2019-2020年高中語文必修四練案:練案21-廉頗藺相如列傳(I).doc
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2019-2020年高中語文必修四練案:練案21-廉頗藺相如列傳(I) 一、夯實(shí)語言基礎(chǔ)(33分) 1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(3分)( A ) A.倨傲(j) 佯為(yng) 傳舍(zhun) 澠池(miǎn) B.睨柱(n) 肉袒(tǎn) 瑕疵(xiā) 列觀(gun) C.湯鑊(hu) 駑馬(n) 盆缶(fǒu) 訣別(ju) D.琴瑟(s) 刎頸(jǐng) 不懌(y) 間道(jiān) 【解析】 B項(xiàng),“瑕”讀xi;C項(xiàng),“駑”讀n;D項(xiàng),“間”讀jin。 2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是(3分)( B ) ①白恩培夫人輕輕一句話,1500萬就揮霍一空變成了她腕上的一只鐲子,這樣的巧取豪奪,才是對(duì)這個(gè)時(shí)代所有打拼奮斗者的不公。 ②實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話”已是唾手可得——能聽懂人類語言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。 ③傳統(tǒng)年俗日漸式微,作坊式經(jīng)營(yíng)難敵規(guī)?;l(fā)展,燈籠生意一年不如一年,買燈籠的人少了許多,也讓扎燈籠的老李這個(gè)年過得意興闌珊。 ④小佳佳躺在母親溫暖的懷抱里甘之如飴地吃著奶,一雙小手不停地亂動(dòng),小腳還不時(shí)地蹬幾下,那樣子真是乖巧可愛。 ⑤宋江正是刀筆吏出身,在那種環(huán)境下,為了安身保命,他必須左右逢源。在為人處世上,宋江小心翼翼,謹(jǐn)慎為上,從來不給對(duì)方難堪。 ⑥全省最大沃爾瑪山姆會(huì)員店落戶惠州,預(yù)計(jì)xx9月開業(yè),新聞一播報(bào),惠州市民口耳相傳這一喜訊。 A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 【解析】?、谕偈挚傻茫罕扔鞣浅H菀椎玫剑恢浮叭菀讓?shí)現(xiàn)”。④甘之如飴:甘,甜;飴,麥芽糖漿。感到像糖那樣甜。指為了從事某種工作,甘愿承受艱難、痛苦。⑥“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授,指文化一代一代傳下去。此處屬望文生義。其它成語釋義:巧取豪奪——舊時(shí)形容達(dá)官富豪謀取他人財(cái)物的手段,現(xiàn)指用各種方法謀取財(cái)物。日漸式微指的是逐漸沒落,銷聲匿跡。泛指事物或人逐步地衰落。日漸:逐步地,逐漸地,慢慢地。“式微”出自《詩經(jīng)》,“式”是文言的語氣助詞,“微”是衰微的意思?!笆轿ⅰ痹瓉碇竾一蚴雷逅ヂ?,現(xiàn)在也泛指事物地衰落。左右逢源——中性詞,指做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利;也形容辦事圓滑;也可用作貶義詞,指為人圓滑老到,精明。 3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)( A ) A.微信、支付寶今年不再進(jìn)行紅包大戰(zhàn)是一大好消息,因?yàn)檫@能讓人們?cè)诖汗?jié)期間少一分浮躁與功利,多一分平淡與從容。 B.目前,為確?!岸墓?jié)氣”的代際傳承,在文化部等多部門的努力下將聯(lián)合推出《二十四節(jié)氣五年保護(hù)計(jì)劃》。 C.我國發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”圓滿完成了4個(gè)月的在軌測(cè)試任務(wù),正式交付用戶單位使用。 D.電影《七月與安生》中的兩個(gè)女主人公七月與安生盡管天各一方,但純真美好的友情無時(shí)無刻不縈繞在兩人的心中。 【解析】 B.成分殘缺,介詞“在……下”濫用導(dǎo)致主語殘缺。C.句式雜糅,把“發(fā)射了”改為“發(fā)射的”。D.語序不當(dāng),“七月與安生”應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞“盡管”之后。 4.下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.而藺相如徒以口舌為勞 徒:只,不過 B.顧吾念之 顧:只是,不過 C.獨(dú)畏廉將軍哉 獨(dú):唯獨(dú) D.卒相與歡 卒:最終,終于 【解析】 獨(dú):難道。 5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( D ) A.有攻城野戰(zhàn)之大功 公之視廉將軍孰與秦王 B.秦以城求璧而趙不許 廉君宣惡言,而君畏匿之 C.因賓客至藺相如門謝罪 不如因而厚遇之 D.拜為上卿 我為趙將 【解析】 A項(xiàng),前者是助詞,的;后者是助詞,用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。B項(xiàng),前者表假設(shè)關(guān)系;后者表轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng),前者是介詞,通過、經(jīng)由;后者是趁機(jī)。D項(xiàng),均為動(dòng)詞,作為,擔(dān)任。 6.下面各句中加點(diǎn)字的活用類型與其他三句不同的一項(xiàng)是(3分)( B ) A.間至趙矣 B.乃前曰 C.而相如廷叱之 D.怒發(fā)上沖冠 【解析】 B項(xiàng),“前”是名詞用作動(dòng)詞,走上前。其余三項(xiàng)都是名詞作狀語,間:從小路;廷:在朝廷上;上:向上。 7.下面各句中加點(diǎn)詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.臣所以去親戚而事君者 B.于是相如前進(jìn)缶 C.請(qǐng)奉盆缶秦王,以相娛樂 D.宣言曰:“我見相如,必辱之?!? 【解析】 C項(xiàng),“娛樂”古今意義相同,都是指使人快樂,消遣的意思。其他三項(xiàng)加點(diǎn)詞語都是古今異義。親戚:古義是指內(nèi)外親屬,所指范圍較廣,父母兄弟皆可得稱;今義指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員,不包括父母兄弟姐妹等。前進(jìn):前,走上前去;進(jìn),奉獻(xiàn)。今義則指向前行動(dòng)或發(fā)展。宣言:文中意思是揚(yáng)言,今義指發(fā)布政見的公告,或宣告、聲明等。 8.閱讀下面的文字,用一句精練的話總結(jié)其中蘊(yùn)涵的道理。(2分) 李廣是西漢名將,號(hào)稱飛將軍。他的“射石”一事見于《史記》,現(xiàn)抄錄如下:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入石矣?!彪m然都是全力而為,結(jié)果卻大不一樣,這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成老虎,由于關(guān)系到生死,體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來,所以他能把箭射入石頭中,待到他弄清那只是一塊石頭而不是老虎后,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化,所以不管他再如何用力,射出的箭“終不能復(fù)入石矣”。 這段話告訴我們:激發(fā)潛能有利于取得更大的成就。 9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20個(gè)字。(4分) 人們見到山羊都會(huì)認(rèn)為它很溫順,見到野貓就會(huì)覺得它很兇殘,這是為什么呢?原來秘密在于動(dòng)物的瞳孔:__①__,而貓科等動(dòng)物的瞳孔卻是垂直的窄縫。動(dòng)物的瞳孔形態(tài)為什么不同呢?一項(xiàng)針對(duì)200多個(gè)物種的研究顯示,__②__。豎條狀瞳孔和圓形瞳孔有助于一些肉食動(dòng)物捕獵,而水平狀的瞳孔有助于另一些物種從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)捕獵者,__③__。 答:①山羊一類的動(dòng)物瞳孔是水平形狀的__②瞳孔不同形態(tài)與動(dòng)物生存方式相關(guān)__③以便及時(shí)逃脫__(答對(duì)1個(gè)給1分,2個(gè)3分,3個(gè)4分) 10.仿照下面句子的句式和修辭,另寫一組以“一個(gè)成熟的人”為開頭的排比句。(6分) 一個(gè)坦蕩的人并非沒有煩惱,只不過他善于把煩惱當(dāng)做一陣清風(fēng)一刮而過; 一個(gè)坦蕩的人并非沒有憂傷,只不過他善于把憂傷化為希望的力量; 一個(gè)坦蕩的人并非沒有痛苦,只不過他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。 答:一個(gè)成熟的人并非沒有脆弱,只不過他善于把脆弱當(dāng)做一縷青煙一吹而散; 一個(gè)成熟的人并非沒有畏懼,只不過他善于把畏懼化作信心的砝碼; 一個(gè)成熟的人并非沒有失敗,只不過他善于把失敗的壓力演變成前進(jìn)的動(dòng)力。 二、提高閱讀能力(17分) 閱讀下面的文字,完成11~14題。 藺相如者,趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。 趙惠文王時(shí),得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來。計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得。 宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使?!蓖鯁枺骸昂我灾??”對(duì)曰:“臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣語曰,臣嘗從大王與燕王會(huì)境上,燕王私握臣手曰‘愿結(jié)友’,以此知之,故欲往。相如謂臣曰:‘夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪,則幸得脫矣?!紡钠溆?jì),大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使?!? 于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強(qiáng)而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼?,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲?!蓖踉唬骸罢l可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 11.下列語句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.秦城恐不可得,徒見欺 徒:白白地。 B.君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪 伏:趴伏。 C.均之二策,寧許以負(fù)秦曲 許:贊許。 D.城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙 完:使……完好。 【解析】 C項(xiàng)“許”,答應(yīng),許可。 12.下列語句中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)( A ) A.①拜送書于庭 ②以勇氣聞?dòng)谥T侯 B.①求人可使報(bào)秦者,未得 ②何者?嚴(yán)大國之威以修敬也 C.①夫趙強(qiáng)而燕弱 ②不如因而厚遇之 D.①秦以城求璧而趙不許 ②趙亦盛設(shè)兵以待秦 【解析】 A項(xiàng)“于”,都是介詞,在。B項(xiàng)“者”,①定語后置的標(biāo)志;②表疑問語氣。C項(xiàng)“而”,①表并列;②表順承。D項(xiàng)“以”,①介詞,用;②連詞,用來。 13. 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.當(dāng)趙國得到楚和氏璧時(shí),秦昭王遺書欲以十五城換取和氏璧。給還是不給,這是擺在趙國面前的兩難問題。 B.秦派使者送信,按照外交禮節(jié),趙應(yīng)派使者回復(fù),但滿朝文武,卻找不到一個(gè)可以出使秦國的人,這是藺相如出場(chǎng)的背景。 C.繆賢在趙國確實(shí)沒有可出使秦國的合適人選時(shí)推薦了藺相如,可見當(dāng)時(shí)趙國并不注重人才,致使國力弱小。 D.藺相如認(rèn)為,秦強(qiáng)趙弱,國家實(shí)力的差距決定了和氏璧不得不給。在決定給秦國和氏璧后,又許下諾言:完璧歸趙。 【解析】 C項(xiàng)“當(dāng)時(shí)趙國并不注重人才,致使國力弱小”在原文中沒有依據(jù)。 14. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。 譯文:趙國強(qiáng)大而燕國弱小,而您被趙王寵幸,所以燕王想和您交朋友。 (2)今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。 譯文:現(xiàn)在您卻是從趙國逃跑去投靠燕國,燕國害怕趙國,在這種形勢(shì)下燕國一定不敢收留您,反而會(huì)把您綁起來送回趙國了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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