一年級數(shù)學上冊 跳繩教案 北師大版.doc
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一年級數(shù)學上冊 跳繩教案 北師大版.doc
跳繩教學內容:跳繩 P34教學要求:1、在具體的情境中,學會“8”和“9”的加減法。2、指導學生有條理地思考和表達。教學重點:學會“8”和“9”的加減法。教學準備:投影教學時間:1-2課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課出示情境圖,說說你從圖上看到了什么,發(fā)現(xiàn)了什么?二、提出問題,討論1、觀察圖提出問題。2、指名回答,列出算式。3、分小組交流算法。三、畫一畫、同桌兩人一組,一人涂色,一人記錄算式。、組織全班交流,整理出算式。四、練一練1、說一說,填一填,先學生獨立填寫,再指名回答,并說出這樣列的理由。2、口算,看誰算得又對又快。、湊成9,先指導學生看明白題目的意思,再連一連,同桌檢查連好的結果。五、拓展練習,數(shù)學故事組織學生分組討論,猜一猜八戒吃了幾塊西瓜,說一說自己是怎么想的,師巡回指導。六、課外延伸放學后,想一想寫一寫有關“8”和“9”的加減法算式,能寫幾個就寫幾個。