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課 題 7、動物有哪些相同特點 課 型 新課 課時 第 1 課時 授課時間 10月 14 日 教學(xué)目標(biāo) 1、運用比較的 方法獲得動物的 共同特征。 2.通過對動物壽命的認(rèn)識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然 教學(xué)重點 運用比較的方法，了解生物體的基本特征。 教學(xué)難點 探尋動物和植物的共同特征，讓學(xué)生深入認(rèn)識生命體的基本特征，關(guān)心周圍豐富多彩的生命世界。 教 法 講解法 討論法 交流法 教學(xué)步驟 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 二次備課 一、引入新課 目標(biāo)定向 二、師生質(zhì)疑 自主學(xué)習(xí) 展示交流 精講點撥 1、 導(dǎo)言：上幾周我們學(xué)習(xí)有關(guān)動物方面的知識。今天我們繼續(xù)探究動物有哪些相同點。揭示課題，板書：7、動物有哪些相同特點 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：運用比較的 方法獲得動物的 共同特征。 一、 討論動物的共同特點，讓學(xué)生回憶，圍繞四種小動物的運動方式、吃食、躲避危險、繁殖后代等方面進(jìn)行討論。出示四種小動物圖片，匯報總結(jié)動物的共同特征，運動、應(yīng)激性、食物、繁殖。 二、 感受生物的多樣性從書本的圖片中尋找各種小動物，觀察他們的活動。其中包括：空中的小鳥、蜜蜂，陸地上的小貓、蝸牛泥土中的蚯蚓、蟋蟀水中的小魚、貝殼，從這么小的一個地方 交流 學(xué)生讀目標(biāo)、理解目標(biāo) 生回憶 生討論 學(xué)生認(rèn)真看書 生匯報討論結(jié)果 生觀察 空中的小鳥、蜜蜂，陸地上的小貓、蝸牛泥土中的蚯蚓、蟋蟀水中的小魚、貝殼 動物有哪些相同特點 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 二次備課 三、課堂鞏固練習(xí)檢測效果 四、教學(xué)小結(jié)提升拓展延伸 五、作 業(yè) 我們就可以找到這么多的小動物在活動，因此，在我們地球上的動物種類是非常多樣的。 三、討論動物和植物有什么相同點動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激作出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。 1、動物有哪些相同點？ 通過學(xué)習(xí)我們知道，人、動物和植物都屬于生物，它們都是有生命的物體，生活在一定的環(huán)境里，會生長繁殖，最后都會死亡，這就是生物的特點，也是生命的基本特征。 歸納本課重點內(nèi)容，提出要求，進(jìn)行教育。預(yù)習(xí)下一課。 生討論交流 生匯報、小結(jié) 生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激作出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。 板 書 7、動物有哪些相同點 動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激作出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。