.,習(xí)題解析 第五套,全國成人高考全真模擬試卷,.,基礎(chǔ)知識部分第1-6題 分值 18分 預(yù)設(shè)得分 15分建議分配時間十五分鐘以內(nèi),.,基礎(chǔ)知識部分1題型:字音類做題方法: 現(xiàn)在心里默讀一遍 然后用排出法做題解析: 尋找各項中你所肯定的正確讀音 正確答案 A,.,基礎(chǔ)知識部分2題型:字形類解題方法:運用造字法相關(guān)知識和理解成語含義 掌握字形的正確書寫,個人不提倡死記硬背強(qiáng)行記憶. A項 區(qū)分詞義 利 歷 厲 俱為會意字C項 蒂 為形聲字 D項 工意在過程 功意在結(jié)果補(bǔ)充知識點 : 造字法 六書,.,基礎(chǔ)知識部分3偶然相對于必然而言 表概率 (造句解析)偶爾相對于經(jīng)常而言 表頻率 (造句解析)傷害一般和身體等實意名詞名詞搭配損害通常同形象名譽等搭配 搜繳 與搜剿 繳 意為沒收 剿 意為消滅,.,基礎(chǔ)知識部分4咬文嚼字多指死摳字眼而不注意領(lǐng)會精神實質(zhì),字斟句酌適用對象是指寫文章態(tài)度謹(jǐn)慎認(rèn)真 ,可以就詞語色彩進(jìn)行區(qū)分.一蹴而就比喻事情輕而易舉一下子就成功了,一揮而就指寫文章,書畫等速度非常快,可以從適用范圍加以區(qū)分.,.,基礎(chǔ)知識部分5答案 C補(bǔ)充問題 : 運用正確的修改符號修改病句.,.,基礎(chǔ)知識部分6 (你6不6? 通常會此題的少年都是很6的少年.),.,基礎(chǔ)知識部分6知識儲備 :古制長度單位尺與寸 司馬遷與班固誰更6 第一句的句意,與文句的邏輯 解析:本句意在寸長而不意在尺短 排除法,.,基礎(chǔ)知識部分6語意承接 角度 解題:問題導(dǎo)引:云霞與風(fēng)雨 ,什么是艷麗,什么是冰冷?,.,現(xiàn)代文閱讀(選擇題)7-10題 分值12分 本題分值小,耗時長 做題速度慢的同學(xué)可以放到最后再做,切勿心急草率做題,此類選擇題陷阱多.,.,現(xiàn)代文閱讀7:D“人為的破壞”在文中沒有根據(jù)8:AB是在說埃及的氣候,與題干無關(guān);C”石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)組織疏松”是受到列寧格勒潮濕空氣的影響后才變得疏松的,并非它本來就疏松;D科學(xué)家在找出”病根”就采取了行動.9:DA萬物都在變化,只不過變得有些慢些罷了,B石像不是自身腐爛,C說明主體是石頭 .,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)第11-15題分值 :25分 分值大,題型偏向主觀,注意答題的格式.絕對不留白!回顧:閱讀題解題入門套路-四步解題法,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)四步解題法:1 略讀短文2 看問題3 帶著問題細(xì)讀短文4 結(jié)合語境聯(lián)系上下文,從文中得出答案,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)11:破題過程:分值角度分析(6分3點)出題意圖角度分析(本題考查概括文意的能力,注意每段的第一句話.它們可以作為提取信息的信息源)(引申:答題格式角度),.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)11答案1憤怒是人之常情2各種感情中憤怒最真實3憤怒的可以使人做出輝煌的業(yè)績,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)12 答題格式角度分析 分值角度分析答案:1. 不矛盾2. 林則徐主張制怒是針對憤怒的消極方面,作者主張珍惜憤怒是就憤怒的積極方面而言.二者不相矛盾.,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)13分值角度分析 答題格式角度分析解析:結(jié)合語境與文章主旨作答答案:1.所用的修辭手法是比喻2.含義是憤怒有利也有弊,它的作用有可能是積極的也有可能是消極的.,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)14解析:文章所舉例子都是為了證明作者的觀點,把握這一要點作答.答案:為了說明憤怒一則妨礙處世,二則有害健康.,.,現(xiàn)代文閱讀(問答題)15犀利干脆 充滿激情,.,古代詩文閱讀16.網(wǎng)羅天下放矢舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成敗興壞之紀(jì).17.發(fā)奮著書 患難著書.18.舉例論證,.,古代詩文閱讀19: 竹枝,桃花,萎蒿,蘆芽, 江中鴨子戲水 河豚20: 春江水暖鴨先知. “春江水暖”的信息,鴨子之所以先知,是因為它經(jīng)常在江水中活動,由此,它告訴我們的道理是:實踐者先知.,