一起進(jìn)入 心理課堂 揚(yáng) 起 自 信 的 風(fēng) 帆 集會(huì)的時(shí)候，加入讓你自由的選擇座位，你是喜歡坐在前面呢？還是喜歡坐在后面？心 理 小測(cè)試 不同的選擇代表不同的心態(tài)，一般來(lái)說(shuō)，選擇坐在前面的人，比較自信，因?yàn)榍芭泡^顯眼，醒目，只有自信的人，才不怕別人的注視，喜歡坐后面的人，自信心不夠強(qiáng)，因?yàn)樗聞e人注意。 我們要相信自己，“我能行” 自信使他獲得了成功！ 自信的表情 優(yōu)點(diǎn)轟炸 老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們大大方方地在眾人面前自我贊賞一番，這可是增強(qiáng)自信心的第一步，希望每個(gè)人應(yīng)該勇敢的邁出第一步。 我能行我 可 以做早飯，我能行！學(xué)好數(shù)學(xué)，我能行！活動(dòng)提示：“我能行，可以從學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝、技能、人際關(guān)系特長(zhǎng)等方面找。 露一手同學(xué)們進(jìn)行了“欣賞自己的活動(dòng)”，大家積極參加,態(tài)度認(rèn)真，很好。我們不僅會(huì)自我欣賞，還要學(xué)會(huì)欣賞他人。贊揚(yáng)-是一種美德表現(xiàn)。 在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該多欣賞自己，不要吝嗇表?yè)P(yáng)自己！同時(shí)，對(duì)他人也要給予積極、肯定的評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)更加自信、自尊、自愛，身心健康的成長(zhǎng)。 判斷一下，下面小朋友自信心的強(qiáng)弱假如是你，你敢嗎？ 假如是你你能像他一樣這么自信嗎？ 你來(lái)幫他找回自信，你會(huì)怎樣對(duì)他說(shuō)呢？ 小紅說(shuō)的正確嗎？ 媽媽這樣說(shuō)小芳，對(duì)嗎？媽媽的態(tài)度會(huì)對(duì)小芳有影響嗎？你認(rèn)為媽媽應(yīng)該怎樣做呢？ 當(dāng)你卷蚊帳、疊被比別人慢時(shí)，你會(huì)怎么想？ 當(dāng)同學(xué)站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你會(huì)想到什么？ 別人欺負(fù)你時(shí)，你會(huì)怎樣做？ 增強(qiáng)自信心的方法