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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 1.9函數(shù)的圖象課時(shí)作業(yè) 文(含解析)新人教版.doc

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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 1.9函數(shù)的圖象課時(shí)作業(yè) 文(含解析)新人教版.doc

2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 1.9函數(shù)的圖象課時(shí)作業(yè) 文(含解析)新人教版 一、選擇題 1.(xx北京卷)函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象與曲線y=ex關(guān)于y軸對(duì)稱,則f(x)=(  ) A.ex+1    B.ex-1 C.e-x+1 D.e-x-1 解析:依題意,f(x)向右平移1個(gè)單位之后得到的函數(shù)應(yīng)為y=e-x,于是f(x)相當(dāng)于y=e-x向左平移1個(gè)單位的結(jié)果,∴f(x)=e-x-1,故選D項(xiàng). 答案:D 2.(xx湖北八校二聯(lián)改編)在去年年初,某公司的一品牌電子產(chǎn)品,由于替代品的出現(xiàn),產(chǎn)品銷售量逐漸下降,五月份公司加大了宣傳力度,銷售量出現(xiàn)明顯的回升,九月份,公司借大學(xué)生開學(xué)之機(jī),采取了促銷等手段,產(chǎn)品的銷售量猛增,十一月份之后,銷售量有所回落.下面大致能反映出該公司去年該產(chǎn)品銷售量的變化情況的圖象是(  ) A  B   C  D 解析:由題意知銷售量相對(duì)于月份的函數(shù)應(yīng)該是先遞減,然后遞增(增加的幅度不太大),然后急劇增大,接著遞減,C是符合的,故選C. 答案:C 3.(xx日照一模)現(xiàn)有四個(gè)函數(shù)①y=xsinx,②y=xcosx,③y=x|cosx|,④y=x2x的部分圖象如下,但順序被打亂,則按照?qǐng)D象從左到右的順序,對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)正確的一組是(  )      A.①④②③ B.①④③② C.④①②③ D.③④②① 解析:①y=xsinx在定義域上是偶函數(shù),其圖象關(guān)于y軸對(duì)稱; ②y=xcosx在定義域上是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱; ③y=x|cosx|在定義域上是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且當(dāng)x>0時(shí),其函數(shù)值y≥0; ④y=x2x在定義域上為非奇非偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),其函數(shù)值y>0,且當(dāng)x<0時(shí),其函數(shù)值y<0.故選A. 答案:A 4.(xx河北石家莊調(diào)研)函數(shù)f(x)=sinxln|x|的部分圖象為(  ) A   B C   D 解析:因?yàn)閒(-x)=sin(-x)ln|-x| =-sinxln|x|=-f(x), 所以f(x)為奇函數(shù),排除C,D選項(xiàng); 令f(x)=0,則sinx=0或ln|x|=0, 所以x=kπ(k∈Z)或x=1. 當(dāng)x=時(shí),f(x)=sinln<0,故選A. 答案:A 5.(xx山東菏澤一模)下列四個(gè)圖中,函數(shù)y=的圖象可能是(  ) A   B C   D 解析:函數(shù)y=的圖象可以看作是由函數(shù)y=的圖象向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度得到的,而函數(shù)y=是奇函數(shù),所以排除A,D; 又因?yàn)楫?dāng)x>0時(shí),x+1>1,所以>0.故選C. 答案:C 6.(xx東北三校聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=的值域是[0,2],則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ) A.(0,1] B.[1,] C.[1,2] D.[,2] 解析:作出f(x)的圖象如圖所示,由x3-3x+2=2,得x=0,. 將f(x)=x3-3x+2求導(dǎo)得f′(x)=3x2-3,易得f(1)=0是f(x)的極小值. 由圖可知,要使得f(x)的值域是[0,2],需1≤a≤,故選B. 答案:B 二、填空題 7.函數(shù)y=(x-1)3+1的圖象的對(duì)稱中心是__________. 解析:y=x3的圖象的對(duì)稱中心是(0,0),將y=x3的圖象向上平移1個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,即得y=(x-1)3+1的圖象,所以對(duì)稱中心為(1,1). 答案:(1,1) 8.若方程|ax|=x+a(a>0)有兩個(gè)解,則a的取值范圍是__________. 解析:畫出y=|ax|與y=x+a的圖象,如圖.只需a>1. 答案:(1,+∞) 9.(xx長(zhǎng)沙模擬)已知函數(shù)f(x)=且關(guān)于x的方程f(x)-a=0有兩個(gè)實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________. 解析:當(dāng)x≤0時(shí),0<2x≤1,所以由圖象可知要使方程f(x)-a=0有兩個(gè)實(shí)根,即f(x)=a有兩個(gè)交點(diǎn),所以由圖象可知0<a≤1. 答案:(0,1] 三、解答題 10.已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|.若關(guān)于x的方程f(x)-a=x至少有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解析:f(x)= 作出圖象如圖所示. 原方程變形為 |x2-4x+3|=x+a. 于是,設(shè)y=x+a,在同一坐標(biāo)系下再作出y=x+a的圖象.如圖. 則當(dāng)直線y=x+a過(guò)點(diǎn)(1,0)時(shí)a=-1;當(dāng)直線y=x+a與拋物線y=-x2+4x-3相切時(shí), 由?x2-3x+a+3=0. 由Δ=9-4(3+a)=0,得a=-. 由圖象知當(dāng)a∈時(shí)方程至少有三個(gè)不等實(shí)根. 11.(xx泰州月考)(1)已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,且當(dāng)x∈R時(shí),f(m+x)=f(m-x)恒成立,求證y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=m對(duì)稱; (2)若函數(shù)y=log2|ax-1|的圖象的對(duì)稱軸是x=2,求非零實(shí)數(shù)a的值. 解析:(1)證明:設(shè)P(x0,y0)是y=f(x)圖象上任意一點(diǎn),則y0=f(x0). 又P點(diǎn)關(guān)于x=m的對(duì)稱點(diǎn)為P′,則P′的坐標(biāo)為(2m-x0,y0).由已知f(x+m)=f(m-x),得 f(2m-x0)=f[m+(m-x0)]=f[m-(m-x0)]=f(x0)=y(tǒng)0.即P′(2m-x0,y0)在y=f(x)的圖象上. ∴y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=m對(duì)稱. (2)對(duì)定義域內(nèi)的任意x,有f(2-x)=f(2+x)恒成立. ∴|a(2-x)-1|=|a(2+x)-1|恒成立, 即|-ax+(2a-1)|=|ax+(2a-1)|恒成立. 又∵a≠0,∴2a-1=0,得a=. 12.(xx南昌月考)已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)=x++2的圖象關(guān)于A(0,1)對(duì)稱. (1)求f(x)的解析式; (2)若g(x)=f(x)+,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解析:(1)設(shè)f(x)圖象上任一點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P關(guān)于(0,1)點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′(-x,2-y)在h(x)的圖象上,即2-y=-x-+2, ∴y=f(x)=x+(x≠0). (2)g(x)=f(x)+=x+,g′(x)=1-. ∵g(x)在(0,2]上為減函數(shù),∴1-≤0在(0,2]上恒成立,即a+1≥x2在(0,2]上恒成立,∴a+1≥4, 即a≥3,故a的取值范圍是[3,+∞).

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本文(2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 1.9函數(shù)的圖象課時(shí)作業(yè) 文(含解析)新人教版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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