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五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》整理和復(fù)習(xí)教案1 新人教版.doc

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五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》整理和復(fù)習(xí)教案1 新人教版.doc

小數(shù)除法整理和復(fù)習(xí) 課題: 第三單元:小數(shù)除法整理和復(fù)習(xí) 第 課時 總序第 個教案課型: 新授 編寫時間: 年 月 日 執(zhí)行時間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容:教材P42及練習(xí)十。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:整理和復(fù)習(xí)小數(shù)除法的有關(guān)知識,熟練掌握小數(shù)除法的計算方法,進(jìn)一步理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)等概念。過程與方法:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié),主動建構(gòu)知識的能力。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):鞏固小數(shù)除法的計算及循環(huán)小數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié),主動建構(gòu)知識的能力。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)、合作交流、學(xué)練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體。教學(xué)過程一、談話引入,整理回顧師:本單元我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)除法的知識,今天這節(jié)課我們通過具體的練習(xí),一起來整理和復(fù)習(xí)一下有關(guān)小數(shù)除法的知識。請同學(xué)們完成教材第42頁整理和復(fù)習(xí)的第1題。教師多媒體出示。0.677.5 9.120.8 8.360.251.890.54 7.10.25 0.512.23.14102 0.1257.4180 (3.2+0.56)0.8學(xué)生先獨(dú)立完成計算,然后教師指名學(xué)生匯報自己的計算結(jié)果,再集體訂正。0.677.5=5.025 9.120.8=7.296 8.36O.25=2.091.890.54=3.5 7.10.25=28.4 0.51 2.2=0.23183.14102=320.28 0.1257.4180=74.1 (3.2+0.56)0.8=4.7師:同學(xué)們完成得都很好!這些都是小數(shù)乘除法的有關(guān)計算,你們知道小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法有什么聯(lián)系嗎?生1:小數(shù)乘法可以先轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計算,最后加上小數(shù)點(diǎn)。生2:除數(shù)是小數(shù)的除法可以先轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法,再進(jìn)行計算。師:對!那么整數(shù)的運(yùn)算順序是否適用于小數(shù)運(yùn)算呢?生:整數(shù)的運(yùn)算順序同樣適用于小數(shù)運(yùn)算。師:同學(xué)們回答得都很好!下面我們繼續(xù)看教材第42頁整理和復(fù)習(xí)的第2題。教師多媒體出示該題。師:請同學(xué)們認(rèn)真觀察情境圖,你們能利用題中的信息解決這些問題嗎?生:圖中提供了2012年8月28日的中國銀行外匯牌價,1美元可以兌換6.34元人民幣,1港元可以兌換0.82元人民幣,1日元可以兌換0.08元人民幣,1歐元可以兌換7.96元人民幣。師:100元人民幣可以兌換多少美元呢?保留兩位小數(shù)。生:1006.3415.77(美元),所以100元可以兌換15.77美元。師:同一塊手表在香港標(biāo)價500港元,在日本標(biāo)價5500日元。它在哪兒的標(biāo)價低呢?生:500港元兌換成人民幣是5000.82=410(元),5500日元兌換成人民幣是5500O.08=440(元),440>410,所以這塊手表在香港的標(biāo)價低。師:一個玩具2.8美元,用100美元可以買幾個這樣的玩具呢?生:2.86.34=17.752(元),10017.7525.63(個),所以用100元可以買5個這樣的玩具。師:同學(xué)們完成得都很好!我們在用小數(shù)除法知識解決實(shí)際問題的時候,要考慮結(jié)果是否符合實(shí)際,結(jié)合實(shí)際選取合適的結(jié)果。下面請同學(xué)們兩人一組進(jìn)行合作,根據(jù)題中的信息,看還能提出哪些問題,并加以解決。二、鞏固練習(xí)1完成教材第43頁練習(xí)十的第1題。教師分別找兩組學(xué)生板演,每組三個學(xué)生,其他學(xué)生在草稿紙上完成,然后集體訂正。40.3224=1.68 1110.3=370 6.920.84=5.81282.86.25=17.5 2.070.023=90 1.230.03=412完成教材第43頁練習(xí)十的第2題。學(xué)生用計算器計算,并匯報自己的結(jié)果,再集體訂正。1.30.0343.33 6.5090.2724.11 0.680.950.723完成教材第43頁練習(xí)十的第3題。先讓學(xué)生獨(dú)立計算,并填寫表格,然后集體訂正。貨物名數(shù)量單位單價總價籃球4個84.5元338.00元足球5個86.8元434.00元總計金額4完成教材第43頁練習(xí)十的第4題。9.71.56.5(分鐘千米),所以李大伯跑lkm平均需要6.5分鐘。5完成教材第43頁練習(xí)十的第7題。學(xué)生獨(dú)立思考,根據(jù)題中信息提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并給予解決。三、課堂小結(jié)師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有什么收獲?可以與大家分享一下嗎?學(xué)生發(fā)言,教師給予點(diǎn)評。作業(yè):完成教材第43頁練習(xí)十的第5、6題。板書設(shè)計:整理和復(fù)習(xí)40.3224=1.68 111 0.3=370 6.920.84=5.81282.86.25=17.5 2.070.023=90 1.230.03=41批 注教學(xué)(后記)反思:

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