第2單元綜合練習題1一、聽力題。（20分）1、聽音節(jié)、詞語寫數(shù)字。（10分）zo xioshninnngjiozhidciRn瓦罐蜜蜂足跡期末抽出結果灑下夏天需要拐彎2、聽寫詞語。（10分）二、積累與運用。（43分）1、 拼一拼，寫詞語。（10分）mlqng cu fn fng d jun n nng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ru xio xi j wi xio nin Shu t（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、比一比，再組詞。（5分）繞（ ） 彎（ ） 緩（ ） 破（ ）分( )曉（ ） 灣（ ） 暖（ ） 坡（ ） 芬( )3、 在括號里填上合適的詞。（4分）一（ ）野花 兩（ ）小狗 一（ ）綠葉 一（ ）主意一（ ）雷聲 一（ ）大娘 一（ ）小溪 一（ ）清泉4、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（9分）（ ）的雙手 （ ）的歌聲 （ ）的兒子（ ）的家長 （ ）的祖國 （ ）的老師（ ）的媽媽 （ ）的水桶 （ ）的地方 5、找朋友（連線）。（6分） 高興地 跳著 仔細地 握著 順利地 點頭 緊緊地 看 興奮地 完成 沉著地 操縱6. 我會填。（9分）四（ ）（ ）覓 蒙 蒙（ ）（ ） 雷（ ）大（ ）隨（ ）（ ）動 芬（ ）（ ）鼻 黑（ ）相（ ）（ ）顏（ ）色 傾盆（ ）（ ） （ ）光燦（ ）三、句子。（13分） 1.把下面句子中的反義詞找出來，寫在括號里。（3分）1）這件毛衣正反都可以穿。 （ - ）2）媽媽把生米做成了熟飯。 （ - ）3）小明的家里很富有，小剛的家里很貧窮。( - )2按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）泉水流過（ ）平地，（ ）杜鵑花照見了自己（ ）身影。泉水流過（ ）山谷，畫眉鳥在（ ）歌唱。泉水流過（ ）果園里，果樹（ ）喝水。（2）昨天，他曾路過這里，抱著（ ）孩子，冒著（ ）細雨，那泥濘路上的腳窩，就是他（ ）足跡。四、 我會閱讀短文，完成練習。（14分） 老辦法不行了 一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1、本文寫了（ ） 和 （ ）之間發(fā)生的事。（2分） 2、本文共有 （ ）自然段。第 （ ）自然段寫烏鴉用老辦法喝水。第（ ） 自然段寫烏鴉喝到了水。（3分）3、在文中找合適的詞填空。（5分） 一（ ）石子 一（ ）烏鴉 一（ ）井 一（ ）辦法 一（ ）水 4、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。（2分）_ 5、老辦法為什么不行了？（2分） 三、看圖寫話。（10分） （提示：圖上有誰？他們在什么地方？干什么？）參考答案一、 聽力題。1、 略2、 天然 結實 叔叔 水滴 泉水 瓦片 冒著 應該 撲打二、積累與運用。1、 迷路 清脆 芬芳 杜鵑 泥濘 弱小 夏季 微笑 姑娘 水塔2、比一比，再組詞。 圍繞 彎曲 緩緩 破壞 分別 春曉 臺灣 溫暖 山坡 芬芳3、 在括號里填上合適的詞。朵 只 片 個 片 位 條 股4、 在括號內(nèi)填上合適的詞語。白白 清脆 孝順 尊敬 親愛 敬愛 美麗 大大 遙遠5、 找朋友（連線）（略） 高興地 跳著仔細地 握著 順利地 點頭緊緊地 看 興奮地 完成 沉著地 操縱6、 我會填。四（處 ）（ 尋 ）覓 蒙 蒙（ 細 ）（雨 ） 雷（聲 ）大（ 作 ）隨（鳳 ）（舞 ）動 芬（ 芳 ）（撲 ）鼻 黑（白 ）相（ 間 ）（五 ）顏（六 ）色 傾盆（大 ）（ 雨 ） （ 陽 ）光燦（ 爛 ）三、句子。（13分）1.把下面句子中的反義詞找出來，寫在括號里。1）、正 反 2）、生 熟 3)、富 貧2按課文內(nèi)容填空。（1） 山間的 火紅的 美麗的 靜靜地 盡情地 山坡的 大口大口地（2）迷路的 蒙蒙的 留下的四、 我會閱讀短文，完成練習。1、烏鴉 猴子1、 2 22、 顆 只 口 個 桶3、 烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。4、 老辦法為什么不行了？略二、 看圖寫話。（略）