五年級語文上冊 積累運用(四)練習題 西師大版.doc
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五年級語文上冊 積累運用(四)練習題 西師大版.doc
積累運用(四)一、照樣子,寫詞語。 例:仔細,仔仔細細 二、按要求寫成語。1、寫出三個能夠表示人各種笑的姿態(tài)的成語 眉開眼笑: 2、寫出三個帶“心”的成語。 心心相映 : 3、寫出三個帶動物名的成語: 守株待兔: 三、修改病句。 1、前天早上下了一上午的雨。 2、指南針是我國古代的四大發(fā)明。 3、西湖的春天是一個風光秀麗的地方。 4、公園里,人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和悅耳的鳥鳴聲。 四、閱讀短文,回答問題。一天,徐特立同志到北京醫(yī)院看病,候診室的長靠背椅上坐滿了人,都在等著叫號子。徐老的警衛(wèi)員一看這么多人 有點急了 心想 徐老是最愛惜時間的 就這么等著 得多少時間呀 低聲問道 徐老 人太多了 我去跟醫(yī)院張主任說一聲 給你先看 好不好徐老連忙擺擺手說 不行 不要告訴他 還是按次序看好 稍等一下沒關系 警衛(wèi)員望了望墻上的掛鐘,撅著嘴說:“那夠等的啦”徐老看警衛(wèi)員有些不高興,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,輕言細語地說:“自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎?我們要不是按次序看病,別人就要多等。無論做什么事,總要替別人想一想,不能想自己一個人方便。再說,你找張主任,咱們跟他熟,就特殊照顧,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他這兒的秩序怎么維持呢?”警衛(wèi)員聽了,覺得徐老說得很有道理,也就陪徐老一起等著叫號子了。1、給短文2、3自然段加上標點。2、寫出下列詞語的近義詞。愛惜( ) 寶貴( ) 次序( ) 特殊( )3、理解下面這句話的意思,哪一個是對的,打上“”。“自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎?”這句話的意思是A、自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢。( )B、自己的時間寶貴,別人的時間一樣值錢。( )C、自己的時間不寶貴,別人的時間才值錢。( )D、自己的時間不寶貴,別人的時間更不值錢。( )4、這篇文章是按 順序來寫的。5、根據(jù)事情的起因、經(jīng)過、結果給短文分段,在文中用“”表示,并概括段意。 6、讀短文,回答問題。徐老為什么不要警衛(wèi)員跟醫(yī)院張主任打招呼,卻要和別人一樣等著號子? 7、文章通過徐老看病這件事,贊揚徐老 的好品質。附參考答案一、照樣,寫詞語。干凈,干干凈凈,完整,完完整整,安靜,安安靜靜, 漂亮,漂漂亮亮,平靜,平平靜靜,馬虎,馬馬虎虎二、按要求寫詞語。1、 笑逐顏開,喜笑顏開,哈哈大笑, 2、三心二意,心想事成,心猿意馬; 3、狐假虎威,狼狽為奸,龍飛鳳舞三、改病句。1、前天下了一午的雨。 2、指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 3、春天的西湖是一個風光秀麗的地方。 4、公園里,人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花,聽到悅耳的鳥鳴。四、讀文答題。 1、,:“,?”:“,?” 2、珍惜,珍貴,秩序,特別, 3、B, 4、時間順序。 5、他不要搞特殊,要自覺遵守公共秩序。 6、遵守公共秩序,不搞特殊