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三年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 17《古詩三首》試題 新人教版.doc

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三年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 17《古詩三首》試題 新人教版.doc

17 古詩三首第一課時(shí)一、根據(jù)古詩內(nèi)容完成填空。1.望天門山是 代詩人 所作,人稱 ,他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇,我知道的還有 。 2.這首詩通過 、 、 、 、 、 六個(gè)動(dòng)詞,讓我們仿佛看到了 的美景。3.本詩第一句中 一詞寫出了天門山的山勢(shì)奇險(xiǎn);一、二句中 、 兩個(gè)字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢(shì);二、三句中 、 寫出了水和山的顏色美。二、請(qǐng)按下列提示從詩中找出相應(yīng)的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子: 2.使人聯(lián)想到清江如練的句子: 三、課外拓展。 古往今來,人們用美好的語言贊美祖國的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫水的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩句嗎? 第二課時(shí)一、默寫古詩飲湖上初晴后雨。 二、用自己的話寫出這首詩的意思。 三、按要求寫詩句。1.詩中寫西湖晴天景色優(yōu)美的句子是: 。 2.詩中寫西湖雨天景色美好的句子是: 。 四、把這首詩改寫成一篇簡短的小故事。 第三課時(shí)一、默寫古詩望洞庭。 二、寫出加點(diǎn)詞語的意思,并用自己的話寫出。1.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 2.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 三、寫出詩人運(yùn)用比喻的詩句,并寫出把什么比作什么。 參考答案第一課時(shí)一、1.唐 李白 詩仙 望廬山瀑布 早發(fā)白帝城 2.斷 開 流 回 出 來 天門山3.中斷 開 流二、1.兩岸青山相對(duì)出。 2.碧水東流至此回。 三、示例:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。第二課時(shí)一、飲湖上初晴后雨宋(蘇軾)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。二、西湖晴天的水光,在燦爛的陽光照耀下,西湖水波粼粼,波光艷麗,看起來特別美。雨天的山色在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。若把西湖當(dāng)作是美女西施,淡妝濃抹都是那么合適,美妙多嬌。三、1.水光瀲滟晴方好。 2.山色空蒙雨亦奇。 四、 改寫飲湖上初晴后雨一天,蘇軾和他的朋友一起來到西湖劃船、吟詩、喝酒作樂他當(dāng)時(shí),晴空萬里,西湖十分美麗,他們盡情地一邊喝酒一邊欣賞著西湖的美麗景色。在太陽的映照下,西湖呈現(xiàn)出了翠綠的顏色,湖面上波光粼粼,波光艷麗,看起來特別美。微風(fēng)把岸邊花草樹木的清香送到船上,是那么讓人心醉他們玩得興致正濃時(shí),天上卻飄下了絲絲細(xì)雨。朋友遺憾地要離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,顯得更加奇妙。蘇軾端起酒杯一飲而盡,連聲贊嘆:“西湖不僅晴天十分美麗迷人,就連雨天也是那么奇妙誘人??!”朋友聽了,若有所思地說:“西湖的美勝過春秋時(shí)期越國的美女西施呀!”蘇軾笑著說說:“要是把西湖比做天生麗質(zhì)的絕代美女西施的話,那就太貼切了!西施不管是談雅的裝飾還是濃艷華麗的打扮,都顯得十分美麗。而西湖則是不管晴天還是雨天都顯得很奇特、美麗?!蓖矍懊利?、奇特的景象,蘇軾詩興大發(fā),他乘興寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相。”即興為詩歌提名為飲湖上初晴后雨。第三課時(shí)一、 望洞庭 (唐)劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。二、1.湖面的波光。 指湖光和秋月。 和諧,優(yōu)美。 指湖面。 制作、磨成。這里一說是湖面無風(fēng),水平如鏡。詩句的意思:秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧靜、和諧;湖上無風(fēng),迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。2.山:指洞庭湖中的君山。 白銀盤:形容平靜而又清的洞庭湖面。 青螺:這里用來形容洞庭湖中的君山。詩句的意思:在皓月銀輝下,青翠的君山,清澈的湖水,渾然一體,遠(yuǎn)望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛。3.把洞庭湖面比作銅鏡。 把洞庭湖中的君山比作白銀盤里的青螺。

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