2019-2020年高中語文 第3課 哈姆萊特課時(shí)演練 新人教版必修4一、基礎(chǔ)積累1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A藩屬(pn)稟賦(bn)國(guó)璽(x) 繁文縟節(jié)(r) B嗣位(s) 戕害(qin)蟊賊(mo) 嗜殺貪淫(sh)C怪誕(dn) 懺悔(qin)躊躇(chu)(ch) 阿諛獻(xiàn)媚()D迷惘(mm) 跌宕(dn)虔敬(qin) 萬惡不赦(sh)解析：A項(xiàng)，“藩”讀fn；C項(xiàng)，“懺”讀chn；D項(xiàng)，“惘”讀wn。答案：B2下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A楷干坼裂崤亂莫名其妙B詭計(jì) 惶惑 詞藻 深謀遠(yuǎn)慮C赦免 昭告 魯莽 滄海一栗D堂皇 震徹 愚妄 敗壞論常解析：A項(xiàng)，“楷”應(yīng)為“揩”，“崤”應(yīng)為“淆”；C項(xiàng)，“栗”應(yīng)為“粟”；D項(xiàng)，“論”應(yīng)為“倫”。答案：B3依次填入下列各句中橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是()(1)兩國(guó)之間的友誼，必須讓它像棕櫚樹一樣發(fā)榮繁茂，因?yàn)楹推降呐裼肋h(yuǎn)戴著她的榮冠，_彼此的情感。(2)他殺死了我的父王，奸污了我的母親，_了我嗣位的權(quán)利，用這種詭計(jì)謀害我的生命，憑良心說我是不是應(yīng)該親手向他復(fù)仇血恨？(3)我用詭計(jì)害人，_ 害了自己，這也是我應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。A溝通攛掇反而B勾通篡奪從而C溝通篡奪反而 D勾通攛掇從而解析：“溝通”是指雙方相通，是褒義詞，如：溝通思想、溝通兩國(guó)文化；“勾通”是指雙方勾結(jié)，是貶義詞?！皵x掇”是指從旁鼓動(dòng)人(做某事)，慫恿；“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位或權(quán)力)?！皬亩币瞿康幕蚪Y(jié)果；“反而”表反方向的遞進(jìn)，如：風(fēng)不但沒停，反而更大了。答案：C4下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，針對(duì)馬當(dāng)局指稱陳水扁執(zhí)政時(shí)公文大量佚失，被點(diǎn)名的相關(guān)人員昨天多表示“莫名其妙”，還有人質(zhì)疑馬當(dāng)局“政治清算”，動(dòng)機(jī)可疑。B無論是深秋的米亞羅還是靜謐的蜀南竹海，無論是黃昏的瀘沽湖還是月光下的九寨黃龍，無論是深幽的青城還是靈秀的峨眉，全都因詩人的妙筆生花幻化出一抹獨(dú)特的顏色。C在新的歷史條件下，面對(duì)著更為復(fù)雜的環(huán)境，為了改善勞動(dòng)者的低收入局面，我們需要研究新的對(duì)策。拾人牙慧，簡(jiǎn)單地回到過去，到鄰居那里去翻揀歷史的垃圾桶，并不能得到對(duì)我們有用的東西。D從120元起家到掌舵總資產(chǎn)340億元的吉利汽車，李書福是中國(guó)民營(yíng)轎車界當(dāng)之無愧的教父級(jí)人物。解析：A項(xiàng)，莫名其妙：難以說出其中的奧妙，也形容人的語言、行為使人無法理解。B項(xiàng)，妙筆生花：比喻杰出的筆法或文筆。C項(xiàng)，拾人牙慧：拾，撿??；牙慧，指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)做自己的話。不合句意。D項(xiàng)，當(dāng)之無愧：應(yīng)當(dāng)承受某種榮譽(yù)或稱號(hào)，沒有絲毫好慚愧的。答案：C5下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A盡管受到主流才子們的嘲諷打擊，但莎士比亞的劇作卻贏得了廣大觀眾的喜愛。B日前一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告指出，亞裔的購買力占全美消費(fèi)者購買力的4.7%，亞裔成為可以堪稱美國(guó)最大的消費(fèi)族群。C通過對(duì)莎士比亞戲劇與基督教文化關(guān)系的考察，使人們進(jìn)一步了解了莎士比亞人文主義的豐富性，以及莎士比亞對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。D在無數(shù)個(gè)悲哀的日子里，年輕的王子反復(fù)思量著他敬愛的父親是怎樣死的。克勞狄斯雖然宣稱國(guó)王是給一條蛇咬死的，但敏銳的哈姆萊特懷疑克勞狄斯就是那條蛇。解析：B項(xiàng)，“成為”和“堪稱”語意重復(fù)，“可以”和“堪”語意重復(fù)；C項(xiàng)，介詞濫用造成主語殘缺，可刪掉“通過”或“使”；D項(xiàng)，“雖然”位置不當(dāng)，應(yīng)移至“克勞狄斯”之前。答案：A二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成69題。國(guó)王我想我的判斷不會(huì)有錯(cuò)。你們兩人的技術(shù)我都領(lǐng)教過；但是后來他又有了進(jìn)步，所以才規(guī)定他必須多贏幾著。雷歐提斯這一柄太重了；換一柄給我。哈姆萊特這一柄我很滿意。這些劍都一樣長(zhǎng)嗎？奧斯里克是，殿下。(二人準(zhǔn)備比劍。)國(guó)王替我在那桌子上斟下幾杯酒。要是哈姆萊特?fù)糁辛说谝粍蚴堑诙Γ蛘咴诘谌谓讳h的時(shí)候爭(zhēng)得上風(fēng)，讓所有的碉堡上一齊鳴起炮來；國(guó)王將要飲酒慰勞哈姆萊特，他還要拿一顆比丹麥四代國(guó)王戴在王冠上的更貴重的珍珠丟在酒杯里。把杯子給我；鼓聲一起，喇叭就接著吹響，通知外面的炮手，讓炮聲震徹天地，報(bào)告這一個(gè)消息，“現(xiàn)在國(guó)王為哈姆萊特祝飲了！”來，開始比賽吧；你們，裁判員，留心看啊。哈姆萊特請(qǐng)了，先生。雷歐提斯請(qǐng)了，殿下。(二人比劍。)哈姆萊特一劍。雷歐提斯不，沒有擊中。哈姆萊特請(qǐng)裁判員公斷。奧斯里克中了，很明顯的一劍。雷歐提斯好；再來。國(guó)王且慢；拿酒來。哈姆萊特，這一顆珍珠是你的；祝你健康！把這一杯酒給他。(喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮。)哈姆萊特讓我先賽完這一局；暫時(shí)把它放在一旁。來。(二人比劍)又是一劍；你怎么說？雷歐提斯我承認(rèn)給你碰著了。國(guó)王我們的孩子一定會(huì)勝利。6文中加點(diǎn)的“國(guó)王”和“他”都是國(guó)王自指，換成“我”好不好？解析：解答時(shí)要從國(guó)王的身份和地位考慮，這是國(guó)王在自我炫耀自己高貴的身份和權(quán)力。答案：不好。因?yàn)樵母芡癸@出國(guó)王的尊貴身份，表示國(guó)王地位的至高無上以及對(duì)這次比劍的高度重視。7國(guó)王曾對(duì)哈姆萊特說他看好雷歐提斯，為什么在這里卻對(duì)王后說“我們的孩子一定會(huì)勝利”？解析：可以從國(guó)王的陰險(xiǎn)狡詐的角度考慮，注意國(guó)王說這番話的前后語境。答案：國(guó)王對(duì)哈姆萊特說看好雷歐提斯是為了激起哈姆萊特的好勝心，使比賽更激烈。國(guó)王對(duì)王后說“我們的孩子一定會(huì)勝利”是防備毒劍之計(jì)不成功，為毒劍之計(jì)作鋪墊。8文中加點(diǎn)的“這一個(gè)消息”指什么？為什么國(guó)王要用如此排場(chǎng)預(yù)祝哈姆萊特的勝利？你是怎樣理解的？ 解析：解答時(shí)不要被國(guó)王的表面現(xiàn)象(語言、做法)迷惑，要從兩者之間不可調(diào)和的矛盾入手，理解國(guó)王陰險(xiǎn)、狡詐的本性。答案：文中加點(diǎn)的“這一個(gè)消息”指哈姆萊特比劍勝利，國(guó)王為哈姆萊特祝飲的消息。國(guó)王用如此排場(chǎng)預(yù)祝哈姆萊特的勝利，實(shí)際上是一箭雙雕之計(jì)，既想刺激哈姆萊特的斗志，又想借此機(jī)會(huì)除掉哈姆萊特或雷歐提斯。這段文字充分顯示了國(guó)王的狠毒、奸詐、陰險(xiǎn)。9雷歐提斯明明知道比劍是一場(chǎng)陰謀，也知道自己使用的劍鋒上涂有毒藥，為什么在比劍的第一、二回合卻讓哈姆萊特占了上風(fēng)？解析：此題意在考查學(xué)生對(duì)雷歐提斯形象分析把握的能力，結(jié)合課文中兩人中毒后的對(duì)話，不難看到此時(shí)的雷歐提斯并沒有下定決心殺死哈姆萊特。答案：在交手前哈姆萊特向雷歐提斯請(qǐng)求諒解的一番話真摯、懇切，感動(dòng)了雷歐提斯。比劍中第一、二回合，雷歐提斯由于一時(shí)不能下定決心殺死哈姆萊特，因此他出手比較猶豫，被哈姆萊特占了上風(fēng)。(二)課外閱讀閱讀下面的文字，完成1013題。(威尼斯商人安東尼奧為了幫助朋友，被迫以身上的一磅肉作抵押品，向曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克貸三千塊金幣。還貸期至，夏洛克堅(jiān)持要割下安東尼奧身上的一磅肉。)夏洛克上。公爵大家讓開些，讓他站在我的面前。夏洛克，人家都以為我也是這樣想你不過故意裝出這一副兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會(huì)顯出你的仁慈惻隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料；現(xiàn)在你雖然堅(jiān)持著照約處罰，一定要從這個(gè)不幸的商人身上割下一磅肉來，到了那時(shí)候，你不但愿意放棄這一種處罰，而且因?yàn)槭艿搅夹纳系母袆?dòng)，說不定還會(huì)豁免他一部分的欠款。你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人傾家蕩產(chǎn)，即使鐵石一樣的心腸，從來不知道同情人類的野蠻人，也不能不對(duì)他的境遇發(fā)生憐憫。猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。夏 洛 克我的意思已經(jīng)向殿下稟告過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準(zhǔn)許我的請(qǐng)求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿接受一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個(gè)回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一只貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音，就忍不住要小便；因?yàn)橐粋€(gè)人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主?，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一只有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音，這些都是毫無充分理由的，只是因?yàn)樘焐鸟毙?，使他們一受到刺激，就?huì)情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因?yàn)槲覍?duì)安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會(huì)向他進(jìn)行這一場(chǎng)對(duì)于我自己并沒有好處的訴訟?，F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎？巴薩尼奧你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。巴薩尼奧難道人們對(duì)于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎？夏 洛 克哪一個(gè)人會(huì)恨他所不愿意殺死的東西？巴薩尼奧初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。夏 洛 克什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？安東尼奧請(qǐng)你想一想，你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊?yàn)榱耸サ母嵫蚨?，或是叫那山上的松柏，在受到大風(fēng)吹拂的時(shí)候，不要搖頭晃腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個(gè)猶太人的心變軟世上還有什么東西比它更硬呢？那么還有什么難事不可以做到？所以我請(qǐng)你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。巴薩尼奧借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好？夏 洛 克即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。(選自威尼斯商人)10夏洛克對(duì)“為什么不愿接受三千塊錢，寧愿接受一塊腐爛的臭肉”這一問題的實(shí)質(zhì)性的回答是什么？解析：本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。相關(guān)信息在所選文字夏洛克的第一段臺(tái)詞中，“所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因?yàn)槲覍?duì)安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會(huì)向他進(jìn)行這一場(chǎng)對(duì)于我自己并沒有好處的訴訟”一句揭示了問題的實(shí)質(zhì)。答案：因?yàn)閷?duì)安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以想用一切辦法來懲治他。11夏洛克說，同安東尼奧進(jìn)行這一場(chǎng)訴訟“并沒有好處”，實(shí)際上夏洛克心里認(rèn)為打這場(chǎng)官司是有好處的，他的真正意圖是什么？解析：文字開頭的舞臺(tái)說明中“曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克”一語是理解夏洛克“真正意圖”的主要信息。無論夏洛克怎樣狡辯，都掩蓋不了他借機(jī)報(bào)復(fù)、消滅對(duì)手的真實(shí)意圖。答案：可以借機(jī)報(bào)復(fù)，消滅對(duì)手。12夏洛克說“一定要照約執(zhí)行處罰”，“照約執(zhí)行處罰”指的是什么？解析：舞臺(tái)說明文字和公爵、夏洛克的臺(tái)詞中都較明確地交代了該信息，那就是“割下安東尼奧身上的一磅肉”。答案：割下安東尼奧身上的一磅肉。13從選文可以看出夏洛克的什么性格特點(diǎn)？解析：本題考查學(xué)生分析人物性格特點(diǎn)的能力。從夏洛克無恥的狡辯和堅(jiān)持割下安東尼奧身上一磅肉的訴訟中可以看出夏洛克固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪的性格特點(diǎn)。答案：固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪。三、語言運(yùn)用14理清下面一段話的思路，概括心理學(xué)家的研究結(jié)論。莎士比亞的名劇羅密歐與朱麗葉描寫了羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。他們相愛很深，但由于兩家是世仇，感情得不到家里其他成員的認(rèn)可，雙方的家長(zhǎng)百般阻撓。然而，他們的感情并沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)的干涉而有絲毫的減弱，反而相愛更深，最終雙雙殉情而死。在現(xiàn)實(shí)生活中，也常常見到這種現(xiàn)象，外部的干涉越多，反對(duì)越強(qiáng)烈，人們的逆反心理就越強(qiáng)烈。對(duì)此，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人們往往存在這種心理：越是難以得到的東西，_，_，_；相反_，_。解析：空缺部分語句的內(nèi)容根據(jù)前面的意思總結(jié)得出，要注意前后的對(duì)比。答案：在人們心目中的地位越高價(jià)值越大對(duì)人們?cè)接形p易得到的東西(已經(jīng)得到的東西)其價(jià)值往往會(huì)被人所忽視(意思對(duì)即可)15先剔除兩個(gè)與段意無關(guān)的句子，再將剩下的四個(gè)句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號(hào))若要想將對(duì)稱從藝術(shù)中除去，那你就先將它從大自然中剔除盡吧。事實(shí)上，莎士比亞就像所有真正偉大的詩人一樣，無可爭(zhēng)辯地應(yīng)當(dāng)獲得“酷似創(chuàng)造”這個(gè)贊語。這種對(duì)稱普遍存在：生與死、善與惡、公正與偏斜、天使與魔鬼、規(guī)矩與變形、偉大與渺小莎士比亞的對(duì)稱普遍存在于他的作品中，無處不有，俯拾即是。天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。正是基于這些人世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫家倫特朗才構(gòu)成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造了他的曲線。剔除的句子是：_剩余句子組成語段的順序是：_