《小小的船教學(xué)設(shè)計(jì) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小小的船教學(xué)設(shè)計(jì) (2)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì) 　 　 【教學(xué)目標(biāo)】 　　１、認(rèn)識(shí)９個(gè)生字，會(huì)寫４個(gè)字。認(rèn)識(shí)２個(gè)偏旁“門”、“舟”。 　　２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 　　３、感受睛朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)９個(gè)生字，識(shí)記生字字形；指導(dǎo)有感情朗讀課文。 　　難點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。 　 【課時(shí)安排】１課時(shí) 【課前準(zhǔn)備】課件、小黑板、星星月亮的教具。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、談話導(dǎo)入 　　今天，陳老師給你們帶來一樣小禮物，看：是什么啊？ 　　課件出示：

2、“船”，生：是小船。 　　１、教學(xué)生字“船” 　　?、拧∽x音：船字念起來有點(diǎn)難，誰能告訴大家讀好它要注意什么？（翹舌，前鼻音）誰來讀一讀，兩個(gè)，齊讀。 　　?、啤∮涀中危鹤謺?huì)讀了，我們來記一記船的字形，記之前啊，先學(xué)一個(gè)新的偏旁!這個(gè)是舟字旁，要注意的是，這里是一提，不出頭!舟字旁，一二起!(齊讀)現(xiàn)在誰有好方法來記住它呢？ 　　　　　船字是左右結(jié)構(gòu)，左邊一個(gè)舟字旁，右上一個(gè)幾，右下一個(gè)口就是船船船。誰能給“船”字找找朋友？輪船，小船，船夫，船漿 　?。?、揭示課題： 　　　　你們給船找了這么多好朋友，今天啊，我們就要來學(xué)一首很好聽的兒歌，叫課件揭題《小小的船

3、》誰愿意來念一念。 　　　　小小的船：小小的，多可愛啊！聲音要輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，誰能念出它的可愛，小巧。 　　　　大家學(xué)著他的樣子來念課題。 二、整體感知： 　?。?、課件動(dòng)畫播放，整體感知全文 　　　　這只小巧，可人的船和我們剛才說的輪船可不一樣，看看他是一只什么船啊？課件動(dòng)畫：小小的船。 　?。病⒄Z(yǔ)言訓(xùn)練： 　　　　這是一只什么船?。浚ㄔ铝链┠銈円娺^月亮船嗎？（有／沒有） 夜晚，靜靜的，星星們一閃一閃地說著悄悄話，天上掛著一彎小小的月兒，就像（小船一樣）。所以我們叫它“月亮船”彎彎的月亮還像什么？(香蕉\鐮刀\眉毛)我們見過的月亮都是彎彎的嗎

4、？(還有圓圓的，半圓的。 )圓圓的月亮像什么？ 　　　　月亮?xí)粩嘧兓?，從月牙到半月到滿月，多美的月兒啊，多神奇的月亮船啊! 　　３、帶要求自讀課文： 　　　　請(qǐng)小朋友翻開書本７６頁(yè)，讀讀這首兒歌，要求: 　　?、拧“焉滞尥奕Τ鰜恚y讀的多讀幾遍。 　　　⑵　把生字娃娃讀給同桌聽一聽，然后一起想想好的方法記住它們。 　?。础⑸衷~檢查： 　　?、拧∩郑? 　　　　　誰會(huì)讀生字帶拼音 (小老師領(lǐng)讀) 瞧，頑皮的生字娃娃摘掉拼音帽子躲到星星里去了，誰能叫對(duì)它們的名字。 (開火車讀)你有什么好方法來記住這幾顆最亮的星星（記字形）(坐 看 閃)

5、 　　?、啤≡~語(yǔ)： 　　　　　過渡：跟這些閃閃的星星打完招呼了，誰有自信念好這些詞語(yǔ)．選擇你最喜歡的一個(gè)詞用你喜歡的方式讀一讀，可以加上動(dòng)作表演著讀，先自己試一試 ，誰來挑戰(zhàn)一下!(男女生) 三、出示句子，指導(dǎo)朗讀 　　過渡：我們來欣賞這只有趣的月亮船吧! 　　１、課件出示：彎彎的月兒，小小的船。小小的船兒兩頭尖。指導(dǎo)朗讀，隨機(jī)理解“尖”。誰能上來，把月兒尖尖的兩頭指給大家看，對(duì)嗎？(上面小 ，形成一點(diǎn)了，下面大，)尖 　?。病⒄Z(yǔ)言訓(xùn)練： 　　　　這是一只(　　 )月亮船？(彎彎的，小小的，兩頭尖尖的) 　　　　這么可愛的小船，你們喜歡嗎？喜歡

6、 　　　　那就帶著喜歡的口氣讀一讀，讓聽著人都喜歡上它! 　　　　你們讀得可真美，我好像真的看到了一只月亮船，我的腳變長(zhǎng)了，我感覺我正坐在船上呢! 　　　　這么漂亮的船你們想坐坐嗎？(想) 　?。?、配樂想象： 　　　　看紅紅已經(jīng)坐在月亮船上了，她說，小朋友們你們好，你們想上來和我一起坐嗎？ 　　　　想!想的小朋友請(qǐng)起立，閉上眼睛，腳輕輕地抬一下，你們已經(jīng)登上月亮船了，閉著眼睛，聽著音樂，想象著你們正快樂著坐在月亮船上 ，搖啊搖啊!星星在你們身邊跳舞\跟你們說著悄悄話!你們看到了什么!感受到了什么？ 　　　　看見了閃閃的星星像什么？看見了藍(lán)藍(lán)的天像什么

7、？看見_________ 　?。?、課件出示:我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。 　　　　帶著你的感受自己念這句兒歌。(男\(zhòng)女生) 　　５、誰能試著來有感情地讀讀整首兒歌？(我要給你們配上動(dòng)聽的音樂) 　　６、配樂唱演課文： 　　　　這首兒歌啊不僅能朗讀還可以唱呢!欣賞歌曲《小小的船》 　　　　全班起立!拿著星星\月亮表演著跟唱兒歌小小的船。 四、小結(jié) 　　這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？知道了什么？ 　　學(xué)會(huì)了兒歌，學(xué)會(huì)了生字娃娃，知道了月亮像小船。 五、指導(dǎo)書寫 　　哦，我們學(xué)到了這么多的知識(shí)，我可真高興，最后讓我們把四個(gè)漢字寶寶帶回家吧! 　　教學(xué)寫字：見 白 田 電 　　說說“見”字寫起來要注意什么？ 　　田字格的位置，筆劃順序，豎彎鉤的寫法，范寫，書空 　　課件出示:白 田 電 　　說說這三個(gè)字有什么相同的地方？ 要注意什么？ 　　都有一個(gè)扁扁的日，扁日要上寬下略窄，筆劃順序，范寫電，書空 學(xué)生描一描寫一個(gè)。