2019-2020年高考歷史總復(fù)習(xí) 3-44第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 新人教版選修1-41閱讀下列材料：材料一下面是二戰(zhàn)殘留給人們慘痛的記憶組圖材料二胡錦濤總書記在xx年9月紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年中也講到：“我們回顧歷史，是為了獲取智慧和啟迪，從而更好地把握今天的生活和未來的方向。中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給了我們很多深刻而重要的啟示。這些啟示，是人類付出巨大代價換來的，是全人類的寶貴財富，必須牢牢銘記。”請回答：(1)根據(jù)材料一中的圖片和所學(xué)知識，請指出法西斯主義的主要特點。(2)面對法西斯的侵略，國際社會采取了哪些重大舉措？最終結(jié)果怎樣？(3)在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念中，胡錦濤總書記談到要牢記歷史，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以避免戰(zhàn)爭悲劇重演。你認為我們應(yīng)該從中吸取哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？答案(1)特點：制造恐怖事件，建立獨裁統(tǒng)治；踐踏國際公約，進行武裝侵略；推行軍國主義，實行全民軍事化；殘酷屠殺無辜平民。(2)重大舉措：簽署聯(lián)合國家宣言，建立反法西斯同盟；組織諾曼底登陸等戰(zhàn)役，協(xié)同作戰(zhàn)；召開國際會議，一致行動。最終結(jié)果：世界反法西斯戰(zhàn)爭最終取得了勝利。(3)經(jīng)驗教訓(xùn)：和平來之不易，面對法西斯侵略應(yīng)及早形成一個強大的反法西斯同盟，也許戰(zhàn)爭還可以避免；社會主義和資本主義國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)；所有國家都應(yīng)互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，任何霸權(quán)主義的行為都是不得人心的；人類的命運休戚相關(guān)，只有加強國際合作，才能取得共同發(fā)展。2閱讀下列材料，回答問題。材料一根據(jù)下列各點，貫徹適應(yīng)局勢演變的帝國國策綱要中規(guī)定的關(guān)于南方的措施。帝國為了完成自存自衛(wèi)，在不辭對美(英、荷)作出的決心下，擬于10月下旬完成戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。與此同時，帝國對英美盡量采取各種外交手段，努力貫徹帝國的要求。日本御前會議決定：帝國國策實行要求1940年9月6日材料二朕信倚爾等之忠誠勇武，恢復(fù)發(fā)揚祖宗之通業(yè)，迅速鏟除禍根，確保東亞之永久和平，以其保全帝國之光榮。日本天皇宣戰(zhàn)詔書1941年12月材料三前者帝國之所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實希求帝國自衛(wèi)與東亞安全出擊，如排斥他國之主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之本意敵用殘酷之炸彈殺無辜，殘害所及，其未為逆料朕對始終與帝國為東亞解放努力解放諸盟邦，不得不深表遺憾。日本天皇停戰(zhàn)詔書1945年8月(1)材料一中，日本的“國策”指什么？(2)裕仁天皇宣布停戰(zhàn)的原因是什么？根據(jù)史實分析日本無條件投降的原因。(3)比較材料二與材料三，指出并簡要評析這兩則天皇詔書觀點的異同。答案(1)日本的既定國策，就是要對外侵略。(2)裕仁宣布停戰(zhàn)，他的理由是美國在廣島、長崎投擲原子彈，殘殺無辜。史實是中國人民的抗日戰(zhàn)爭沉重打擊了日本帝國主義，蘇聯(lián)出兵中國東北給日軍關(guān)東軍以殲滅性的打擊，朝鮮等亞洲各國人民英勇抗日，美國在太平洋戰(zhàn)爭上節(jié)節(jié)勝利，在德意法西斯?jié)绾螅毡咀咄稛o路，無條件投降。(3)相同點：掩蓋對外戰(zhàn)爭性質(zhì)，美化戰(zhàn)爭，推卸戰(zhàn)爭責(zé)任。不同點：前者是宣戰(zhàn)詔書，后者則為停戰(zhàn)詔書，被迫投降。3閱讀下列材料：材料一1947年杜魯門宣布世界已經(jīng)劃分成“自由制度”和“極權(quán)政體”兩個陣營，世界上幾乎所有的國家都要在這兩種對立的生活方式中進行選擇，美國的政策必須是支持那些自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力征服的企圖。世界當(dāng)代史材料二1981年，里根聲稱，對蘇聯(lián)施加經(jīng)濟壓力以使蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人削減軍費，并逐漸緩和他們在世界上的行為，尤其是在阿富汗問題上。冷戰(zhàn)時期美蘇貿(mào)易材料三1989年布什公開提出：美國現(xiàn)在的目標(biāo)遠不僅僅是遏制蘇聯(lián)的擴張，我們所要求的是蘇聯(lián)重新成為國際社會的一員，西方應(yīng)當(dāng)鼓勵蘇聯(lián)朝一個開放的社會演進，直到跡象表明蘇聯(lián)已經(jīng)進行了民主和自由市場的經(jīng)濟改革之后，華盛頓才不會再阻止對蘇聯(lián)的經(jīng)濟援助。世界歷史雜志請回答：(1)材料一最后一句話中“自由國家”“少數(shù)武裝分子”“外來壓力”分別指什么？為此美國對蘇聯(lián)采取了什么政策？(2)材料二與材料一相比，反映出美國對蘇聯(lián)的政策有何變化？結(jié)合所學(xué)知識分析這種變化的原因。(3)材料三中布什所說“蘇聯(lián)重新成為國際社會的一員”的本意是什么？對蘇聯(lián)產(chǎn)生了什么影響？答案(1)“自由國家”指資本主義國家；“少數(shù)武裝分子”指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量；“外來壓力”指蘇聯(lián)。為此美國采取了冷戰(zhàn)政策。(2)變化：使用經(jīng)濟等非政治手段向蘇聯(lián)施加壓力。原因：20世紀(jì)80年代初，蘇聯(lián)實力下降，無法同美國競爭。(3)本意：在蘇聯(lián)復(fù)辟資本主義。以經(jīng)濟援助為誘餌，對蘇聯(lián)的和平演變起了推波助瀾的作用。4閱讀下列材料：材料一原子彈和氫彈的威力是相當(dāng)大的。1000克鈾(火柴盒那么大)的原子核全部裂變釋放的能量，相當(dāng)于2萬噸TNT炸藥爆炸，相當(dāng)于3000噸煤(無煙煤)燃燒所放出的熱量。材料二美蘇戰(zhàn)略核力量比較(1970年)國家陸基洲際導(dǎo)彈潛射導(dǎo)彈戰(zhàn)略核彈頭戰(zhàn)略轟炸機美國10546564000550蘇聯(lián)13002401700150材料三據(jù)統(tǒng)計19461975年期間，美國總共有19次直接或間接發(fā)出使用核武器的威脅，蘇聯(lián)也多次準(zhǔn)備按下核按鈕。材料四1996年聯(lián)合國大會通過全面禁止核試驗條約。近年美國不顧國際社會的反對執(zhí)意部署國家導(dǎo)彈防御系統(tǒng)(TMD)，并大量增加軍費，又拒絕批準(zhǔn)全面禁止核試驗條約。世界近現(xiàn)代史(人教版)請回答：(1)根據(jù)材料一談?wù)?，核武器與常規(guī)武器相比，有哪些不同點？(2)最早擁有核武器的是哪兩國？產(chǎn)生了什么影響？(3)結(jié)合材料談?wù)劽捞K爭霸對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響。(4)材料四反映了什么問題？給世界人民提出什么警示？答案(1)殺傷力巨大。(2)美、蘇兩國。導(dǎo)致美蘇兩國軍備競賽升級，尤其是在核軍備上。(3)美蘇爭霸造成了國際局勢動蕩不安，給世界和平帶來嚴(yán)重威脅，是當(dāng)時世界不得安寧的根源。(4)世界仍然受到戰(zhàn)爭的威脅；世界仍不太平。世界人民必須永遠堅持反對任何形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治。