2019-2020年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc
2019-2020年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 新人教版必修3一、免疫的分類 第一道防線:由_和_組成。 非特異性免疫 第二道防線:由_和_組成。免疫 特點:人人_,也不針對_ _:主要由B細胞完成 特異性免疫(第三道防線) _:主要由T細胞完成 _(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所) 吞噬細胞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):免疫系統(tǒng) _ _(遷移到胸腺中成熟) + _ 血液循環(huán)和淋巴循環(huán) _(在骨髓中成熟) _:如_、_、_等。二、免疫系統(tǒng)的功能 正常免疫:正常的體液免疫和細胞免疫 _ 免疫過強:如過敏反應(yīng)、自身免疫病(要舉例)免疫系統(tǒng)的功能包括 免疫缺陷:如愛滋病 _:_。1、體液免疫:(1)畫出體液免疫的過程圖: 抗原(2)抗原的定義和舉例:(3)據(jù)圖分析漿細胞產(chǎn)生的三條途徑(4)抗體主要分布于_和淋巴中,少量分布于組織液及外分泌物如_中,所以新生兒在一定時間內(nèi)可由于獲得母體乳汁內(nèi)的抗體而獲得免疫。(5)二次免疫時反應(yīng)有什么特點?_2、細胞免疫(1)畫出細胞免疫的過程圖(2)據(jù)圖分析效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的三條途徑:(3)哪些病原微生物主要通過體液免疫被消滅,哪些主要通過細胞免疫被消滅?3、過敏反應(yīng)(1)定義(2)特點(3)舉例(4)區(qū)分抗原與過敏原4、自身免疫病:(1)舉例(2)病因5、免疫缺陷病如艾滋病:P36(1)為什么艾滋病人惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高?(2)HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細胞數(shù)量的變化關(guān)系:由此判斷T細胞在人體內(nèi)可能發(fā)揮什么功能?(3)HIV傳播的三條途徑分別是:(4)HIV病毒進入人體后寄生在_細胞內(nèi),它的遺傳物質(zhì)是_,可以通過_形成DNA,整合到宿主DNA中,人體沒有能力將它分開,更沒有能力殺滅它,但是人們可以用_來抑制它。三、免疫學的應(yīng)用1、用于預(yù)防接種: 接種的是_。機理_思考:為什么有的疫苗只要接種一次,有的要接種很多次?_2、用于臨床檢測和科學研究中: 如何應(yīng)用?3、器官移植:(1)為什么早期的器官移植往往失???(2)哪些藥物能使T細胞增殖受阻,從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)?這些藥物會產(chǎn)生哪些副作用?(3)對于白血病患者最有效的治療方法是_?(4)進行器官移植后的患者應(yīng)該常服什么藥?