六年級語文上冊 3.1 長江之歌教案1 北師大版.doc
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第三單元 母親河 教材簡析: 這個單元以"母親河"為主題,編排了三篇精讀課文,分別是《長江之歌》《三峽之秋》《古詩二首》,還有兩篇拓展閱讀《黃河之水天上來》《故鄉(xiāng)的》,一個"綜合活動"。《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文,《古詩二首》是唐代詩人王之渙、劉禹錫描寫黃河的詩歌,《黃河之水天上來》《最后的"淇淇"》分別反映了黃河、長江存在的問題,號召人們保護母親河。"綜合活動"是朗誦有關(guān)母親河的詩歌、文章,抒發(fā)對母親河的贊美之情。 教學目標: 1.正確流利有感情地朗誦課文,背誦《長江之歌》《古詩二首》和《三峽之秋》的有關(guān)段落。 2.自學生字詞語,積累美詞佳句。 3.了解課文內(nèi)容,體會作者表達的感情,通過學習課文、查閱有關(guān)資料,了解長江、黃河的地理狀況、歷史演變,以及作為母親河對中華民族的貢獻。 4.組織學生召開歌頌?zāi)赣H河的詩文朗誦會,激發(fā)學生對母親河的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。 5.通過拓展閱讀課文的學習以及查閱資料,了解母親河的現(xiàn)狀,學習寫《倡議書》,激發(fā)學生樹立起"保護母親河"的意識,自覺保護環(huán)境。 知識樹: 長江之歌 1課時 三峽之秋 2課時 古詩二首 1課時 黃河之水天上來 1課時 最后的"淇淇" 1課時 綜合活動 4課時 課文 綜合活動 關(guān)于母親河的習作 古詩二首 語文天地 故鄉(xiāng)的河 三峽之秋 長江之歌 黃河-中華民族的搖籃 長江之歌 教材簡析: 《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,這首歌詞,從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思、體會作者表達的感情,是本文學習的重點,長江為什么被稱為"母親河"是理解的難點。 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦課文,欣賞并跟唱。 2.自學生字詞語,積累美詞佳句。 3.理解課文內(nèi)容,體會作者表達的感情,了解長江為什么被稱為"母親河"。 4.進一步查閱資料,全面了解長江。 5.領(lǐng)悟詩歌對應(yīng)的表達方法。 教學準備: 教師:VCD、風光片《長江》、錄音機、磁帶、中國地形圖、有關(guān)長江的資料等。 學生:查閱有關(guān)長江的資料等。 教學時間:1課時 教學過程: 一、談話、引導學生翻閱本單元教材,導課。 同學們,中國有兩條大河,橫貫中國大半個國土,被稱為中國的"母親河",你們知道是哪兩條河嗎? 這個單元我們就來學習描寫介紹"母親河"的文章。請同學們?yōu)g覽本單元內(nèi)容,看看都有哪些課文,分別寫得是什么內(nèi)容。 二、播放電視風光片《長江》片斷,教師適時給以介紹,激發(fā)學生學習課文的熱情。 播放完,出示中國地形圖,師生共同介紹長江,對長江有一個全面的完整的認識。 多年之前,有一部電視系列片《話說長江》,其中的主題歌《長江之歌》深受人們的喜愛。播放《長江之歌》。 今天,我們就來學習這首歌詞。 三、自讀課文,了解大意。 放聲朗讀幾遍課文,結(jié)合預(yù)習,了解大意。 四、指讀課文,播放課文朗讀錄音,分男女生、同位朗讀,全班齊讀。 五、理解課文內(nèi)容。 1.小組合作,討論交流對課文內(nèi)容的理解。 2.全班交流,教師適時給以指導。 六、再讀詩歌,體會課文的表達形式。 1.再讀詩歌,看一看課文在表達上有什么特點。 2.先小組合作討論,再全班交流,結(jié)合學生的交流,引導學生體會到兩段歌詞相互照應(yīng)的表達方法。 七、再讀課文,填寫"我的視角"。 1.引導學生閱讀“丁丁”“冬冬”的視角,你的視角呢?再讀課文,填寫“我的視角”。 2.先小組交流,再指名全班交流。 八、有感情的朗誦,背誦課文。 1.用自己體會到的感情,大聲朗誦,試著背誦。 2.指名背誦。 九、欣賞并跟唱《長江之歌》。教師放錄音,學生欣賞并跟唱。 十、質(zhì)疑問難。 十一、探究:為什么把"長江"比喻成"母親"? 十二、課時小結(jié)。 板書設(shè)計: 長江之歌 雪山走來 東海奔去 乳汁哺育 臂膀挽起 無窮的源泉 遠古走來 未來奔去 清流灌溉 力量推動 母親的胸懷 作業(yè)設(shè)計: 1. 有感情地朗誦課文,背誦課文。 2.積累優(yōu)美詞句。 3.《課堂同步學習與探究》 4.預(yù)習下一篇課文。 課后反思:《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,這首歌詞,從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思、體會作者表達的感情,是本文學習的重點,長江為什么被稱為"母親河"是理解的難點。在這一課的學習中,我多方查找有關(guān)話說長江的視頻資料沒有找到,只找到了長江之歌的音頻資料,在教學中是一個遺憾,如果有視頻資料,效果會更好。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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