廣東省七年級歷史下冊 第14課 明朝的統(tǒng)治課件 新人教版.ppt
“傳奇皇帝”朱元璋,個人簡歷: 1328年1344年 放牛 1344年1352年 做和尚 1352年1368年 造反 1368年1398年 做皇帝,第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,第14課 明朝的統(tǒng)治,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解明朝的建立,掌握明朝加強君權(quán)的具體措施;掌握“八股取士”。 2.掌握明朝的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r; 3.正確理解皇帝專權(quán)的弊端。 4.重難點:重點:明朝加強君權(quán)措施;難點:八股取士的概念。,自主感知:閱讀全文,思考下列問題,圈劃關(guān)鍵信息。(6分鐘),1、找出明朝建立的相關(guān)史實 2、歸納朱元璋強化皇權(quán)的措施 3、科舉考試到了明朝有什么新變化? 4、明朝經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,有哪些表現(xiàn)?(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)),大都,臨清,濟南,汴梁,開封,潁州,阜陽,鳳陽東北,應(yīng)天,南京,杭州,潼關(guān),蘄水,浠水,大同,上都,正藍旗東,渤,海,海,東,黃,河,大,江,江,長,劉福通,徐壽輝,濠州,劉福通,元末農(nóng)民起義主要地點及代表人物,起義軍活動地區(qū),朱元璋紅巾軍控制地區(qū),明軍北伐路線,元順帝北逃路線,明朝的建立,一、從乞丐到皇帝,議一議:朱元璋是如何實現(xiàn)華麗變身的?,A.足智多謀,屢立戰(zhàn)功;,B.正確策略: “高筑墻,廣積糧,緩稱王”;,C.特定的時代背景;(時勢造英雄),1、建立者: 2、時間: 3、都城:,朱元璋,1368年,應(yīng)天府 (今南京),南京,北京,二、朱元璋強化皇權(quán),國家初建,政局不穩(wěn),人心浮動,我當(dāng)如何鞏固統(tǒng)治,加強君權(quán)呢?,明太祖朱元璋,1、改革官制,廢丞相和中書省,六部直接向皇帝負責(zé) 分散兵權(quán),撤行省,設(shè)三司 分封藩王,地方: 中央:,二、朱元璋強化皇權(quán),皇帝,(中央),左丞相(中書?。┯邑┫?(地方),行中書省,布政司(民政),按察司(刑獄),都 司(軍政),吏部,戶部,禮部,兵部,刑部,工部,殿閣大學(xué)士,加強了皇權(quán),百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈猶擁被。,“宋濂請客” 有一天,大學(xué)士宋濂在家請客喝酒。第二天上朝時,朱元璋問他昨天在家請了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高興的說:“你沒有騙我!”然后,拿出一張繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口呆,被嚇出一身冷汗。,安然朝中坐, 卻知天下事,3、設(shè)立特務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi),職能: 特點:,對臣民監(jiān)視、偵查。,由皇帝直接指揮, 不受法律的約束。,明成祖增設(shè)東廠,明憲宗增設(shè)西廠。,“時京官每旦入朝,必與妻子訣別。 及暮無事則相慶,以為又活一日?!?甲:我嚴格按著四書集注上的觀點來答題。,假如甲乙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案,你認為誰會高中狀元?,乙:我要別出心裁,創(chuàng)新觀點。,答案:甲很可能高中狀元,乙要是寫得過分,有可能鋃鐺入獄;,猜一猜,四書五經(jīng),八股文,只能根據(jù)指定的觀點 答題,不準(zhǔn)發(fā)揮自己的 見解,選拔能聽命于皇帝的官吏,加強思想控制,明朝科舉制已經(jīng)趨于僵化, 這是思想上加強君權(quán)的體現(xiàn)。,4、改革科舉制度,八股取士,材料二:,材料一:“八股之害等于焚書。而敗壞人才,有甚于咸陽之郊,所坑者但四百六十余人也?!?顧炎武,根據(jù)材料分析“八股取士”有哪些弊端?,弊端: 嚴重束縛了人們的思想, 阻礙了科技文化的發(fā)展,三、明朝的經(jīng)濟,農(nóng)業(yè):新農(nóng)作物的引進。,玉米,紅薯,西紅柿,辣椒,向日葵,馬鈴薯,明代青花扁壺,手工業(yè): 棉紡織業(yè)在明代已從 推向 ; 是明代的絲織業(yè)中心; 是全國的制瓷中心。,蘇州,景德鎮(zhèn),南方,北方,商業(yè): 和 是全國性的商貿(mào)城市; 出現(xiàn)了有名的商幫,如 、 。,北京,南京,晉商,徽商,課堂小結(jié),皇 帝,群臣,人民,知識分子,地方,中央,明朝經(jīng)濟的發(fā)展,假如你是明朝的一位官員、讀書人,甚至是皇帝,你生活的幸福指數(shù)高嗎?請說出你的理由。,以史為鑒,民主、自由、開放、創(chuàng)新,以史為鑒,今天我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個怎樣的社會環(huán)境?,當(dāng)堂檢測: 1.朱元璋是一個馬上皇帝,下列皇帝中哪一個與朱元璋稱帝過程最相似 A.劉邦 B.劉備 C.李世民 D.趙匡胤,2. 如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應(yīng)去 A.南京 B.北京 C.西安 D.洛陽,3.人們常用“一人之下,萬人之上”來形容宰相的地位。我國古代宰相制度的創(chuàng)設(shè)和廢除分別是 A.秦朝和明朝 B.漢朝和明朝 C.秦朝和清朝 D.唐朝和清朝,4.下列甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝 中央機構(gòu)設(shè)置的主要情況,丙圖反映的朝代是: A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D.明朝,5.俗話說,“新官上任三把火”,以下屬于明太祖 朱元璋在明初燒的“三把火”的是 在地方廢除行中書省,設(shè)立三司 在中央廢除丞相,撤銷中書省,六部分理朝政, 直接對皇帝負責(zé) 授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi),兼管對臣民的監(jiān)視偵查 設(shè)立宣政院,加強對西藏地區(qū)的管轄 A. B. C. D.,6.10歲的小剛在一本課外讀物看到“八股取士” 這個陌生的詞語,哥哥小明給他作了如下解釋,請 你找出其中不正確的一項 A.答卷的行文格式由八個部分組成 B.題目選自四書五經(jīng) C.考生答題時可以發(fā)表自己的見解 D.考中的考生大都成為皇帝的忠實奴仆 7.穿越時空隧道,小明來到明朝,他想?yún)⒓涌婆e考試,那么 他必須準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的內(nèi)容是 A.唐詩 B.策問 C.老子 D.四書五經(jīng),8.某人是大明子民,他出生的那年明朝宗室發(fā)生了 一場爭奪皇位的內(nèi)訌。請你從以下有關(guān)他一生 中的四個剪影中選出不可能是事實的一項 A.清早起來埋頭苦讀八股文 B.曾三次參加科舉考試 C.中年時被授予左丞相一職 D.他的兒子被錦衣衛(wèi)捉去拷問,9.明代從外國引進的主要農(nóng)作物是 玉米 甘薯 馬鈴薯 花生 向日葵 A. B. C. D.,當(dāng)堂作業(yè),基礎(chǔ):DBBBA BDACA D 能力:CC 中考:DACC,胡惟庸中國歷史上最后一個丞相,以即時劾奏,處以重刑后子孫做皇帝時,“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣即時劾奏,處以重刑”。 明太祖實錄,胡惟庸謀反案,