六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
6北京的春節(jié)(1)【字詞薈萃】1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ficu jiobn fnzhen( ) ( ) ( )binpo xiomi syun( ) ( ) ( )2、形近字組詞。拌( ) 旬( ) 醋( ) 餃( )伴( ) 甸( ) 醒( ) 皎( )3、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。間斷(jinjin) 萬(wàn)象更新(nn) 差不多(chch) 正月(zhnzhn)【句段集錦】摘抄課文中你喜歡的語(yǔ)句?!菊n文鏈接】讀課文,填寫(xiě)以下表格。時(shí)間 風(fēng)俗習(xí)慣臘月初旬除夕除夕正月初一正月十五元宵節(jié)【課外延伸】1、閱讀:還給誰(shuí)1971年的夏天,我在A國(guó)上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了,我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi),居留是大問(wèn)題,找工作沒(méi)有著落,前途的茫然將步子壓得很慢,穿過(guò)校園,頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年,好似十分注意地凝望著我。他看著我,我也知道,沒(méi)有抬頭。他站起來(lái),還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。他步子跨得那么大,輕輕地吹著他的口哨,不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人,沒(méi)有停步。一片影子擋住了我的去路,那個(gè)吹口哨的青年,把右手舉得高高的,手上捏著一根碧綠的青草,正向我微笑?!皝?lái)!給你!”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。我接住了,訝然地望著他,然后忍不住笑了起來(lái)?!皩?duì),微笑,就這個(gè)樣子。嗯!快樂(lè)些”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完他拍拍我的面頰,將我的頭發(fā)很親昵地弄亂,眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì),又對(duì)我笑了笑。然后,他雙手插在口袋里,悠悠閑閑地走了。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。小草,被我保留了許多年,才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道,他的臉在記憶中也模糊了,可是直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有法子忘記他。很多年過(guò)去了,我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債, 。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人,將這份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個(gè)笑容,一種鼓勵(lì)的眼神送給似曾相識(shí)的面容,那些在生命中擦肩而過(guò)的人。我喜愛(ài)生命,十分熱愛(ài)它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加熱切,雖然是平凡的日子,活著總是美妙的。這份能力,來(lái)自那根小草的延伸,將這份債,不停地還下去,就是生存的快樂(lè)了。(1)在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。凝視( ) 激勵(lì)( )(2)作者到A國(guó)后為什么情緒低落?(3)下面哪句話適合放在文中畫(huà)橫線處(在括號(hào)里打“”)?A.一筆無(wú)法償還的債。( )B.一筆沒(méi)有債主的債。( )C.一筆可以歸還的債。( )(4)“很多年過(guò)去了,我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么?2、寫(xiě)話:請(qǐng)你從生活實(shí)際出發(fā),談一談自己是怎么過(guò)春節(jié)的。參考答案:【字詞薈萃】1、翡翠 攪拌 風(fēng)箏 鞭炮 小麥 寺院2、拌(攪拌) 旬(中旬) 醋(吃醋) 餃(水餃)伴(陪伴) 甸(沉甸甸) 醒(提醒) 皎(皎潔)3、間jin 更n 差ch 正zhn【課外延伸】1、閱讀:(1)凝視(凝望) 激勵(lì)(鼓勵(lì))(2)生活費(fèi)不夠,找工作沒(méi)有著落,居留成了問(wèn)題。(3) A.()(4)陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。