2放大鏡下的昆蟲世界教學目標：1、會用放大鏡仔細地觀察昆蟲的特殊構(gòu)造和本領(lǐng)，并能作好記錄。進一步體會使用工具觀察比用眼睛觀察可以獲取更多的信息。2、知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等方面的特殊構(gòu)造，了解蚜蟲和草蛉之間的生活習性，從而獲得對昆蟲世界更多的了解。3、在學生獲得更多昆蟲知識的過程中，進一步激發(fā)學生探索昆蟲世界乃至生命世界的興趣。教學重點：指導學生用放大鏡觀察蝴蝶的外部特征，并延伸到對其它昆蟲的自行探究。教學難點：如何觀察到小昆蟲的細微構(gòu)造，并描述或記錄下來。教學準備：1、學生課前收集有關(guān)昆蟲的翅膀、耳朵、觸角、復眼等知識。2、有關(guān)昆蟲的圖片，分組材料：昆蟲標本、放大鏡、簡易顯微鏡。一、復習導入1、上一節(jié)課我們學習了放大鏡的放大倍數(shù)，我們知道了如何測量放大鏡的放大倍數(shù)，還知道了放大鏡的放大倍數(shù)和什么有關(guān)？2、放大倍數(shù)越大，觀察到的圖像也就越大。我們完全可以把螞蟻的腿，在放大鏡下變得像大象的腿一樣粗大，放這么大，有什么作用？（這樣我們觀察獲得的信息也就越多）。今天，我們就用放大鏡來觀察這種像螞蟻一樣的動物昆蟲。（齊讀課題）（評析：從昆蟲的知識點入手。昆蟲是學生喜歡研究的動物，直接講述昆蟲的身體構(gòu)造，并畫畫觸角，激發(fā)學生學習昆蟲的興趣，導出放大鏡，順便把課文后面的內(nèi)容帶上，直接明了，效果很好。）二、新課教學1、以蝴蝶為例，探秘昆蟲王國。蒼蠅的腳為什么能在直立的玻璃上爬行？蜜蜂如何采蜜的？世界上最小最輕的昆蟲是一種卵蜂，1000萬只才只有一個雞蛋那么重昆蟲是一個有趣的世界，它的種類是最多的，約占動物種類的4/5。這么多的昆蟲，今天我們重點觀察一個。有個謎語，請你猜一猜。猜謎：長相俊俏，愛舞愛跳，春花一開，它就來到。（蝴蝶）蝴蝶也有14000多種，這是其中一種，誰知道叫什么名字？（菜粉蝶，出示圖片）。假如給你一個標本，我們可以觀察什么？說說菜粉蝶的構(gòu)造，它分幾個部分？主要有哪些器官？在觀察時要注意些什么？（觀察仔細并記錄好，小心損壞標本）。我們班級今天的研究，就以菜粉蝶的觸角、翅膀作為重點觀察的內(nèi)容，每個小組再從這兩個中選一個研究。（請一學生把觸角畫在黑板上）學生領(lǐng)取器材和記錄表，進行觀察。學生匯報觸角、翅膀觀察到的知識。觸角：前端有一個小錘，取名為棒狀。講解蠶蛾的觸角：羽毛狀，蝗蟲的觸角：絲狀，天牛的觸角：鞭狀，說說觸角的作用。翅膀上有粉末，用手拈一下，能取下來，這些粉末是什么？要想觀察清楚，必須要借助什么？學生領(lǐng)取簡易顯微鏡，再次觀察菜粉蝶翅膀上的粉末，并取下一點粉末，放在載玻片上觀察，同時把觀察到的圖形畫出來。（請一學生畫在黑板上）師示范做一次。提醒：用簡易顯微鏡觀察靠近菜粉蝶時，小心碰壞標本。匯報小結(jié)：菜粉蝶翅膀上布滿小鱗片，這些小鱗片其實是扁平的細毛。（評析：教師提供昆蟲或昆蟲標本，學生分組觀察蝴蝶的翅，蜻蜓或蝗蟲的眼睛，昆蟲的各種觸角、口器等。要求先用眼睛觀察，再用放大鏡觀察，邊觀察邊記錄，最后通過學生交流，教師整理知識點的方法。）2、查閱課本知識，繼續(xù)了解昆蟲世界。這些細毛，書本上這張照片，看起來就很清楚?？凑n本P6，有放大了昆蟲照片。小組討論：從上面的彩圖照片中，你知道什么？匯報小結(jié)：復眼是有許多只六角形的小眼組成的；蟋蟀的耳朵長在前足的內(nèi)側(cè)；（放下課本）誰知道蟬的耳朵長在哪里？3、以草蛉、蚜蟲為例，激發(fā)學生對研究昆蟲生活習性的興趣。我們都知道七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，其實蚜蟲還有一個天敵，那就是草蛉。有個小作者專門觀察了蚜蟲和它的天敵草蛉，草蛉的幼蟲是怎樣吃蚜蟲的幼蟲的，并寫了一篇觀察日記。自學課文內(nèi)容。了解小作者怎樣觀察？觀察了什么？是怎樣記錄的？（小黑板）你自學后，知道了什么？匯報小結(jié)：放大鏡下的蚜蟲構(gòu)造（圖文）。蚜蟲吃食的樣子（圖文），描述：全身蠕動，嘴頂著葉子。葉子上放大的蚜蟲，沒放大的蚜蟲。寫了一篇草蛉吃蚜蟲的觀察日記。在這篇日記中，小作者重點寫了什么？你最喜歡哪句？你覺得應該向小作者學習什么？在大自然中，平時看這些昆蟲也沒什么的，但在放大鏡下，昆蟲活蹦亂跳的樣子是非?？蓯鄣摹＠蠋煖蕚淞艘欢武浵?，同學們欣賞一下。閉上眼睛，靜靜地回味?；叵雱偛诺溺R頭，以前的知識，假如讓你觀察一個昆蟲，并把它寫下來，你想寫什么？輕輕地告訴你的同組伙伴。誰來說說你想觀察的內(nèi)容？（評析：對“蚜蟲和它的天敵草蛉”的教學，通過閱讀課文內(nèi)容，了解小作者的研究方法，從而設(shè)計自己的觀察計劃，其有些內(nèi)容作為課外研究內(nèi)容。這樣的設(shè)計，完整，課文內(nèi)容都涉及到。但要根據(jù)教學時間的情況而定，僅40分鐘，是遠遠不夠的。此外，放大鏡這樣直接觀察，普通的3倍放大鏡效果不是很好。）三、小結(jié)拓展昆蟲王國的奧秘是無止境的，如果我們把觀察到的發(fā)現(xiàn)記錄下來，一個班就匯成一本昆蟲知識集，讓我們一起分享同學們的研究成果，同時也豐富我們的科學知識。