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一年級美術(shù)上冊 五彩路教案2 人美版.doc

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一年級美術(shù)上冊 五彩路教案2 人美版.doc

第七課五彩路課時:1教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點與難點:教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備:廢舊掛歷紙、舊報紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況,將學(xué)生分成小組的形式。二、導(dǎo)入新課教師和學(xué)生欣賞錄象各種平坦寬敞的道路教師引導(dǎo)學(xué)生想象道路變成五彩路將會是什么樣子?會有那些色彩?三、講授新課教師鼓勵學(xué)生大膽講出自己內(nèi)心的聯(lián)想,教師根據(jù)學(xué)生的理解,講解制作五彩路的方法:1、彩紙拼貼法:從舊報紙或搜集的廢舊掛歷紙中選擇自己所利用的顏色,然后通過剪、撕、卷、貼的方法進(jìn)行制作。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力以及創(chuàng)作思維,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣,提高學(xué)生對創(chuàng)作內(nèi)容的具體認(rèn)識和想象。2、普通的繪畫方法:利用線描、涂色等繪畫方法進(jìn)行繪制。鼓勵學(xué)生大膽用色,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和想象能力。四、學(xué)生分成小組形式進(jìn)行創(chuàng)作提醒學(xué)生注意:1、使用剪刀時注意安全,可采用撕的方法。粘貼時,為避免學(xué)生將膠水、糨糊涂的到處都是,最好用膠棒之類的粘貼劑,盡可能不用膠水或糨糊等材料。2、啟發(fā)學(xué)生注意形狀大小搭配、色彩多少搭配得當(dāng)?shù)男Ч?。小組形式培養(yǎng)了學(xué)生的合作和相互協(xié)作的集體主義精神。五、小結(jié)制作結(jié)束后,將學(xué)生的作業(yè)連接起來懸掛,鼓勵學(xué)生介紹自己的作品,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和審美能力。板書設(shè)計第七課五彩路彩紙拼貼法繪畫法課后小結(jié):

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