《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson H What day is today教案6 川教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson H What day is today教案6 川教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

What day is today ? 教學(xué)內(nèi)容： 1、理解并掌握如何用英語(yǔ)詢問(wèn)星期幾，聽(tīng)懂會(huì)話，并能用來(lái)進(jìn)行交際。 2、A：What day is today ? B：It’s Friday. C：What classes do you have this morning ? D：We have Chinese ,maths English and music. 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握Let’s talk部分在情景中理解并掌握句型What day is today ?能恰當(dāng)?shù)赜么司湫驮儐?wèn)星期幾。 教學(xué)難點(diǎn)： 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是如何以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入運(yùn)用語(yǔ)言的狀態(tài)，進(jìn)一步了解科目的英文表達(dá)方式。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)課型：新授課 2、教學(xué)方法：觀察法、情景法、對(duì)比法 3、教具準(zhǔn)備： 本課時(shí)的單詞卡和圖片、本課時(shí)的課件、錄音帶、錄音機(jī)、游戲用的頭飾 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) A．閃卡游戲復(fù)習(xí)第10課新單詞。 B．“七個(gè)小矮人“游戲： 七名學(xué)生扮作七個(gè)小矮人，教師分別給他們戴上周一到周日的頭飾。一同學(xué)任意說(shuō)出一周內(nèi)星期幾的英文名稱，對(duì)應(yīng)的小矮人則站出來(lái)“勞動(dòng)”。 二、導(dǎo)入新課。 A．“七個(gè)小矮人”游戲結(jié)束后，師指著“Friday”小矮人問(wèn)“What day is today ?”引導(dǎo)學(xué)生回答“It’s Friday”或“Friday”. B．師板書(shū)主題句型： What day is today ? It’s Friday. 師拿出六張?jiān)~卡，請(qǐng)六名學(xué)生手執(zhí)一卡，其它同學(xué)齊喊“One，two,three.”六名學(xué)生手執(zhí)詞卡站好一排，將手中的詞卡組成主題句。若有學(xué)生站錯(cuò)位置，請(qǐng)同學(xué)糾正。若站對(duì)位置，大家齊讀主題句。 C．課件展示一張日歷表，教師請(qǐng)一名同學(xué)任意指一日期，問(wèn)“What day is today ?”其它同學(xué)回答出對(duì)應(yīng)星期幾。 on at on Monday at three o’clock on Tuesday at four o’clock on Wednesday at five o’clock on Thursday at six o’clock on Friday at seven o’clock on Saturday at eight o’clock on Sunday at nine o’clock D．課件展示一張對(duì)比表，請(qǐng)學(xué)生觀察總結(jié)歸納介詞on、at的不同用法。 E．課件展示一周的課程表，教師手指周五上午的課程安排，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出課程的英文名稱。然后教師自問(wèn)自答： What classes do you have this morning ? We have Chinese,maths English and music. 進(jìn)一步幫助學(xué)生理解句子的漢語(yǔ)意思。 F．課件展示Let’s talk部分，讓同學(xué)們?cè)谇榫爸欣斫鈱?duì)話。然后教師逐句播放錄音帶，學(xué)生逐句翻譯。 G．教師再次逐句播放錄音帶，學(xué)生逐句跟讀。反復(fù)幾遍，直至學(xué)生能熟練朗讀。 H．教師扮演璐璐，一男生扮演東東，進(jìn)行示范表演對(duì)話。 I．同桌兩人一組練習(xí)對(duì)話表演。 J.請(qǐng)幾組同學(xué)到講臺(tái)前扮演角色表演對(duì)話。 K.課件再次展現(xiàn)出一周的課程安排表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一段時(shí)間的課程安排，模仿Let’s talk部分進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 A：What day is today ? B：It’s . A：What classes do you have this ? B：We have , and . A：What lesson do you have at o’clock,on ? B： . B：Do you have lessons on ? A：On , and . B：Do you have classes on ? A：No,we don’t.We have no classes on Saturday and Sunday. 家庭作業(yè)： 1、兩人一組自由結(jié)合拓展練習(xí)對(duì)話。 2、查找資料，尋找課程表中不同科目的英文名稱。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson 10 What day is today ? It’s Friday. What classes do you have this morning ? We have Chinese ,maths English and music.