3 桃花心木當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)（共25分） (一) 基礎(chǔ)知識(shí)（共14分）1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( )A.膝蓋 優(yōu)美 插秧B.莫名其妙 無緣無故 枯萎 模仿C.鍛練 汲水 一番話D.勃勃生機(jī) 語重心長(zhǎng) 優(yōu)雅2.下列詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.莫名其妙說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。B.從從容容遇事鎮(zhèn)定 ，不慌不忙C.語重心長(zhǎng)說話很重、很多。D.獨(dú)立自主不依賴別人的力量而生存；遇事自己作主；不受別人控制。3.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.但是，忙的人怎么可能行事那么從容？B.種樹的人不再來，桃花心木也不會(huì)枯萎了。C.種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。D.多久澆一次水。桃花心木苗應(yīng)該不會(huì)這么容易就枯萎吧？4.對(duì)下列句子的判斷，正確的一項(xiàng)是( ) 北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍先生寫的。藏族是藏戲的的傳統(tǒng)劇種。除夕之夜，沒有什么人睡覺，只有很小的孩子睡覺，都要守歲。我在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了表演雜劇。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過的分外熱鬧。A.都是病句 B.都是病句C.都是病句 D.都是病句5.下面的四個(gè)句子中與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )A.百年明日能幾何？B.舞蹈演員的手指不是常做蘭花狀嗎？C.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？D.世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束呢？6.下面句子中運(yùn)用修辭不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。C.東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。D.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。7.填入下列括號(hào)中的詞語，最正確的一項(xiàng)是( )我正在( )剛買的遙控飛機(jī)，媽媽喊了我好幾聲，我都沒聽見。溝上有一輪明月，照著( )的構(gòu)面。在賽場(chǎng)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員( )了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄。我國(guó)首次載人航天飛行的成功，向全世界( )宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。A.欣賞 平靜 創(chuàng)造 莊重 B.玩賞 安靜 創(chuàng)建 莊嚴(yán)C.觀賞 寧?kù)o 創(chuàng)造 莊嚴(yán) D.玩賞 平靜 創(chuàng)造 莊嚴(yán)(二)閱讀訓(xùn)練（11分）讀課文1314自然段，思考下列問題。種樹人語重心長(zhǎng)地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。(1) 種樹人講的一番話有哪三層意思？（3分） (2)“不確定”指什么？（4分） (3)種樹人的解釋，讓我明白了什么？(從種樹人的一番話中，“我”悟出了怎樣的人生道理？)（4分） 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考答案（一）1、C 2、C 3、D 4、A 5、C 6、C 7、D(二)澆水澆一定的量，根就會(huì)浮在地表上；一旦停止?jié)菜?，樹苗就?huì)枯萎更多；幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。樹木的不確定是算不準(zhǔn)老天什么時(shí)候下雨，以及雨水的量。人的不確定是人生中的困難，可能遭遇不幸。人在逆境中可以鍛煉自己的意志,在日后的生活中可以克服種種困難,所以,逆境更容易造就人才!