2019-2020年高中語文 第一單元 林黛玉進賈府同步練習 新人教版必修3一、基礎(chǔ)題（每小題2分，共16分）1.下列加粗字的音、形完全正確的一組是（）A.敕(ch)造憨(hn)厚簇(ch)擁雕(dio)梁畫棟B.笑靨（y）忖（cn）度赦（sh）免華冠（gun）麗服C.陪侍（sh） 頑劣（li）顧盼（pn）放誕（dn）無禮D.寬慰（wi）廝混（hn）嗚噎（y） 斂聲屏（bng）氣2.下列各組中有兩個錯別字的一組是（）A.軒峻壯麗華冠麗服鬢發(fā)如銀 B.腮凝新荔鼻膩額脂彩繡輝皇C.顧盼神飛孽根禍胎甜言密語 D渾世魔王 眉尖若蹙 鬢若刀裁3.下列句子的方框里依次應(yīng)填入的詞語與句意最貼切的一組是（）(1)因此步步留心,時時在意，不肯 多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。（2）不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟 著三個姊妹來了。（3）你（黛玉）只以后不要睬他（寶玉），你這些姊妹都不敢 他的。（4）好生奇怪， 在那里見過一般，何等眼熟到如此！A隨便 圍隨 理睬好像 B輕易 簇擁 沾惹倒像C隨便 簇擁 沾惹好像 D輕易 圍隨 理睬倒像4下列句子中，加粗短語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢 A A 一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著B.臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來C.正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。D眾嬤嬤引著，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，比賈母處不同。5請?zhí)顚懴铝型饷卜椪Z句所描寫的對象。(1)肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。()(2)削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。（）(3)身量未足，形容尚小。（）(4)一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（）（5）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點。嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（）（6）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃花，目若秋波。雖怒時而苦笑，即目真 視而有情。（）6下面語句中畫橫線的部分，應(yīng)選填的最妥當?shù)囊豁検牵ǎ┡R日，賈母帶著蓉妻坐一乘馱轎，王夫人在后亦坐一乘馱驕，賈珍騎馬率了眾家丁護衛(wèi)；_，并放些隨換的衣包等件。A婆子丫環(huán)等坐幾輛大車。 B又有幾輛大車,婆子丫環(huán)等坐。C又有幾輛大車與婆子丫環(huán)等坐。 D幾輛大車，婆子與丫環(huán)等坐。閱讀兩首西江月，回答78題。無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，遇頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈衤夸 與膏粱：莫效比兒形狀！7這兩首詞用到的修辭方法是哪些，選出正確的一項（）A對偶 借喻引用 B.反語 對偶比擬C夸張 比擬比喻 D.反語對偶借代8.對這兩首詞藝術(shù)手法的總體評價，正確的一項是（）A寓貶于褒 B似貶實褒C反文正作 D避實就虛二、課內(nèi)閱讀題（每小題2分，共8分）一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩練輝煌，恍若神妃仙子：頭上_金絲八寶攢珠髻，_朝陽五鳳掛珠釵；項上_赤金盤螭瓔珞圈；裙邊_豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他風辣子就是了?！?依次排列在文中空白處，最恰當?shù)囊唤M詞語是（）A綰著 戴著 帶著系著 B戴著綰著帶著 系著C綰著 系著 戴著帶著 D戴著綰著系著 帶著2這段文字描寫王熙鳳上場，作者沒有采用的寫法是（）A語言描寫B(tài)心理描寫C側(cè)面烘托 D肖像描寫3這段文字對王熙鳳的肖像進行了具體細膩的描寫，從內(nèi)容上說，這個肖像描寫（）A旨在表現(xiàn)王熙鳳服飾的高雅華貴。B旨在表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。D旨在表現(xiàn)王熙鳳的身份地位和性格特征。4賈母笑道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他鳳辣子就是了?！辟Z母的這句話說明了（）A.賈母對王熙鳳沒有好看法。B.王熙鳳在賈府沒有地位。C.王熙鳳性格潑辣，話不饒人。D.王熙鳳是一個深得賈母寵愛的特殊人物。三、拓展閱讀題（每小題2分，共10分）正是著，有人來回說：“興隆街的大爺來了，老爺叫二爺出去會?！睂氂衤犃?，便知是賈雨村來了，心中好不自在。襲人忙去拿衣服。寶玉一面蹬著靴子，一面抱怨道：“有老爺和他坐著就罷了，回回定要見我?！笔废嬖埔贿厯u著扇子，笑道：“自然你能會賓接客，老爺才叫你出去呢?！睂氂竦溃骸澳抢锸抢蠣?，都是他自己要請我去見的?！毕嬖菩Φ溃骸爸餮趴蛠砬?，自然你有些警動他的好處，他才只要會你?！睂氂竦溃骸傲T，罷，我也不敢稱雅，俗中又俗的一個俗人，并不愿同這些人往來?！毕嬖频溃骸斑€是這個情性不改，如今大了，你就不愿讀書去考舉人進士的，也該常常的會會這些為官做宰的人們，談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟的學問，也好將來應(yīng)酬世務(wù)?！睂氂衤犃说溃骸肮媚镎垊e的姊妹屋里坐坐，我這里仔細腌臜了你知經(jīng)濟學問的人?！币u人道：“云姑娘快別說這話。上回也是寶姑娘也說過一回，他也不管人臉上過的去過不去，他就咳了一聲，拿起腳來走了。這里寶姑娘的話也沒說完，見他走了，登時羞的臉通紅，說又不是，不說又不是。幸而是寶姑娘，那要是林姑娘，不知又鬧到怎么樣，哭到怎么樣呢。提起這個話來，真真的寶姑娘叫人敬重，自己訕了一會子去了。我倒過不去，只當他惱了。誰知過后還是照舊一樣，真真有涵養(yǎng)，心地寬大。誰知這一個反倒同他生分了。那林姑娘見你賭氣不理他，你得賠多少個不是呢?！睂氂竦溃骸傲止媚飶膩碚f過這些混賬話不曾？若他也說過這些混賬話，我早和他生分了。”1.結(jié)合文中內(nèi)容，選出對加 的詞“警動”、“經(jīng)濟”、“腌月贊、“生分”解釋正確的一項（）A.使叫起注意和興趣治理國家玷污了感情疏遠B.使引起注意功名敗壞了分手C.使引起注意 治理國家玷污了感情疏遠D.使引起注意和興趣功名敗壞了分手2第1自然段中加直線的部分，下面的四項理解最確切的一項是（）A.賈雨村曾是黛玉的家庭教師，他通過見寶玉，了解、關(guān)心黛玉在賈府的生活情況。B.賈雨村趨炎附勢,以能與賈府的人交往為榮耀。C.賈雨村感到與寶玉交往是幸逢知己。D.賈雨村處心積慮，借與寶玉結(jié)交來討好巴結(jié)賈府，以求官運亨通。3.對第1自然段中加波浪線處的內(nèi)容應(yīng)該怎樣理解？4.如何理解第1部分加粗句的意思？5.寶玉對賈府中的姐妹一向敬重有禮，而上文第2自然段加直線處，寶玉對尊敬的史湘云卻言詞激烈，這是為什么？四、高考題（xx，遼寧，16分）“認識自我”紀伯倫一個雨夜，賽艾姆坐在書房的書架前，開始翻閱起舊書。他叼著支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不時噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關(guān)于“認識自我”的一段對話引起了賽艾姆的注意賽艾姆掩卷深思，心中油然漾起一種對東西方哲人圣賢敬佩的感情?！罢J識你自已?！彼洁熘K格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對！我必須要認識自我，洞察自己那秘密的心靈，這樣我就拋脫了一切疑懼和不安，從我物質(zhì)的人中找出我精神的人，從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實質(zhì)，這就是生命賦予我的至高無上的神圣使命！”賽艾姆像害了場熱病，眼中閃爍著酷愛“認識自我”的狂熱光芒。他踱到鄰屋，像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。賽艾姆的這種塑像神態(tài)持續(xù)了半小時，空靈縹緲的“認識自我”，仿佛給他灌注了一套足以揭示自我靈魂秘密的奇異、升華了的思想，并使他心里充滿了理性之光。他平靜地啟動雙唇，自言自語地說：“嗯！，從身材上看，我是矮小的，但拿破侖、維克多雨果兩位不也是這般嗎？我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我承認我是禿頂，這并不寒磣，因為有大名鼎鼎的莎士比亞與我為伴；我的鷹鼻彎長，如同伏爾泰和喬治華盛頓的一樣；我的雙眼凹陷，使徒保羅和哲人尼采亦是這般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克安東尼齊肩。不錯，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗?！庇殖聊似?，賽艾姆用骯臟的指尖點了點腦門，繼續(xù)發(fā)言：“這就是我！這就是我的實在。我擁有這迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。一位擁有這么多偉大品質(zhì)的青年是一定能干一番驚天動地的事業(yè)的?！薄邦Ｖ堑膶嵸|(zhì)是認識自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處，并激勵我開始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底，從薄伽丘到雪萊，我伴隨著偉人們一起度過了歷史的風風雨雨。我不知道我會以什么樣的偉大行動開始，不過一個兼?zhèn)湓诎讜兊膭谧骱鸵雇淼幕脡糁兴纬傻纳衩刈晕液驼嬲拘缘娜?，無疑是可以開創(chuàng)偉業(yè)的是的，我已經(jīng)認識了自己，而神靈也已洞鑒了我。??！我的靈魂萬歲！自我萬歲！愿天長地久，諸事如愿！”賽艾姆在屋里踱來踱去，他那丑陋的臉上蕩漾著歡樂的光澤，嘴里不時發(fā)出一陣像貓啃骨頭時的歡快叫聲。他反復(fù)吟哦著阿比阿拉的一段詩文：盡管我是這個時代的晚輩，創(chuàng)業(yè)祖先的未竟之業(yè)，總會歷史地壓在我的肩背。過了一會兒，我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上，進入了鼾聲如雷的夢鄉(xiāng)。1.請簡要概括賽艾姆“認識自我”的過程。（4分）2.回答下列問題。（4分）(1)請根據(jù)原文簡要描述賽艾姆外貌的具體特征。（2分）(2)這一外貌特征是怎樣呈現(xiàn)出來的？請簡要分析。（2分）3.文中成功地運用了寓莊于諧的藝術(shù)手法，請簡要賞析。（4分）4.請扼要評價賽艾姆這一人物形象。（4分）五、創(chuàng)新作文題（40分）一個海員，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花一個海員，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩一個盼望出發(fā)一個盼望到達“一個盼望出發(fā)一個盼望到達”，詩中的“出發(fā)”、“到達”引發(fā)你想些什么呢？請以此為話題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。參考答案【類文賞析】1B 點撥：運用語言描寫刻畫劉姥姥。2C點撥：聯(lián)系語境理解。3說明了封建統(tǒng)治階級豪奢淫逸的腐朽生活。點撥：聯(lián)系上下文看，應(yīng)是揭露統(tǒng)治者的腐朽生活。4典型的村婦，用語粗俗，喜說笑，老于世故，會討好賈母與賈府中的人，又樸實，有小農(nóng)思想。5鳳姐兒一面遞眼色與鴛鴦；鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上；鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個呢，你快嘗嘗吧！那冷了就不好吃了?！边@些言行表現(xiàn)了王熙鳳精明機智，善于抓住機會取悅賈母，以博得老祖宗的歡心寵愛?！緩娀毩曨}】一、1C 點撥：A項的“簇”應(yīng)讀c；B項的“冠”應(yīng)讀 gun；D項的“噎”應(yīng)為“咽”。2B 點撥：A項，無；B項，額一鵝，皇一煌；C項，密一蜜；D項，渾一混。3B4D 點撥：此題考查短語的使用。鱗次櫛比，形容房屋等建筑物像魚鱗和梳子齒那樣密密地排列著。5（1）賈迎春 （2）賈探春（3）賈惜春（4）王熙鳳 （5）林黛玉（6）賈寶玉點撥：此題在于通過分析人物外貌描寫體會人物性格特征。6C 點撥：從后句“并放些”東西來看，填入句應(yīng)是“大車”作主語，故排除A；從上句來看，突出順序，故填入句應(yīng)有“又”字，比較BC，應(yīng)選C項，“與”給。7D 點撥：似貶實褒，因此，用了反語；“紈袴與膏粱”是借代；對偶明顯。8D二、1B點撥：符合語境。2B點撥：沒有描寫王熙鳳的心理。3D點撥：表現(xiàn)了王的地位及性格。4D點撥：賈母這樣稱呼王熙鳳，可見王深受賈母的寵愛。三、1A2.D3寶玉自感與黛玉及賈府中的姐妹相比是俗人，影射賈雨村熱衷仕途功名，是俗人。4寶玉鄙棄功名利祿，對官場中的人與事都很反感。5.寶玉深惡仕途功名，任何人對他進行這方面的勸說，他都反感。四、1從開始的自我懷疑到產(chǎn)生決心重新認識自我的念頭，然后在與名人的外貌特征的比較中尋找自我，最終獲得信心，認定自我。2（1）外貌特征：身材矮??；前額不寬，天庭欠圓，禿頂，鷹鼻彎長，雙眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。（2）作者并未直接描寫賽艾姆的外貌，而是通過賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較，從而巧妙地使賽艾姆的外貌特征在讀者的心中拼接（組合）而成。3作者以漫畫式、喜劇性的藝術(shù)手法生動地描述了賽艾姆“一本正經(jīng)”地完成了滑稽可笑的“自我認識”過程，尤其是對賽艾姆的外貌、動作、語言等描寫更是幽默風趣，從而引導(dǎo)讀者更深刻地領(lǐng)會作者寄寓在這一人物形象上的嚴肅的人生思考。4賽艾姆是一個耽于幻想、缺乏行動、在虛幻中求得精神滿足的人。（人物形象的本質(zhì)）作者通過這一人物形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱點，從而引發(fā)人們的思考。（人物形象的意義）五、例文：七 爺尤海霞七爺曾經(jīng)是算命先生，在這山貧水瘦的地方，他也曾風光過，算得上是個人物。他能言善辯，能掐會算，是方圓幾十里聞名的風水先生。誰家有什么事，大都先向七爺請教。找他看風水的人就更多了。在文革期間，七爺被斗得焦頭爛額，一氣之下掛刀。從此，不再看風水，不問人間俗事，過起了悠閑自在的生活。近幾年來，隨著生活水平的提高，有個別人以為是什么神靈起作用，迷信又重新光顧了這個小村莊。這不，七爺?shù)奶脤O來請七爺了?？善郀斒氰F了心，軟硬不吃，可最后禁不住堂孫一而再、再而三的邀請，便答應(yīng)了。七爺“出山”的消息不勝而走，半天工夫便傳遍了整個村莊。但聽說他是給堂孫看風水，人們禁不住大搖其頭。因為他堂孫看中的是距學校不遠的一塊地，那塊地連同周圍凡在學校五十米范圍之內(nèi)是不允許建工廠的?？善郀?shù)奶脤O財大氣粗，以錢開路，弄到了建筑用地的合法手續(xù)，全校師生敢怒不敢言。聽說等看過風水后就急動工了，人們擔心七爺還像以前那樣見錢眼開。要是這樣的話，那以后孩子們讀書就不得安寧了。第二天，小村莊的各家各戶都去看七爺測風水了。七爺終于出現(xiàn)了，他抱著羅盤，他的堂孫畢恭畢敬地跟在后頭，大搖大擺地來到了這里。七爺開始了他的工作，從東走到西，從西走到東，東瞧瞧西看看，然后又來回走動，越走越急，最后抱著羅盤一言不發(fā)地走了。留下了一群迷惑不解的觀眾。第三天，堂孫請來的建筑隊撤走了。從此，七爺再也不看風水了。后來人們才知道，七爺為了讓孩子們讀好書，說那里的風水如何如何不好，嚇得他的堂孫不敢再稍慢一天半晌，建筑隊也給趕走了。幾年之后，七爺駕鶴西去。臨終遺言：不準占地土葬。對于七爺，人們看法頗多。有的說：“七爺臨終大徹大悟，積德行善，是個好人?！庇钟腥苏f：“七爺一生過大于功！以前害了那么多人，即使臨終有所省悟也是功不贖罪?！币灿腥苏f：“七爺”以上種種說法，都是看七爺?shù)拈_始和最終。評價一個人，有人看的是開始，有人看的則是到達。就像看一本書，見仁見智總是有的。朋友，您說呢？【總評】本文扣住了“開始，到達”的話題，只不過是用敘事的形式來表達的。其次，敘事真切，描寫頗具特色。文章開篇就將七爺推到讀者面前：一個曾經(jīng)“風光”過的“人物”，干了看風水的營生，在文革中也因此而“焦頭爛額”過。這是真實可信的。寫七爺，僅用一句“抱著羅盤”，就把人物寫活了，白描手法運用極好。同時，也通過動作、語言等描寫來刻畫“七爺”這個留大善于人間的老人?！皷|瞧瞧西看看”，“一言不發(fā)”等詞，亦是借行動寫人物之內(nèi)心了！“臨終遺言”更是感人至深，把一個愛土地、愛后代的老人寫出來了。雖然老人的前半生做過錯事，不值得人稱道，但老人最后一次看風水及臨終遺言給人感觸頗深，令人肅然起敬，灑下一掬理解、感動之淚！再次，文章詳略得當。敘寫七爺?shù)那鞍肷墓P簡括，重點詳寫了七爺最后一次看風水，寫得波瀾起伏，懸念迭起，體現(xiàn)了“疏能奔馬，密不透風”之特點。另外，小作者的“懸念法”運用亦恰當、嫻熟。