世界經(jīng)濟(jì)格局向著以美國(guó)、 西歐和日本三極相互抗?fàn)幍木肿冝D(zhuǎn)變； 隨著世界軍事和政治形勢(shì)日趨緩和， 國(guó)際斗爭(zhēng)的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域， 各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)為了加強(qiáng)實(shí)力， 提高自己在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位， 都不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作； 各地區(qū)的發(fā)展客觀上要求要破國(guó)界限制， 消除內(nèi)部的分歧和障礙， 加速生產(chǎn)要素和自由流通， 達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和促進(jìn)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入： 閱讀本專題導(dǎo)言，了解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大趨勢(shì)； 學(xué)生根據(jù)字面理解什么叫區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。二、新授：1、了解歷史：（ 1 ）你了解當(dāng)今世界有哪些區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)？（ 2 ）梳理歐盟、東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織的形成過程。2、理解歷史：（ 1 ）為什么歐洲國(guó)家會(huì)走上一條一體化之路？歐洲國(guó)家的一體化會(huì)以世界產(chǎn)生什么影響？（ 2 ）東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織的共同點(diǎn)是什么，不同點(diǎn)是什么，它們會(huì)給世界帶來(lái)什么影響？3、 見解歷史： 中國(guó)也是亞太經(jīng)合組織中的成員國(guó)之一， 我們也在與積極展開與東盟的合用，你認(rèn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化給中國(guó)帶來(lái)了些什么， 如果你是中國(guó)經(jīng)濟(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)人， 你認(rèn)為應(yīng)該如何制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略？育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰