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2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)22 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)22 新人教版必修4.doc

2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)22 新人教版必修4一、單項(xiàng)選擇題1漫畫曲解的錯(cuò)誤之處在于()沒有做到具體問題具體分析脫離人民群眾的具體實(shí)踐沒有看到社會(huì)意識(shí)的反作用割裂了社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一ABC D解析:結(jié)合漫畫給出的信息,理解漫畫的寓意,然后判斷其中蘊(yùn)含或違背了什么哲理。漫畫曲解反映了某些地方曲解中央的集約經(jīng)營,政府錯(cuò)誤地把農(nóng)民土地集中經(jīng)營,造成了大量農(nóng)民失地,損害了農(nóng)民的利益。不符合題意,題中的做法夸大了社會(huì)意識(shí)的反作用。答案:D2黨中央指出:“和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè)。我們要緊緊依靠人民,調(diào)動(dòng)一切積極因素,努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面?!辈牧象w現(xiàn)的唯物史觀是()A中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務(wù)B按規(guī)律辦事,實(shí)事求是C人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗D人民群眾自由決定社會(huì)歷史的發(fā)展,是歷史的主宰者3我國北宋年間的重要建筑學(xué)著作營造法式共357篇,5 555條,其中308篇、3 727條是根據(jù)工匠們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成的。如果沒有世代勞動(dòng)人民在建筑活動(dòng)中積累起來的經(jīng)驗(yàn),就不可能有營造法式,更不可能有我國的建筑學(xué)。這說明()科學(xué)家的聰明才智是科學(xué)文化發(fā)展的源泉沒有群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),任何個(gè)人的“創(chuàng)造”活動(dòng)都是無源之水,無本之木人民群眾的實(shí)踐是科學(xué)文化發(fā)展的源泉人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者A BC D解析:說科學(xué)家的聰明才智是源泉是錯(cuò)誤的。答案:D4從哲學(xué)的角度看,加快推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè),需要()A樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線B完善公共服務(wù)設(shè)施C堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖D要相信人民群眾,因?yàn)樗麄兊难孕胁攀钦_的解析:B、C兩項(xiàng)說法正確,但不是從哲學(xué)角度分析,舍去;D項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤,舍去。答案:A5.我國歷史上著名的長篇小說三國演義是在民間口頭文學(xué)的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作而成的。這一事實(shí)說明()A人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體B人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者C人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富的源泉D人民群眾是社會(huì)的主體解析:本題考查對(duì)人民群眾作用的正確認(rèn)識(shí)。人民群眾的作用表現(xiàn)在,人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者、是社會(huì)變革的決定力量。三國演義是在民間口頭文學(xué)的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作而成的,體現(xiàn)出人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富的源泉。A、B、D不符合題意。答案:C6在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,某校組織學(xué)生前往安徽鳳陽縣小崗村參觀,村干部向同學(xué)們生動(dòng)地介紹了小崗村改革開放的歷程。1978年12月,小崗村18戶農(nóng)民簽定了“分田到戶”的“秘密協(xié)議”,從此拉開了我國農(nóng)村改革的序幕。這場改革極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,改變了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢和社會(huì)面貌。這說明()A社會(huì)存在是社會(huì)發(fā)展的決定力量B社會(huì)意識(shí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力C人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者D群眾的首創(chuàng)精神解決了社會(huì)基本矛盾解析:生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的決定力量,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)意識(shí)有先進(jìn)和落后之分,只有先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了人民群眾的歷史地位,正確的反映了題意;社會(huì)基本矛盾的解決在不同的社會(huì)是不一樣的,在階級(jí)社會(huì)主要是通過階級(jí)斗爭實(shí)現(xiàn)的,在社會(huì)主義社會(huì)主要是通過改革實(shí)現(xiàn)的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C7“眾志成城是民族的成熟,百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛大智,更心懷敬畏;祖國永恒,人民至上!”這首謳歌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了()以愛國主義為核心的偉大民族精神人民群眾是歷史的創(chuàng)造者青年是最有生命力的群體尊重和敬畏生命的人文精神A BC D解析:本題考查中華民族精神的基本內(nèi)涵,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的知識(shí)。本題以謳歌抗震救災(zāi)精神的詩作為背景,考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力??拐鹁葹?zāi)精神是中華民族精神在新時(shí)期的發(fā)展,故的說法正確;詩歌謳歌了人民群眾的偉大作用,表現(xiàn)出了對(duì)人的生命的尊重,故正確;的說法不符合題意;故本題選D項(xiàng)。答案:D二、非選擇題8黨中央指出:“推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。在任何時(shí)候,任何情況下,都必須堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要以立黨為公,執(zhí)政為民為根本目的?!边\(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:(1)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心體現(xiàn)了什么哲理?(2)為什么“在任何時(shí)候,任何情況下,都必須堅(jiān)持黨的群眾路線”?解析:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,這要求我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),走群眾路線?;卮鸨绢},要把所學(xué)教材知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來,從人民群眾的歷史作用、群眾觀點(diǎn)和群眾路線等角度進(jìn)行分析。

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