2019年高中物理 課時跟蹤檢測（十一）電磁波譜 電磁波的應(yīng)用 無線電波的發(fā)射、傳播和接收 教科版選修3-41關(guān)于電磁波譜，下列說法正確的是()A波長不同的電磁波在本質(zhì)上完全相同B電磁波的波長若差異太大則會出現(xiàn)本質(zhì)不同的現(xiàn)象C電磁波譜的頻帶很寬D電磁波的波長很短，所以電磁波譜的頻帶很窄2電磁波包括的范圍很廣，產(chǎn)生的機理有所不同，下列說法正確的是()A紅外線、可見光、紫外線、X射線是原子外層電子受激發(fā)而產(chǎn)生的BX射線是原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的C射線是原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的D無線電波是自由電子在振蕩電路中的周期性運動而產(chǎn)生的3調(diào)諧電路的可變電容器的動片從完全旋入到完全旋出仍接收不到較高頻率電臺發(fā)出的電信號。要收到電信號，應(yīng) ()A增加調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)B加大電源電壓C減少調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)D將線圈中的鐵芯取走4如圖1所示為調(diào)幅振蕩電流圖像，此電流存在于電磁波發(fā)射和接收的哪些階段()圖1A經(jīng)調(diào)制后B經(jīng)調(diào)諧后C經(jīng)檢波后 D. 耳機中5地球大氣中的水汽(H2O)，二氧化碳(CO2)能強烈吸收某些波長范圍的紅外輻射，圖2為水和二氧化碳對某一波段不同波長電磁波的吸收情況，由圖可知，在該波段紅外遙感大致能夠接收到的波長范圍為()圖2A2.53.5 m B44.5 mC57 m D. 813 m6關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收，下列說法中正確的是() A為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，電路必須是閉合的 B音頻電流的頻率比較低，不能直接用來發(fā)射電磁波 C當接收電路的固有頻率與收到的電磁波的頻率相同時，接收電路產(chǎn)生的振蕩電流最強 D. 要使電視機的屏幕上有圖像，必須要有檢波過程7如圖3所示為某收音機接收電路，其電感L103 mH，為了接收波長為500 m的電磁波，其電容C應(yīng)調(diào)到多少F。圖38在電視節(jié)目中，我們經(jīng)常看到主持人與派到熱帶地區(qū)的記者通過同步通信衛(wèi)星通話，他們之間每一問一答總是遲“半拍”，這是為什么？如果有兩個手持衛(wèi)星電話的人通過同步通信衛(wèi)星通話，一方講話，另一方至少要等多長時間才能聽到對方的講話。(已知地球的質(zhì)量為6.01024 kg，地球半徑為6.4106 m，引力常量為6.671011 Nm2kg2)答 案1選AC電磁波譜中的電磁波在本質(zhì)上是完全相同的，只是波長或頻率不同而已，故A、C正確。2選CDX射線是原子內(nèi)層電子運動發(fā)生變化時產(chǎn)生的，A、B錯誤；射線是原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的，C正確；無線電波是自由電子在振蕩電路中的周期性運動而產(chǎn)生的，D正確。3選CD4選AB為了把信號傳遞出去，需要將信號“加”到高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制。調(diào)制的方法之一是使高頻振蕩電流的振幅隨信號而變化，成為調(diào)幅振蕩電流，這就是調(diào)幅。在接收電路中，經(jīng)過調(diào)諧，回路中將出現(xiàn)調(diào)幅振蕩電流，經(jīng)檢波后，調(diào)幅振蕩電流將波“切”去一半，得到單向脈沖電流，而在耳機中只有隨信號變化的音頻電流。5選D由圖像可知，813 m波段的紅外線，H2O和CO2幾乎均不吸收，故選D，A、B、C錯誤。6選BCD有效發(fā)射電磁波，必須采用開放電路和高頻發(fā)射；一般的音頻電流的頻率較低，不能直接用來發(fā)射電磁波；電磁波接收原理是一種叫電諧振的現(xiàn)象，與機械振動中的共振有些相似；電視機顯示圖像時，必須通過檢波過程，把有效的信號從高頻調(diào)制信號中取出來，否則就不能顯示。故A錯誤，B、C、D正確。7解析：該電磁波的頻率為fHz6105 Hz，那么該電路的固有頻率也應(yīng)調(diào)到f。由電磁振蕩的頻率公式得：C，代入數(shù)據(jù)得：C7.04102 F。答案：7.04102 F8解析：主持人與記者之間通話的不合拍是因為電磁波是以有限的速度在空中傳播的，利用電磁波傳遞信息是需要時間的，設(shè)同步衛(wèi)星高度為H，由萬有引力提供衛(wèi)星做圓周運動的向心力，即m(RH)，HR3.6107 m，則一方講話，另一方聽到對方的講話所需的最少時間是t0.24 s。答案：電磁波傳遞信息需要時間0.24 s