Unit3 My Week第三課時(shí)知識(shí)點(diǎn)及課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。（2）學(xué)習(xí)字母組合ay在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、過程與方法：通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生掌握課文背景和句型。懂得單詞的讀音，通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高課文知識(shí)的掌握程度。通過全班展示和教師點(diǎn)撥熟練掌握課文知識(shí)并能在實(shí)際中運(yùn)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章大意的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測(cè)出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解文章的含義。教學(xué)難點(diǎn)：能流利的朗讀課文課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、小組合作展示，把課文內(nèi)容用一個(gè)小故事說出來。2、小組互相評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)研討導(dǎo)入新課：同學(xué)們：你們都喜歡什么科目，想了解自己身邊的同學(xué)喜歡什么科目嗎？本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)如何用英語來詢問他人喜歡什么科目。2、小組合作學(xué)習(xí)單詞：1、小組合作討論學(xué)習(xí)，根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)推測(cè)文章大意。2、播放課文錄音兩遍，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章的意思。3、繼續(xù)播放對(duì)話三遍，讓學(xué)生跟讀。小組展示：各小組朗讀課文和分解色朗讀。師生評(píng)價(jià)。教師點(diǎn)撥：happy birthday。三、學(xué)習(xí)發(fā)音和單詞小組合作：1、猜測(cè)單詞的意思。2、播放錄音三遍，讓學(xué)生跟讀。3、說說字母組合“ay”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。小組展示齊讀字母“ay”的發(fā)音和單詞發(fā)音。師生評(píng)價(jià)。四、作業(yè) 基礎(chǔ)題：抄寫conversation。教學(xué)后記：