四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第十二單元 回歸《朱鹮飛回來(lái)了》教案3 北師大版.doc
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朱鹮飛回來(lái)了 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解課文的記敘順序。 2.了解科考隊(duì)員們?cè)谛∨笥训膸椭?,發(fā)現(xiàn)并精心保護(hù)朱鶴的經(jīng)過(guò),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3.有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 在指導(dǎo)朗讀的同時(shí),讓學(xué)生了解科考隊(duì)員們?cè)谛∨笥训膸椭?,發(fā)現(xiàn)并精心保護(hù)朱鷯的經(jīng)過(guò),培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 三、教學(xué)用具: 教學(xué)掛圖;實(shí)物投影 四、教學(xué)過(guò)程: ?。ㄒ唬?、談話導(dǎo)入,揭示課題 同學(xué)們,請(qǐng)看一組數(shù)字:1=1;1=8760;1=? 1=l,表示每一小時(shí)就有一種生物滅絕。1=8760,告訴我們一年里有8760種物種在我們這個(gè)美麗的星球上消失。l=?你們知道一只熊貓的價(jià)格嗎?猜猜?(學(xué)生自由發(fā)言)熊貓是無(wú)價(jià)的。在我國(guó)陜西秦嶺一帶,有一種鳥,它的數(shù)量比熊貓還要少,它比熊貓還要珍貴,你們知道它叫什么嗎? ?。ò鍟n題) ?。ǘ?、讀懂“閱讀提示”,把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1.這篇課文比較長(zhǎng),我們要在一節(jié)課中讀懂、學(xué)會(huì),有什么好辦法?(學(xué)生談辦法) 我們可以根據(jù)閱讀提示中的要求來(lái)進(jìn)行閱讀,也可以使用自己習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法。 2.引導(dǎo)朗讀閱讀提示。 3.提示告訴我們可以怎么讀?(投影出示) ?。?)讀讀想想,課文是怎樣一步一步敘述的。 ?。?)在課文中找一找小光和小伙伴們?yōu)榱藢ふ?、保護(hù)朱鷯都做了哪些事。 ?。?)想想他們的做法給我們什么啟發(fā)。 ?。ㄈ?、自讀課文,弄清課文的記敘順序,了解文幸的主要內(nèi)容。 1.學(xué)生自讀課文,不熟練、不通順的地方可以多讀幾遍認(rèn)讀生字。 2.討論:課文先講了什么?又講了什么?最后講了什么?(提醒學(xué)生可以找有關(guān)時(shí)間的詞語(yǔ)。) 先介紹了小光巧遇科考隊(duì)員,并得知他們此行是為了尋找珍稀的朱鷯;再講在小朋友的熱心幫助下,科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了朱鷯,并開展了一系列的保護(hù)工作;最后講陜西省洋縣被列為自然保護(hù)區(qū),成群的朱期在那里快樂(lè)地生活。 3.用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 ?。ㄋ模?、指導(dǎo)朗讀,理解內(nèi)容。 1.找出有關(guān)段落,讀一讀。 2.討論:小光和小伙伴為了尋找、保護(hù)朱鷯都做了哪些事?用簡(jiǎn)要的詞句概括。(板書) ?。?)積極發(fā)動(dòng) ?。?)耐心尋找 ?。?)全力保護(hù) 3.小光和他的小伙伴們?yōu)楸Wo(hù)朱鷯立了大功,我們應(yīng)該好好把他們的事跡宣傳一下,也好讓更多的人加入到保護(hù)野生動(dòng)物的隊(duì)伍中來(lái)。誰(shuí)把他們的事跡讀一談? 指導(dǎo)朗讀。 (1)“積極發(fā)動(dòng)”部分要讀出不同人物的不同特點(diǎn),抓住小光和小胖子的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言,體會(huì)他們的天真可愛(ài)和熱情。在熟讀的基礎(chǔ)上,還可以分角色朗讀。 ?。?)“耐心尋找”部分要讀出他們的“忍耐”和發(fā)現(xiàn)朱朝后的喜悅,體會(huì)他們對(duì)朱鷯的珍愛(ài)。 ?。?)“全力保護(hù)”部分,品味描寫他們對(duì)小朱鷯悉心照顧的句子,體會(huì)他們對(duì)朱鵲無(wú)比珍愛(ài)的感情。 ?。ㄎ澹?、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)談話,進(jìn)一步理解課文。 1.如果小光和他的小伙伴們今天來(lái)到我們班,你想對(duì)他們說(shuō)些什么?會(huì)向他們提出什么問(wèn)題? 2.選兩位同學(xué)扮演小光和小胖子。其他同學(xué)談自已的體會(huì),或向他們提問(wèn)。 ?。⒔涣鞑檎业馁Y料。 學(xué)生匯報(bào)交流他們找到的有關(guān)資料。 ?。ㄆ撸?、小結(jié)。 同學(xué)們,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,保護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們向小光他們學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,保護(hù)身邊的動(dòng)物,愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,讓我們的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)多姿多彩! ?。ò耍?、布置作業(yè)。 1.復(fù)習(xí)鞏同生字。 2.把課文中優(yōu)美的語(yǔ)句摘抄下來(lái)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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