課題第一單元第二課 青春的心弦 第一框 男生女生課時(shí) 1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待性別差異。正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我。能力目標(biāo)：提高辯證認(rèn)識(shí)性別差異的能力以及提高自我認(rèn)識(shí)的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)；理解男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意義。教學(xué)重點(diǎn)：以正確的態(tài)度對(duì)待性別差異。正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我教學(xué)難點(diǎn)：男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教學(xué)過(guò)程一單元 青春時(shí)光第二課 青春的心弦第一框 男生女生1、 導(dǎo)入新課我喊開(kāi)始，第一排第一位同學(xué)按順序?qū)⑹种械牟是騻鹘o下一位同學(xué)，課代表喊停，彩球落到誰(shuí)手里，誰(shuí)就需要起身對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己比較欣賞的班里的同性、異性各一名同學(xué)，并說(shuō)說(shuō)你欣賞他/她的原因。同學(xué)發(fā)言完畢，大家給予掌聲鼓勵(lì)。教師：在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們幸?；蛘呒m結(jié)是誰(shuí)撥動(dòng)了我青春的心弦，讓我們一起認(rèn)識(shí)青春期的他和她自主預(yù)習(xí)一、男生女生1.青春期的男生和女生在哪些方面存在差異？如何認(rèn)識(shí)？2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么好處與弊端？ 好處： 弊端：3.怎樣正確對(duì)待性別角色？4.我們?nèi)绾螌?duì)待男女生各自的優(yōu)勢(shì)？2、 新課講授 探究與分享一1、孩童時(shí)代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？比較男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同。2、現(xiàn)在你有什么愛(ài)好？與你有共同愛(ài)好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說(shuō)明什么？1.青春期的男生和女生在哪些方面存在差異？青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。如何認(rèn)識(shí)青春期男女生之間的性別差異？男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。探究與分享二下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特征，或者兼而有之？對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有何作用？P16喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)、不善于決斷、善于理解體諒他人、有攻擊性、情緒化、雄心勃勃、富有冒險(xiǎn)精神、主動(dòng)、更看重家庭、決策果斷、自信、富有競(jìng)爭(zhēng)性、敏感、易哭、富有支配性、溫文爾雅、喜歡文藝2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么好處與弊端？P16可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。但性別刻板印象也可能影響我們自身潛能的發(fā)揮。3.如何正確對(duì)待性別角色？我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。探究與分享一:男生PK女生說(shuō)一說(shuō)：你對(duì)男生了解有多少？你對(duì)女生了解有多少？我們來(lái)進(jìn)行男、女生優(yōu)勢(shì)PK大賽。男生優(yōu)勢(shì)有女生優(yōu)勢(shì)有想一想：面對(duì)男女生各自的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)如何對(duì)待？P174.我們?nèi)绾螌?duì)待男女生各自的優(yōu)勢(shì)？P17男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。我們要欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自我。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。我們不應(yīng)因自己的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。小結(jié)：一、他和她1.生理心理差異2.正確認(rèn)識(shí)性別角色二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)1.男生女生的性別優(yōu)勢(shì)2.欣賞對(duì)方取長(zhǎng)補(bǔ)短