Review 2第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)Unit 5Unit8的單詞。 2.朗讀Unit 5Unit8的句子。二、教學(xué)重點(diǎn):1.聽(tīng)對(duì)話(huà)，表序號(hào)2.學(xué)會(huì)運(yùn)用課文的句型。三、教學(xué)難點(diǎn): 看圖，完成答句。四、教具準(zhǔn)備:Tape picture cards五、教學(xué)過(guò)程:（一）復(fù)習(xí)1.朗讀單詞。2.會(huì)話(huà)練習(xí)。 T: What do you do ? Ss: Im a T：What do you want to be? Ss: I wan to be a（二）完成練習(xí)一： 1.逐題播放錄音。 2.學(xué)生按錄音內(nèi)容給圖片表序號(hào)。3.師生共同評(píng)價(jià)各題。4.師生共同評(píng)價(jià)，板書(shū)參考答案：（三）完成練習(xí)二:1.讓學(xué)生大聲讀出第一行的單詞。2.給學(xué)生時(shí)間連線(xiàn)3.全班一起檢查答案。（四）完成練習(xí)三： 1.（舉起課本，指向圖片）Look at picture 1,What are they doing ? Ss: They are playing cards. 2.指向第一題的答案。3.讓學(xué)生完成字謎。（五）完成練習(xí)四：1.讓學(xué)生看書(shū)上的單詞。2.T：/,bird. Lets find the sound /.3.指向第二行的五個(gè)單詞：clean，driver,shirt,stop,kite.4.T:Clean, driver,shirt,stop,kite.Which one has the sound/?Ss:skirt.5.讓學(xué)生在bird和shirt之間連線(xiàn)。6.指向第三行的五個(gè)單詞：speak, skirt, knife, teacher, student.7.T:speak, skirt, knife, teacher, student. Which one has the sound /?Ss:skirt. 8讓學(xué)生在shirt和skirt之間連線(xiàn)。9.讓一名學(xué)生大聲讀出連在一起的三個(gè)單詞。10.完成余下題目。（六）布置作業(yè): 抄寫(xiě)前幾個(gè)單元的單詞、句子，朗讀課文。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):Revise the old words: Unit 5Unit 8二、教學(xué)重點(diǎn):Revise all the words, the phrases and the sentences.三、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)圖畫(huà)回答問(wèn)題。四、教具準(zhǔn)備: Tape recorder picture cards五、教學(xué)過(guò)程：（一）完成練習(xí)五1.T: Now, lets look at the picture. What kind of clothes are these?2.讓學(xué)生結(jié)對(duì)練習(xí)，完成填空。3.讓學(xué)生大聲讀出答案。4.讓一名學(xué)生自愿上臺(tái)，形容班上其中一名學(xué)生的穿著，但不能說(shuō)出那個(gè)人的名字。讓班上其他人猜猜他說(shuō)的是誰(shuí)（二）完成練習(xí)六1.讓學(xué)生看圖。2.根據(jù)圖提問(wèn)，例如：Wheres this? Whats this? What are they doing? 等等。3.T：（指著騎車(chē)的女孩）What does she like doing，（S1s name）?S1: She likes riding her bike.4.指著A的答案，讓學(xué)生抄寫(xiě)答案。5.繼續(xù)完成余下題目。（三）完成練習(xí)七1.讓學(xué)生看圖識(shí)別不同的職業(yè)。2.T：(指向圖A)What does he do,(S1s name)? S1: Hes a police officer.(教師示范從圖向單詞畫(huà)連線(xiàn))3.T：Now, please write the full word, (S1s name).4.繼續(xù)完成余下題目。（四）完成練習(xí)八1.讓學(xué)生看圖。2.T：Can you read the question,(S1s name )?S1: What does she want to be?3.T: Can you answer the question, (S2s name)? S1: She wants to be a doctor.4.讓學(xué)生結(jié)對(duì)，輪流提問(wèn)和回答。5.回答完給學(xué)生時(shí)間完成題目。（五）布置作業(yè):朗讀課文句子，抄寫(xiě)詞匯。