一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 16 大家一起來教學設計2 新人教版.doc
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一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 16 大家一起來教學設計2 新人教版.doc
大家一起來教學目標:1、通過游戲使學生認識合作并學會與人合作。2、通過游戲和故事激發(fā)學生樂于合作、主動合作的意識。3、引導學生在活動中掌握有效合作的方法和技巧,培養(yǎng)善于合作的能力。4、體驗合作的意義和樂趣,養(yǎng)成與人合作的意識與習慣。教學重點:幫助學生形成合作意識。教學難點:如何指導學生在合作中相互配合。教學準備:課件、圖片、眼罩等教學過程:一、游戲導入,認識合作。師:小朋友們看看,這節(jié)課老師把誰帶來了?(出示一張美羊羊的頭像)喜不喜歡它?今天,它要和我們一起來玩?zhèn)€游戲,叫“貼笑臉”。游戲規(guī)則:用眼罩把一位同學眼睛蒙上,將美羊羊的嘴巴貼在相應的位置,其他人一定要保持安靜。1、 一個同學獨立完成。2、兩個同學合作完成。采訪帖不好的同學:有人幫和沒人幫有什么不一樣?小結:像這樣,我們大家共同來完成一件事情就叫合作,(出示板書:合作)今天我們來學習:大家一起來(板書課題)二、通過游戲,體驗合作?!盎膷u求生”游戲師:小朋友們,想一想我們還有玩哪些游戲的時候,要大家一起合作著完成的?1、學生自由發(fā)言2、學生觀看課間游戲的畫面。我們在游戲的時候合作的特別多,(出示板書:游戲)看了這么多游戲你們想不想玩?那我們現在就來玩一個游戲,叫“荒島求生”。(1)請4個同學上來,教師引導完成游戲。(2)全班分小組合作完成游戲。(3)采集學生玩游戲的照片展示給全班同學看。師:你們玩游戲的時候開不開心?游戲可以讓我們快樂多一點。(出示板書:快樂多一點)三、說說生活中的合作除了游戲,你覺得還有哪些事情需要我們大家一起合作著來完成?(1)自由發(fā)言。(相機出示板書:學習、勞動)(2)合作記數字要求在10秒內記住出示的12個數字。每個小組有一份答案正確,就算小組獲勝。小結:我們在遇到困難的時候,不僅要想到合作,有合作意識,還要善于合作,在學習中合作能讓我們進步更大了呢。(相機出示板書:進步大一點)(3)回味合作的畫面。(展示游戲、學習、勞動中合作的照片)四、深化理解,活動延伸1、學生觀看動畫猴子和小鹿的故事它們是怎么摘到河對岸的桃子的?2、小結:有些事廣靠個人的努力是辦不到的,需要大家一起來合作才能成功。3、兒歌:大家一起來校園里,班級中,生活處處有合作。你幫我,我?guī)湍悖螒驅W習和勞動。小朋友,一起來,快樂學習你我他。