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2019-2020年高二數(shù)學(xué) 邏輯用語知識(shí)精講 文 人教實(shí)驗(yàn)A版選修1-1.doc

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2019-2020年高二數(shù)學(xué) 邏輯用語知識(shí)精講 文 人教實(shí)驗(yàn)A版選修1-1.doc

2019-2020年高二數(shù)學(xué) 邏輯用語知識(shí)精講 文 人教實(shí)驗(yàn)A版選修1-1【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:邏輯用語二. 重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 命題:真命題、假命題2. 四種命題:逆命題與否命題 互為逆否命題互為逆否命題的兩個(gè)命題 同真同假。3. 充要條件:,則稱是的充分條件,是的必要條件。4. 邏輯聯(lián)結(jié)詞:或、且、非、中至少一個(gè)為真為真、中至少一個(gè)為假為假真(或假)為假(或真)5. 全稱量詞:“任意”、“全部”、“所有”6. 存在量詞:“存在一個(gè)”、“至少一個(gè)”【典型例題】例1 下列語句中是命題的有 ,其中真命題的有 。 等邊三角形是等腰三角形”; ; ; 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);“大角所對(duì)的邊大于小角所對(duì)的邊”;“為有理數(shù),則xy也都是有理數(shù)”。解:命題;真命題例2 命題“若,則x與y成反比例關(guān)系”的否命題是( )A. 若,則x與y成正比例關(guān)系B. 若,則x與y成反比例關(guān)系C. 若x與y不成反比例關(guān)系,則D. 若,則x與y不成反比例關(guān)系解答:選D。條件及結(jié)論同時(shí)否定、位置不變例3 寫出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題,并判斷它們的真假。(1)兩條平行線不相交(2)兩條對(duì)角線不相等的平行四邊形不是矩形(3)若,則解:(1)逆命題:若兩條直線不相交,則它們平行,為真命題。否命題:若兩條直線不平行,則它們相交,為真命題。逆否命題:若兩條直線相交,則它們不平行,為真命題。(2)逆命題:若平行四邊形不是矩形,則它的兩條對(duì)角線不相等,為真命題。否命題:若平行四邊形兩條對(duì)角線相等,則它是矩形,為真命題。逆否命題:若平行四邊形為矩形,則它的兩條對(duì)角線相等,為真命題。(3)逆命題:若,則,為假命題。否命題:若,則,為假命題。逆否命題:若,則,為真命題。例4 已知下列三個(gè)方程:,至少有一個(gè)方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍。解:先求使三個(gè)方程都沒有實(shí)根的實(shí)數(shù)的取值范圍:由得 解得: 所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是:或正確使用原命題與逆否命題等價(jià)例5 已知是方程的兩根,則是的( )A. 充分但不必要條件B. 必要但不充分條件C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件分析:利用韋達(dá)定理轉(zhuǎn)換解: 是方程的兩根 的值分別為 說明:,但,事實(shí)上只要取,作為反例即可說明這一點(diǎn),因此選A。判斷命題為假命題可以通過舉反例。例6 設(shè)命題甲為:,命題乙為,那么甲是乙的( )A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件分析:先解不等式再判定。解:解不等式得 ,但 甲是乙的充分不必要條件,選A。一般情況下,如果條件甲為,條件乙為當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),甲為乙的充分條件,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),甲為乙的必要條件當(dāng)且僅當(dāng)A=B時(shí),甲為乙的充要條件例7 若A是B成立的充分條件,D是C成立的必要條件,C是B成立的充要條件,則D是A成立的( )A. 充分條件 B. 必要條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件分析:通過B、C作為橋梁聯(lián)系A(chǔ)、D解: A是B的充分條件 D是C成立的必要條件 C是B成立的充要條件 由得 由得 D是A成立的必要條件,選B。例8 是的必要條件還是充分條件?試說明理由。解:(1)當(dāng)時(shí),可得,即則或,即或故不能推得且(有可能得到),即且并非的必要條件。(2)當(dāng)且則分成兩種情況討論:或,不論哪一種情況均可化為。 且是的充分條件。例9 設(shè)是方程的兩個(gè)實(shí)根,試分析且是兩根均大于1的什么條件?分析:把充要條件和方程中根與系數(shù)的關(guān)系問題相聯(lián)系:解題時(shí)需要搞清楚條件與分別指什么,然后再驗(yàn)證是還是還是。解:根據(jù)韋達(dá)定理得:判定條件是 結(jié)論是(還要注意條件中,需滿足的大前提)(1)由,得 (2)為了證明可以舉出反例:取它滿足,但不成立上述討論可知:是的必要但不充分條件例10 分別寫出由下列各種命題構(gòu)成的“或”“且”“非”形式的復(fù)合命題:(1):李明是高中一年級(jí)學(xué)生 :李明是共青團(tuán)員(2) :是無理數(shù)解:(1)或:李明是高中一年級(jí)學(xué)生或是共青團(tuán)員且:李明是高中一年級(jí)學(xué)生且是共青團(tuán)員非:李明不是高中一年級(jí)學(xué)生(2)或:是大于2或是無理數(shù)且:是大于2且是無理數(shù)非:不大于2例11 命題 梯形不是平行四邊形; 等腰三角形的底角相等; 有兩個(gè)內(nèi)角互補(bǔ)的四邊形是梯形或圓內(nèi)接四邊形或是平行四邊形; 60是5或2的公倍數(shù)。其中復(fù)合命題有( ) A. B. C. D. 分析:是簡單命題,其余的均為復(fù)合命題。解:選A。例12 命題:的否定是 答案:命題:的否定是 答案:例13 寫出下列命題的否定。(1)所有自然數(shù)的平方是正數(shù);(2)任何實(shí)數(shù)x都是的根;(3)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,存在實(shí)數(shù)y,使;(4)有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù)解:(1)存在自然數(shù)的平方是負(fù)數(shù)或0;(2)存在實(shí)數(shù)x,它不是的根;(3)存在實(shí)數(shù)x,同時(shí)存在實(shí)數(shù)y,使(4)任何質(zhì)數(shù)都不是奇數(shù)。例14 是的充要條件的是( )A. B. C. 四邊形的兩條對(duì)角線互相垂直平分,四邊形是正方形D. 關(guān)于x的方程有惟一解分析:逐個(gè)驗(yàn)證命題是否等價(jià)解:對(duì)A,所以是的既不充分也不必要條件;對(duì)B,但,是q的充分非必要條件;對(duì)C,pq且qp,p是q的必要非充分條件;對(duì)D,pq且,即,p是q的充要條件,選D。說明:當(dāng)0時(shí),有無數(shù)個(gè)解。例15“”是“”的( )A. 充分條件 B. 必要條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件解:在這里“”是條件,而所以但因此“”是“”故選B。【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)1. 命題“若,則”的否命題是( )A. 若,則B. 若,則C. 若,則D. 若,則2. 命題“若,則”(這里都是實(shí)數(shù))與它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( ) A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 0個(gè)3. 下列說法(1)四種命題中真命題的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)(2)若一個(gè)命題的逆命題是真命題,則它的否命題一定是真命題(3)逆命題與否命題之間是互為逆否的關(guān)系(4)若一個(gè)命題的逆否命題是假命題,則它的逆命題與否命題都是假命題其中正確的有( )A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)4. 是正數(shù)的充分必要條件是( ) A. B. C. D. 且5. 下列說法正確的是( )A. 是的充分而不必要條件B. 是的充要條件C. 若,則p是q的充分條件D. 一個(gè)四邊形是矩形的充分條件是:它是平行四邊形6. 的充要條件是( ) A. B. C. 且 D. 或7. 命題,命題,則p是q的( )A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件8. 設(shè):“為偶數(shù)”,q:“為偶數(shù)”,下列四個(gè)命題:若p則q, 若則, 若則, 若則中真命題的個(gè)數(shù)為( ) A. 0個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)9. ,求下列命題中 , , , 且, 或, 且, 或, 且互為充要條件的有( ) A. 3對(duì) B. 4對(duì) C. 5對(duì) D. 6對(duì)10. 設(shè)集合,那么“”是“”的( )A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件C. 充分必要條件D. 既不充分也不必要條件 11. 原命題:“若”,則“且”,試寫出原命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷真假。 【試題答案】1. A 2. C 3. C 4. D 5. B 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B11. 答:逆命題:若“且”,則“”否命題:若“”,則“或”逆否命題:若:“且”,則“”原命題,逆否命題為假命題;逆命題,否命題為真命題。

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