Unit 1 Hello!Lesson 21Teaching aims： a、繼續(xù)學(xué)習(xí) I have 的句子，并進(jìn)一步充實對話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Really? Yes, Look here .Wow! Its super. 等句子。并能使用這些句子進(jìn)行簡單的交流。b、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：car , bus c、通過做游戲，學(xué)習(xí)運用所學(xué)的單詞。通過表揚和努力，使學(xué)生樹立學(xué)好英語的自信心。Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型：Really? Yes, Look here .Wow! Its super. 能夠熟練應(yīng)用這些句型。 Teaching aids:玩具，學(xué)習(xí)用品，與本課相關(guān)的圖片和單詞卡片，錄音機，實物等。Teaching procedure :一、Warm-upa.課前播放歌曲，讓學(xué)生邊唱邊表演，渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。b.采用小組探究和自選表演內(nèi)容的方式，復(fù)習(xí)I have a doll/ ball/ kite/ balloon 等。二、Presentationa、提前讓學(xué)生帶一個遙控小汽車，并教會他說I have a car, 教師問：Really? 然后在讓他向全班展示帶來的小汽車。并說 Yes. Look here! 教師說：Its a car . Wow! Its super. (在說的過程當(dāng)中板書新單詞car ) 并讓大家跟著學(xué)。再學(xué)bus b. 聽錄音，讓學(xué)生跟讀，并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來認(rèn)讀。三、Practice:a. 學(xué)生拿著自己帶的學(xué)習(xí)用品或玩具,每人拿一件實物，放在身后，然后輪流告訴同學(xué)。A: I have B: Really!A: Yes, look here. B: Wow! Its super./ Its new./ Its big. / Its small.b. 運用TPR 活動，使學(xué)生充分掌握所學(xué)知識。c. 用卡片認(rèn)讀所學(xué)的兩個單詞。將圖與單詞分開，讓學(xué)生重新把他們排列好?？茨膫€學(xué)生排列得準(zhǔn)確。也可以用分組比賽的方式看那些學(xué)生排列得既準(zhǔn)確又快。 四、Homework:聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對話進(jìn)行交流。